要想在小學語文考試中拿到高分，學生必須要有扎實的基本功，小編為小學生們整理了小學語文的學習方法，希望對你們有所幫助，能夠從下面的方法中更好的學習語文科目，把下面的方法運用到實際的學習中，提高語文成績。

小學語文學習第一步查字典：通讀課文，選出生字生詞，查字典，查出字詞的原意，做到會讀會寫、真正理解;

小學語文學習第二步查字典解生字：根據(jù)文章的前后文，寫出生字生詞在本文中的含義;

小學語文學習第三步明中心：通讀課文，分析課文的中心思想和中心論點;

小學語文學習第四步寫提綱：想一想，如果“自己”要表達這樣的中心思想和中心論點，需要什么樣的文章結構和寫作順序?試著寫出來;

小學語文學習第五步看結構：根據(jù)課文的中心思想和中心論點，并分析文章的段落結構和寫作順序;

小學語文學習第六步比結構：對比自己寫出的提綱和文章原來的段落結構，看有什么不同，主要是考慮原文的結構安排有什么好?自己的結構安排有什么不好?重新寫一遍，繼續(xù)對比，直到跟原結構相近;

小學語文學習第七步摹寫文：根據(jù)原文的結構安排，試著模仿原文盡自己所能寫出文章;文章比較長的，根據(jù)學生水平分成幾部分操作;

小學語文學習第八步對比文：把寫出的文章與課本原文對照，找出與原文不同的地方，并標出來;

小學語文學習第九步理解文：對每一處不同，找出不同的原因;考慮作者這么寫，表達了他什么樣的心態(tài)和情緒;用了這個字、詞、句，為什么更好;法不孤起不有所為，所有的寫法必定有原因和目的，這原因和目的就是文章背后的那顆心，如果真正明白了文章，就會體會每個字詞句背后的心，這就是閱讀理解;

小學語文學習第十步想收獲：考慮這篇文章讓自己學到了什么，哪些知識是自己將來寫文章可以用到的;每篇文章一定有寫作背景和原因，這樣的寫作背景和原因可能帶給文章什么樣的局限;這篇文章更好的構思和更高的思想境界是什么?

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