每個大學生都會經(jīng)歷四六級考試，那么你是否知道四級和六級的不同之處呢？

四六級不同之詞匯量不同

四級有4000左右的詞匯就可以，六級詞匯至少需要5500左右的詞匯量。

詞匯的記憶方法多種多樣，適合自己的就是最好。

1)在真題中背詞

優(yōu)勢：以題目為背景，更能夠知道單詞的使用情況和準確含義，能夠?qū)�單詞的使用更加熟悉；

劣勢：不成體系，較為零散。

2)用詞匯書背詞

優(yōu)勢：系統(tǒng)，易于復習和查找。

劣勢：書本太厚，不易堅持，容易產(chǎn)生挫敗感，單詞記憶印象不深。

兩者若能夠結合，則善莫大焉。

四六級不同之題型和結構上的區(qū)別

英語四、六級考試的題型基本相同，但是在具體形式上也存在一些差異，主要在體現(xiàn)在閱讀和作文部分：

四六級不同之難度區(qū)別

在題型形式和詞匯量等方面的變化的結果就是六級考試的難度明顯高于四級，這也是為什么很多考生不用怎么花力氣，憑借以前的積累也能通過四級的及格線，而在六級考試中則感到相當吃力。因為詞匯的積累是基礎，詞匯量的大量增加必然會要求提高詞匯記憶的難度，否則在聽力和閱讀過程中就會困難重重。

聽力和閱讀是四、六級考試中分值比例最高的兩部分，六級的難度增加也主要體現(xiàn)在這兩個方面：

1、聽力：六級聽力材料的語速要略快于四級考試，四級的很多是直線思維，一步到位的找到正確答案，而六級考試時常要求你多繞幾個彎，這對反應力和速度的要求多提高了。同時，聽寫部分的3個句子的長度，六級長于四級。

2、閱讀：前面已經(jīng)提高詞匯量和閱讀材料篇幅的增加必然導致閱讀難度的增加，因為時間并未變化，相比于四級，要求考生在相同的時間里閱讀更多。由選擇題變?yōu)樘羁疹}和短句問答，要求考生能夠不僅能掌握文章的總體大意，還要能注意細節(jié)，能迅速回到原文找到相對應的句子，還可以用自己的語言表達出來。難度明顯大于四級的選擇題型。

更重要的一點是，六級考試，加大了主觀性試題的測試，偏重聽說讀寫實際應用能力的考查，這一點務必請六級考生注意。

在掌握了四六級的的不同之處之后，考生英愛根據(jù)各自的特色進行備考。