當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生有了更好的去處，當(dāng)北京大學(xué)不是狀元唯一的選擇，當(dāng)選擇由單項變成雙向的時候，北京大學(xué)又將如何維系他們的生源呢?當(dāng)學(xué)生毫不矜持的問道與錢有關(guān)的現(xiàn)實問題時，在北大對這些唯利是圖的考生表示不滿時，這些狀元又將何去何從呢?

面對今年的高考升學(xué)資訊，北京大學(xué)招生辦明確拒絕了少數(shù)企圖向北大索要巨額獎金、進(jìn)行討價還價的所謂“狀元”。招辦負(fù)責(zé)人表示，北大要用實際行動切實堅守教育工作者的良知、責(zé)任和誠信，使教育回歸本質(zhì)(據(jù)7月23日《新京報》)�？瓷先�，北大不僅僅是拒絕那么簡單，言談中“企圖”、“所謂”、“討價還價”這些字眼也明確地告訴我們，對于這些辱沒斯文的學(xué)生，北大非常不滿�；蛟S這幾個優(yōu)秀學(xué)生的確有點吃相難看，也不知道矜持一點，請個經(jīng)紀(jì)人替他們談。但如果換一些詞語來描述這件事，我們就會發(fā)現(xiàn)其實學(xué)生們的選擇無可厚非。比如那些國際知名大學(xué)，學(xué)生都可以憑借自己的優(yōu)勢申請獎學(xué)金，然后再綜合選擇自己最滿意的一個學(xué)校。

如果教育的本質(zhì)是高尚的，唯利是圖不是教育的目的的話，那我想學(xué)生的選擇恰恰是當(dāng)下教育的結(jié)果，而教會他們的正是這些高校自己。當(dāng)那些頂尖高校開始弄什么“中學(xué)校長推薦制”的時候，當(dāng)他們組織“華約”、“北約”這類高校聯(lián)盟提前考試的時候，實際上他們就已經(jīng)失去了指責(zé)的權(quán)利。盡管冠冕堂皇的旗號是自主招生，但誰都看得出那背后掐尖的本質(zhì)。問題在于，過去的單向選擇如今變成了雙向選擇。當(dāng)考生們可以知道分?jǐn)?shù)再填報志愿的時候，當(dāng)香港和國外大學(xué)開始爭奪生源的時候，北大們有些適應(yīng)不了了。然而這只是個開始，當(dāng)學(xué)生們有了用腳投票的可能時，就別怪他們?nèi)诵灾欣硇越?jīng)濟(jì)人的基因發(fā)作。

在外國，當(dāng)某所大學(xué)決定錄取一個學(xué)生時，他們會開出讓人無法拒絕的條件，而且在每個細(xì)節(jié)中，都體現(xiàn)出對學(xué)生的尊重。如果學(xué)生真的拒絕的時候，他們恐怕也不會回敬什么“企圖”、“討價還價”之類的字眼。因為斯坦福只能適應(yīng)，還有很多大學(xué)虎視眈眈，擺老大架子的結(jié)果只能是失去生源。北大還不適應(yīng)，所以他們發(fā)脾氣了，但被拒絕的高考“狀元”們，恐怕也不像以前那么在乎了。

爭搶優(yōu)秀生源有什么問題，問題在于你靠什么來爭搶，是靠學(xué)校底蘊和服務(wù)意識，還是靠資源壟斷和政策傾斜。北大的拒絕也沒什么問題，前幾年香港大學(xué)還一口氣拒絕了11名內(nèi)地高考狀元呢，問題在于為什么拒絕，是因為學(xué)生素質(zhì)不行，還是因為學(xué)生不乖乖聽話。這些問題才是教育的本質(zhì)。

金錢僅僅是一個名牌大學(xué)的核心競爭力的一個手段，最本質(zhì)的東西，仍然是這所大學(xué)的底蘊，以及他們服務(wù)學(xué)生的意識，并不只是一個虛榮而已。