在2014年托福英語考試來臨之際，英語培訓(xùn)欄目小編為各位考生搜集整理了托福英語考試寫作查找誤缺的方法，希望大家能夠通過對本文的閱讀對托福英語考試寫作有一定的了解和幫助。具體文章內(nèi)容如下所示，敬請大家閱讀瀏覽。

1.結(jié)構(gòu)不平行例：

I was able to raise my TOEFL score by studying hard and I read lots of books.當(dāng)使用連詞將一系列的單詞聯(lián)接起來的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)使用詞性相同或同一類型的短語。

2.不知所云例：

Many companies began using computers mouth.

3.段落過長，不分段主語與動(dòng)詞一致問題

She are a good friend of mine that I has known for a long time.主語和動(dòng)詞在數(shù)方面不一致。

4.句子別扭

We heated the soup in the microwave for too long and the shape of the container changed.措辭過長或不清。換言之，句子顯得滑稽可笑。

5.不要使用縮寫在正式的寫作中不要使用縮寫形式

(can’t，don’t，it’s，we’ll，they’ve等等)，而應(yīng)當(dāng)使用單詞的完整理式(cannot，do not，it is，we will，they have等等)。

6.關(guān)聯(lián)詞語重復(fù)

Since I want to go to a good school, therefore I am trying to raise my test scores.不能在該句的主要主語和主要?jiǎng)釉~前使用連詞。

7.句子不完整

Many students have a hard time passing all the tests to getsintoscollege. For example, my friend in high school.句子沒有主要主語或主要?jiǎng)釉~，因?yàn)槠鋵?shí)它應(yīng)是一個(gè)從句。這是一個(gè)非常常見的錯(cuò)誤，修改的方法是將兩個(gè)句子連接起來。

8.不要使用get When I got home, I got tired, so I got a book and gotsintosbed.

Get太不正式，意思也過于含糊，不適合用在正式的場合。應(yīng)將get改為一個(gè)更加具體的單詞，如become, receive, find, achieve,等等。

9.書寫難以辨認(rèn)信息不正確

I would like to study in America because all modern technology originated there.傳的信息不正確，或者讓人聽起來覺得可能不正確(如果確實(shí)是正確的，應(yīng)當(dāng)解釋為什么這樣，因?yàn)樽x者不認(rèn)為是正確的)。上述例句中，all的意思是百分之百;我們不能絕對地說每一件新東西都是從美國誕生的。為保險(xiǎn)起見，應(yīng)當(dāng)使用many或most。非英語單詞Computers are very helpful and advantageable.盡管看起來象個(gè)單詞，其實(shí)不是，至少不是個(gè)英文單詞。使用這個(gè)單詞的另一種形式。

10.介詞多余

I would like to discuss about something important that you mentioned about to me during yesterday. We went to downtown yesterday to buy a watch. When I first came to the US, I did not have a lot of friends in here. In class, my classmate never mentioned about her husband.在表示這種意思時(shí)此單詞不能與介詞連用。這種情況常見于downtown，home，there，here等詞。這些詞語在英語中是副詞而非名詞，因而不能在它們前面添加介詞。

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