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圍棋入門第一講:圍棋的基礎(chǔ)知識(二)

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初學圍棋的人通常會發(fā)現(xiàn)不知如何入手,或者是不知從哪方面先入手,為幫助初學者學習圍棋,唯學網(wǎng)小編特此整理了便于圍棋入門者學習的教材,本系列教材由第一講圍棋的基礎(chǔ)知識、第二講圍棋的吃子手段、第三講做圍棋死活題的要點、第四講圍棋的對殺方法、第五講圍棋有關(guān)劫的知識、第六講圍棋下法概述這六講組成。

本文圍棋入門第一講的第二部分,主要講述的是圍棋的圍棋的著法名稱、圍棋中的氣與提子以及棋子的連接與分斷這三個基礎(chǔ)知識。

四、圍棋的著法名稱

衛(wèi)生圍棋中所下的每一步棋都有特定的名稱。常用的著法名稱有:飛、托、退、虎、壓、跳、挖、打、粘、扳、接、斷、長、曲、提、尖、鎮(zhèn)、消、夾、雙、沖、覷、碰、立、渡、攔、點、跨、撲、枷等幾十種之多。

如圖所示:白2對黑1是“小飛掛角”;黑3與黑1配合,叫做“夾擊”;白4相對白2叫做“尖”;黑5叫做“尖頂”;白6和黑7叫做“拆”;白8叫做“打”;黑9叫做“粘”;白10叫做 “長”;黑11叫做“跳”。

圍棋基礎(chǔ)知識圖示3

五、圍棋中的氣與提子

“氣”是指棋子周圍可以連接的交叉點,也是棋子的出路。圖a是表明一顆棋子可以按箭頭所示方向向四周連接發(fā)展;圖b就是這顆棋子向四周連接發(fā)展的形象圖。

圍棋基礎(chǔ)知識圖示4

圖中的a、b、c、d顯示了一個或多個棋子在不同位置上應有的氣。圖中a的黑子有兩口氣;圖中b的黑子有3口氣;圖中c的黑子有4口氣;圖中d的3顆黑子有8口氣。

圍棋基礎(chǔ)知識圖示5

當一顆子被對方的一顆子封住一條發(fā)展方向,那么這顆子就少了一氣。

如圖a中的黑棋被一顆白子封住了右邊的一個發(fā)展方向,那么這顆黑子只有3條發(fā)展方向了,也就是說它只有3口氣了。圖b、c顯示了兩顆白子與3顆白子堵住一顆黑子的發(fā)展方向的示意圖,此時圖b中的黑棋只

剩二氣,圖c中的黑棋只有一氣了。

圍棋基礎(chǔ)知識圖示6

當一方的一個或多個棋子被對方的棋子緊緊封住,只有一口氣時,就處在被對方棋子“叫吃”的狀態(tài)。當它們的氣全被對方棋子封死時,就應立即把它們從盤面上拿掉,術(shù)語叫做“提”。圖a、b、c表明了單個或多個黑子處在被白子叫吃的狀態(tài)。它們的相同特征是:只有一口氣。

圍棋基礎(chǔ)知識圖示7

圖a、b、c顯示了一顆處在被吃狀態(tài)的黑子被白子提掉的過程,以及提掉后白棋的形狀。

圍棋基礎(chǔ)知識圖示8

圖a、b顯示了多顆處在被吃狀態(tài)的黑子被白子提掉的經(jīng)過,以及提掉后白棋的形狀。

圍棋基礎(chǔ)知識圖示9

也許,你從上圖b的圖形中看出了奧秘,黑棋被提后,它的損失是慘重的,因為白棋獲得了很大的地域。所以在下棋時要避免自己的棋被對方吃掉,同時應想辦法吃掉對方的棋。但在殺棋時要全盤考慮,不能不顧一切,而忽略了圍棋的真正目的——“圍空”。

六、棋子的連接與分斷

(一)棋的連接

下棋時,棋子的連接與否是個很重要的問題。棋子連在一起就占有主動權(quán),在攻守中就不會陷于被動局面。如果互不連接,頭緒太多,就會被對方抓住你的缺陷,進行攻擊。所以我們應學會判斷什么樣的棋是連接的,什么樣的棋是沒有連接在一起的。

圖中黑棋雖然彎來曲去,但它們確實是按照縱橫線緊密排列在一起。因此它們是相互連接的。

圍棋基礎(chǔ)知識圖示10

(二) 分斷

“棋從斷處生”,這是棋界的一句俗語。它的意思是說圍棋的許多變化都是通過分斷而產(chǎn)生的,可見斷的重要性。什么樣的棋形是有斷點的呢?請看圖a、b、c,黑棋的棋子沒有連接好,被白1在要害處一擊,黑棋就被分割成兩塊,陷于被動。白1所走的點就稱為黑棋的“斷點”。而白1的手段就叫“分斷”。

圍棋基礎(chǔ)知識圖示11

若要防止被斷,黑棋只要搶先補一手即可,如圖a、b、所示。象這種補強斷點的手段在圍棋俗語上稱為“粘”。

圍棋基礎(chǔ)知識圖示12

分斷的種類有很多,如沖斷、挖斷、尖斷、靠斷、跨斷、頂斷、打斷、紐斷等等,在此舉幾個例子介紹一下。

沖斷:如圖所示黑1沖后,白3子已無望救出。白如A位擋,黑即B位斷;白如B位長,黑就A位再沖。白3子始終不能與上面的子連接。

圍棋基礎(chǔ)知識圖示13

挖斷:如圖所示白1挖,黑2打,白3接后,黑暴露出A、B兩個斷點,白必得其一。

尖斷:如圖所示黑1尖后,白棋暴露出A、B兩個斷點,黑必得其一。

圍棋基礎(chǔ)知識圖示14

其它有關(guān)的分斷方法,在此就不一一舉例了,這些技巧等你對圍棋熟悉之后,自然會逐步了解。這節(jié)的目的是要告訴你棋子連接的重要性。一旦沒有連接好你的棋,對方就會把你的棋分斷,使你處于被動局面

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