通過培訓師與受訓者之間或受訓者之間的討論解決疑難問題。

【要求】

每次討論要建立明確的目標，并讓每一位參與者了解這些目標；

要使受訓人員對討論的問題發(fā)生內(nèi)在的興趣，并啟發(fā)他們積極思考；

在大家都能看到的地方公布議程表（包括時間限制），并于每一階段結(jié)束時檢查進度。 　　【優(yōu)點】

受訓人員能夠主動提出問題，表達個人的感受，有助于激發(fā)學習興趣；

鼓勵受訓人員積極思考，有利于能力的開發(fā)；

在討論中取長補短，互相學習，有利于知識和經(jīng)驗的交流。

【缺點】

討論課題選擇得好壞將直接影響培訓的效果；

受訓人員自身的水平也會影響培訓的效果；

不利于受訓人員系統(tǒng)地掌握知識和技能。

【研討形式】

演講；

小組討論；

沙龍；

集體討論；

委員會式；

系列研討式。