近年來，中國的不少家長將孩子送往國際學習學校，希望借國際學校的英語優(yōu)勢或者出國留學、或者為高考拉分，但北京的中高考改革方案征求意見稿表示“英語將降低分值”，而教育部的考試招生改革總體方案也提出，英語將退出統(tǒng)一高考，變成社會化考試。這無疑使得在國際學校讀書的優(yōu)勢大幅削弱，不少家長感嘆早知如此不如送孩子去公立學校讀書。
在北京亦莊居住的張先生在兩年前將孩子送往一所私立國際學校就讀。當時認為讀國際學校，英語學好了，如果想出國起碼語言拿得出手;就算不出國，在國內(nèi)讀，中高考的時候英語成績好也能拉高總分�？傊蠂H學校是一步可進可退的‘活棋’。但是自從中考英語大降分，而教育部又稱英語將推出統(tǒng)一高考，國際學校的最大優(yōu)勢就沒有了。更讓他著急的是，北京的中高考改革方案還強調(diào)要加強對傳統(tǒng)文化的考查，增加語文分值。但他的孩子所在的國際學校突出的是英語教學，但對語文卻并不重視。時至今日，他的孩子連拼音都不熟悉。目前趙先生表示目前先給孩子補習語文，然后找機會轉(zhuǎn)學。
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