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2014年中考數(shù)學(xué)選擇題答題技巧

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在每年的中考數(shù)學(xué)試題中,選擇題占的分?jǐn)?shù)是比較大的,分?jǐn)?shù)之間的差距也基本是體現(xiàn)在選擇題上,中考數(shù)學(xué)選擇題主要考察學(xué)生的基本功,同學(xué)們應(yīng)該多做練習(xí),掌握解題技巧,下面舉例談?wù)劷鈹?shù)學(xué)選擇題的五種常用方法,供中考考生復(fù)習(xí)時(shí)參考。

中考數(shù)學(xué)選擇題答題技巧一. 直接法

例1. 若 有意義,則 ( )。

解:根據(jù)題設(shè),注意到a<0,直接化簡(jiǎn)原式,可得 。

選C。

點(diǎn)撥:直接法就是直接從條件出發(fā),通過(guò)合理運(yùn)算和嚴(yán)密推理,最后推出正確的結(jié)果,再對(duì)照選擇支解答的一種解題思路。

中考數(shù)學(xué)選擇題答題技巧二. 特例法

例2. 若a<0,-1

解:取a=-1,b=-1/2,很容易得到答案為D。

點(diǎn)撥:特例法就是用符合已知條件的特例或考慮特殊情況、特殊位置,檢驗(yàn)選擇支或化簡(jiǎn)已知條件,得出答案。當(dāng)已知條件中有范圍時(shí)可考慮使用特例法。

中考數(shù)學(xué)選擇題答題技巧三. 檢驗(yàn)法

例3. 方程 的解是( )

A. 3 B. 2 C. 1 D.3/7

解:把四個(gè)選擇支的數(shù)值代入方程 中,很快就可知道答案為C。

點(diǎn)撥:檢驗(yàn)法就是將選擇支分別代入題設(shè)中或?qū)㈩}設(shè)代入選擇支中檢驗(yàn),從而確定答案。解答本題時(shí)若直接解方程,要浪費(fèi)很多時(shí)間和精力。當(dāng)結(jié)論為具體值時(shí)可考慮使用檢驗(yàn)法。

中考數(shù)學(xué)選擇題答題技巧四. 排除法

例4. 在同一坐標(biāo)平面內(nèi),函數(shù)與的圖象只可能是( )

解:選擇支A中拋物線肯定錯(cuò)誤,B中直線肯定錯(cuò)誤(若為拋物線也錯(cuò)誤),C中直線和拋物線不是同時(shí)正確的,故選D。

點(diǎn)撥:排除法就是利用一些基本概念、定理和簡(jiǎn)單的運(yùn)算,通過(guò)排除容易發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的選擇支,從而推斷正確答案的方法。

中考數(shù)學(xué)選擇題答題技巧五. 圖解法

例5. 二元一次方程組 的解的情況是( )

A. x、y均為正數(shù)

B. x、y均為負(fù)數(shù)

C. x、y異號(hào)

D. 無(wú)解

解:將兩個(gè)二元一次方程分別看作兩個(gè)一次函數(shù)和,在直角坐標(biāo)平面內(nèi)畫(huà)出圖象,由于直線 與 平行,所以選D。

點(diǎn)撥:圖解法就是根據(jù)數(shù)形結(jié)合的原理,先畫(huà)出示意圖,再通過(guò)觀察圖象的特征作出選擇的方法。

在解中考數(shù)學(xué)選擇題時(shí),直接法是最基本和使用率最高的一種方法。當(dāng)題目具備一定的條件和特征時(shí),可考慮采用其他四種方法。有時(shí)解一個(gè)選擇題需要幾種方法配合使用。另外還要注意充分利用題干和選擇支兩方面所提供的信息,全面審題。不但要審清題干給出的條件,還要考察四個(gè)選項(xiàng)所提供的信息(它們之間的異同點(diǎn)及關(guān)系、選項(xiàng)與題干的關(guān)系等),通過(guò)審題對(duì)可能存在的各種解法(直接的、間接的)進(jìn)行比較,包括其思維的難易程度、運(yùn)算量大小等,初步確定解題的切入點(diǎn)。

中考思考題:在△ABC中,AB>AC,則( )。

【1】“會(huì)做”與“得分”的關(guān)系

要將你的解題策略轉(zhuǎn)化為得分點(diǎn),主要靠準(zhǔn)確完整的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述,這一點(diǎn)往往被一些考生所忽視,因此卷面上大量出現(xiàn)“會(huì)而不對(duì)”“對(duì)而不全”的情況,考生自己的估分與實(shí)際得分差之甚遠(yuǎn)。如立體幾何論證中的“跳步”,使很多人丟失1/3以上得分,代數(shù)論證中“以圖代證”,盡管解題思路正確甚至很巧妙,但是由于不善于把“圖形語(yǔ)言”準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)譯為“文字語(yǔ)言”,得分少得可憐;再如去年理17題三角函數(shù)圖像變換,許多考生“心中有數(shù)”卻說(shuō)不清楚,扣分者也不在少數(shù)。只有重視解題過(guò)程的語(yǔ)言表述,“會(huì)做”的題才能“得分”。

【2】審題與解題的關(guān)系

有的考生對(duì)審題重視不夠,匆匆一看急于下筆,以致題目的條件與要求都沒(méi)有吃透,至于如何從題目中挖掘隱含條件、啟發(fā)解題思路就更無(wú)從談起,這樣解題出錯(cuò)自然多。只有耐心仔細(xì)地審題,準(zhǔn)確地把握題目中的關(guān)鍵詞與量(如“至少”,“a>0”,自變量的取值范圍等等),從中獲取盡可能多的信息,才能迅速找準(zhǔn)解題方向。

【3】三快與準(zhǔn)的關(guān)系

在目前題量大、時(shí)間緊的情況下,“準(zhǔn)”字則尤為重要。只有“準(zhǔn)”才能得分,只有“準(zhǔn)”你才可不必考慮再花時(shí)間檢查,而“快”是平時(shí)訓(xùn)練的結(jié)果,不是考場(chǎng)上所能解決的問(wèn)題,一味求快,只會(huì)落得錯(cuò)誤百出。如去年第21題應(yīng)用題,此題列出分段函數(shù)解析式并不難,但是相當(dāng)多的考生在匆忙中把二次函數(shù)甚至一次函數(shù)都算錯(cuò),盡管后繼部分解題思路正確又花時(shí)間去算,也幾乎得不到分,這與考生的實(shí)際水平是不相符的。適當(dāng)?shù)芈稽c(diǎn)、準(zhǔn)一點(diǎn),可得多一點(diǎn)分;相反,快一點(diǎn),錯(cuò)一片,花了時(shí)間還得不到分。

【4】難題與容易題的關(guān)系

拿到試卷后,應(yīng)將全卷通覽一遍,一般來(lái)說(shuō)應(yīng)按先易后難、先簡(jiǎn)后繁的順序作答。近年來(lái)考題的順序并不完全是難易的順序,如去年理19題就比理20、理21要難,因此在答題時(shí)要合理安排時(shí)間,不要在某個(gè)卡住的題上打“持久戰(zhàn)”,那樣既耗費(fèi)時(shí)間又拿不到分,會(huì)做的題又被耽誤了。這幾年,數(shù)學(xué)試題已從“一題把關(guān)”轉(zhuǎn)為“多題把關(guān)”,因此解答題都設(shè)置了層次分明的“臺(tái)階”,入口寬,入手易,但是深入難,解到底難,因此看似容易的題也會(huì)有“咬手”的關(guān)卡,看似難做的題也有可得分之處。所以考試中看到“容易”題不可掉以輕心,看到新面孔的“難”題不要膽怯,冷靜思考、仔細(xì)分析,定能得到應(yīng)有的分?jǐn)?shù)。

【5】關(guān)于中考?jí)狠S題

對(duì)中考數(shù)學(xué)卷,壓軸題是考生最怕的,以為它一定很難,不敢碰它。其實(shí),對(duì)歷年中考的壓軸題作一番分析,就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)也不是很難。這樣,就能減輕做“壓軸題”的心理壓力,從中找到應(yīng)對(duì)的辦法。

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