12月3日新疆教育廳等部門(mén)日前聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)殘疾人隨班就讀管理工作的意見(jiàn)》，提出殘疾學(xué)生原則上從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始可以申請(qǐng)隨班就讀。新疆教育廳響應(yīng)"國(guó)際殘疾人日"，因?yàn)榻衲甑闹黝}是"消除障礙，為所有人創(chuàng)建一個(gè)包容、無(wú)障礙的社會(huì)"。

　　近年來(lái)，隨著新疆特殊教育事業(yè)迅速發(fā)展，隨班就讀已成為特殊教育體系的主體，目前全疆有超過(guò)三分之二的殘疾孩子通過(guò)隨班就讀接受教育。但由于殘疾人隨班就讀管理不規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量不高，"隨班就坐"、"隨班混讀"現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。新疆教育廳等部門(mén)聯(lián)合出臺(tái)新政策，旨在通過(guò)加強(qiáng)隨班就讀管理，有利于殘疾人就近入學(xué)，促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展。
                                                                                                                                 （中國(guó)教育在線）