聲音空洞的現(xiàn)象產(chǎn)生于喉頭部位(即聲門嚙合的控制部位)。其聲音的特征具體表現(xiàn)為音色沙啞，有氣息雜音，共鳴混糊，氣息短而無力度，聲音軟弱而空洞。

聲音空洞現(xiàn)象的產(chǎn)生原因，主要是聲帶在發(fā)聲時聲門沒有關(guān)閉好，氣息沖擊與聲門關(guān)閉動作在發(fā)聲時J不能協(xié)調(diào)組合來進行控制，喉咽腔過分擴展而影響了聲門在發(fā) 聲時的自然關(guān)閉動作。諸如此類的情況，均會產(chǎn)生因聲門關(guān)閉動作不能積極自如而處于失控狀態(tài)所造成的聲音空洞的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生，往往會伴隨著氣息的浪 費和氣息干擾發(fā)聲的現(xiàn)象。

在糾正發(fā)聲中聲音空洞的現(xiàn)象時，首先必須明確理解在聲帶發(fā)聲時，產(chǎn)生聲音的振動過程及其狀態(tài);樹立發(fā)聲時聲門關(guān)閉，由氣息沖擊而形成彈性頻率振動，從而形成聲音的觀念。避免聲門在發(fā)聲時微開或聲帶松弛失控的現(xiàn)象。

在糾正聲音空洞現(xiàn)象的發(fā)聲練習時，喉咽腔控制要自然;要熟練掌握氣息沖擊與聲門關(guān)閉的協(xié)調(diào)組合動作，要經(jīng)常在自然聲區(qū)音域中進行音階的發(fā)聲練習，注意增強 自然聲區(qū)中的發(fā)聲功能，可先以跳音進行練習，然后以聲母“I”的發(fā)聲引導出韻母母音進行發(fā)聲練習，如la、lo、li、lu等練習中可多作些彈跳或連續(xù)爆 破的發(fā)聲練習，來增強發(fā)聲中對聲門的控制功能。