現(xiàn)在選擇出國留學的學生越來越多，隨著社會和家長們對教育的高度重視，越來越多的孩子踏上了美國留學之路。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示美國留學已經(jīng)逐漸的出現(xiàn)了留學低齡化的現(xiàn)象，然而在留學低齡化特點背后，也折射出一些隱憂，讓我們不容忽視。到底該不該讓孩子出國留學?到底該怎樣理智選擇出國留學時機?下面財會在線就為大家詳細解讀這些問題。

考慮到低齡化的特點，中小學生大多處于身體和心理雙重發(fā)育期。他們在自我管理和控制能力、情緒調(diào)整能力等方面均不夠成熟，在遇到各種問題時也無法自我調(diào)節(jié)和控制，更難以解決心理困擾。所以在選擇留學時機的時候要著重考察以下三個方面的內(nèi)容：

生活自理能力：舉家移民陪讀的出國留學畢竟是少數(shù)，更多的孩子需要獨自在國外生活。因此，孩子首先要具備生活自理能力，能管好自己的吃、穿、住、行，父母才能放心讓孩子出國留學。缺乏獨立生活能力的孩子，家長自然不敢放心送出國。

自我控制能力：國外的學習生活相對比較寬松自由，教師也不像中國教師那樣對學生從頭管到腳，即使居住在國外家庭中，國外居家父母不會過多干涉孩子的生活。所以，需要孩子具備自我控制能力，面對五光十色的生活誘惑，要能控制欲望和行為。有的孩子在國內(nèi)被父母寵著慣著，任性依賴，到了國外要么難以抵抗誘惑放縱自己，要么因為欲壑難填陷入痛苦自卑。

人際交往能力：出國留學既要與外國的學校老師、住家父母及兄弟姐妹打交道，又要與外國同學、中國同學打交道，還要與其他人打交道，例如銀行、郵局、房主、志愿服務(wù)中心等。各種生活問題需要孩子自己去處理，所以需要孩子具備寬容、合作、真誠、變通、妥協(xié)等人際交往素質(zhì)。有的孩子不會交往，害怕競爭，拒絕合作，要么嫉妒，要么自卑，要么過度敏感，這樣的人或者被人傷害，或者傷害他人，這種心理素質(zhì)自然不適合出國留學。

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