11."好寫"與"超快"兩家公司都為使用他們開發(fā)的文字處理軟件的顧客提供24小時的技術援助熱線電話服務。因為顧客只有在使用軟件困難時才會撥打熱線，而"好寫"熱線的電話是四倍于"超快"的，因此"好寫"的文字處理軟件使用起來一定比"超快"的困難。

以下哪項如果為真，最能加強上述論證？

A.打給"超快"熱線的電話平均時長差不多是打給"好寫"熱線的兩倍。

B."超快"的文字處理軟件的顧客數(shù)量是"好寫"的三倍。

C．"超快"收到的對其文字處理軟件的投訴信件數(shù)量是"好寫"所收到的兩倍。

D．打給兩家公司熱線的數(shù)量都呈逐步增長趨勢。

E．"好寫"的熱線電話號碼比"超快"的更易記住。

【參考答案】B

【考查知識點】支持

12.除了價格上漲伴隨產(chǎn)品質(zhì)量成功能的改進這種情況外，價格上漲通常會降低產(chǎn)品的銷售量。但是，酒是個例外，一種酒的價格上漲常常導致其銷量增加，即使酒本身并沒有任何改變。

以下哪項如果為真，最有助于解釋上述所說的例外？

A．零售市場上存在極具競爭力的多個品牌的酒。

B．許多顧客在決定買哪種酒時是基于書或期刊中關于酒的評論。

C．顧客在商場里選購酒時常常以酒的價格作為評判酒的質(zhì)量的主要參考依據(jù)。

D．酒的零售商和制造商使用打折辦法一般可以短期增加某種酒的銷量。

E．定期購買酒的顧客一般對其鐘愛的酒持有強烈的認同感。

【參考答案】C

【考查知識點】解釋

13.近年來許多櫥柜制造商贏得了比肩藝術家的美譽，但是，既然家具一定要有使用價值，櫥柜制造商的技藝必須更關注產(chǎn)品的實際功用。由此，制造櫥柜并非藝術。

以下哪項是一個有助于從上述理由推出其結論的假設？

A．一些家具被陳列在博物館里，從未被人使用。

B．一個櫥柜制造商比其他人更關心其產(chǎn)品的實際功用。

C．櫥柜制造商應當比目前更加關心起產(chǎn)品的實際功用。

D．如果一件物品的制造者關注它的實際功用，那它就不是一件藝術品。

E．藝術家不關心起產(chǎn)品的市場價格。

【參考答案】D

【考查知識點】假設

14.佛江市的郊區(qū)平均每個家庭擁有2.4部小汽車，因而郊區(qū)的居民出行幾乎不做公交車。因此，郊區(qū)的市政幾乎不可能從享受補貼的服務于郊區(qū)的公交系統(tǒng)中受益。

以下哪項如果為真，最能質(zhì)疑上述結論？

A．佛江市內(nèi)的房地產(chǎn)稅率比郊區(qū)的要高。

B．去年郊區(qū)旨在增加公交線路補貼的市政議案以微小差距被否決了。

C．郊區(qū)許多商店之所以能吸引到足夠的雇員正式因為有享受市政補貼的公交系統(tǒng)可用。

D．公交車在上座率少于35%時每英里乘客產(chǎn)生的污染超過私家車。

E．如果公交車乘客數(shù)量下降，明年郊區(qū)市政大多數(shù)投票者都不支持繼續(xù)補貼公交系統(tǒng)。

【參考答案】C

【考查知識點】削弱

15.科西嘉島野生歐洲盤羊是8000千年前這個島上的馴養(yǎng)羊逃到野外后的直系后代。因而它們?yōu)榭脊艑W家提供了在人為選擇培育產(chǎn)生現(xiàn)代馴養(yǎng)羊之前早期馴養(yǎng)羊的模樣的圖畫。

上述論證做了以下哪項假設？

A.8000年前的馴養(yǎng)羊與那時的野生羊極不相像。

B.現(xiàn)存的羊中已經(jīng)沒有品種與野生歐洲盤羊的祖先在相同時期逃離馴養(yǎng)。

C．現(xiàn)代馴養(yǎng)羊是8000年前野生羊的直系后代。

D．歐洲盤羊比現(xiàn)代馴養(yǎng)羊更像它們8000年前的祖先。

E．科西嘉島的氣候在最近8000年幾乎沒有發(fā)生變化。

【參考答案】D

【考查知識點】假設

16.有則廣告想讓讀者相信，杜爾公司生產(chǎn)的汽車耐用性能極佳。該廣告引用如下事實作為其根據(jù)：該公司自上世紀八十年代以來生產(chǎn)的汽車，目前有超過一半仍在正常使用，而其他任何品牌的汽車只有不到三分之一。

以下哪項如果為真，最能支持該廣告的論證？

A.考慮到通貨膨脹因素，現(xiàn)在一輛杜爾產(chǎn)的新汽車其價格僅略高于實際八十年代其生產(chǎn)的新汽車。

B.杜爾公司汽車年產(chǎn)量自上世紀八十年代以來沒有顯著增加。

C．杜爾汽車車主特別注意車輛的保養(yǎng)。

D．自上世紀八十年代以來，與其他公司相比，杜爾對汽車所做改變更少。

E．杜爾汽車進來的銷售價格一直相對穩(wěn)定。

【參考答案】B

【考查知識點】支持

17.喜熱蝙蝠是一種罕見的雜食蝙蝠種類，僅見于高溫環(huán)境。由于動物園里的食物通常主要由水果與漿果構成，生活在那兒的喜熱蝙蝠大多數(shù)都內(nèi)分泌失調(diào)。所以，喂養(yǎng)這篇蝙蝠的最健康方法是，主要供給堅果、幼蟲、蔬菜和極少量的水果與漿果。

以下哪項沒有顯示上述論證所依賴的假設？

A.那些在動物園里照顧喜熱蝙蝠的人不應給它們喂養(yǎng)導致內(nèi)分泌失調(diào)的食物。

B.動物園里的喜熱蝙蝠不會因食物包含極少量的水果與漿果而營養(yǎng)不良。

C．動物園里的喜熱蝙蝠需要吃由堅果、幼蟲及蔬菜而不包含水果與漿果的食物。

D．動物園里的喜熱蝙蝠通過主要由堅果、幼蟲與蔬菜構的食物可以獲取充分的營養(yǎng)。

E．對動物園里的喜熱蝙蝠來說，因食物主要由堅果、幼蟲與素材構成而導致的任何健康問題都不會比由內(nèi)分泌失調(diào)引起的健康問題更嚴重。

【參考答案】E

【考查知識點】假設

18.是過度集權經(jīng)濟而非氣候變化，導致S國自其政府掌權以來農(nóng)業(yè)歉收。S國的鄰國T國，經(jīng)歷了同樣的氣候條件，然而，其農(nóng)業(yè)產(chǎn)量一直在增加，盡管S國的一直在下滑。

以下哪項如果為真，將最重要削弱以上論證？

A.S國的工業(yè)產(chǎn)量也一直下滑。

B．S國擁有一個港口城市，但T國是個內(nèi)陸國家。

C．S國與T國都一直遭受嚴重的干旱。

D．S國一直種植的農(nóng)作物不同于T國種植的農(nóng)作物。

E．S國的新政府制定了一項旨在確保產(chǎn)品平均分配的集權經(jīng)濟政策。

【參考答案】D

【考查知識點】削弱

19如果"魚和熊掌不可兼得"是不可改變的事實，則以下哪項也一定是事實？

A.魚可得但熊掌不可得。

B.熊掌可得但魚不可得。

C．魚和熊掌皆不可得。

D．如果魚不可得，則熊掌可得。

E．如果魚可得，則熊掌不可得。

【參考答案】E

【考查知識點】聯(lián)言命題的負命題

20.所有愛斯基摩土著人都是穿黑衣服的；所有的北婆羅洲土著人都是穿白衣服的；不存在同時穿白衣服又穿黑衣服的人；H是穿白衣服的。

基于這一事實，下列對于H的判斷哪個比為真？

A.是北婆羅洲土著人。

B.不是愛斯基摩土著人。

C．不是北婆羅洲土著人。

D．是愛斯基摩土著人。

E．不可判斷。

【參考答案】B

【考查知識點】直言命題

四、寫作：第40～41小題，共40分。其中論證有效性分析20分，論說文20分。

40．論證有效性分析：分析下述論證中存在的缺陷和漏洞，選擇若干要點，寫一篇600字左右的文章，對該論證的有效性進行分析和評論。（論證有效性分析的一般要點是：概念特別是核心概念的界定和使用是否準確并前后一致，有無各種明顯的邏輯錯誤，論證的論據(jù)是否成立并支持結論，結論成立的條件是否充分等等。）

如何看待高考英語改革

2013年10月，北京市教育委員會公布的《20114-2016年高考高招改革框架方案》（征求意見稿）顯示，從2016年起該市高考語文由150分增至180分，數(shù)學仍為150分；英語由150分減為100分，其中聽力占30分，閱讀寫作等占70分。這一舉措引發(fā)了各方對高考改革的熱烈討論。

支持者的理由如下。第一，語文高出英語分值80分，有助于強化母語教育，因為不少學生對外語所投入的時間、精力和金錢遠遠超過語文。第二，母語是學習的基礎，只有學好母語才能學好包過英語在內(nèi)的其他科目。第三，很多中國人從幼兒園就開始學習英語，但除了升學、求職、升職經(jīng)常需要考英語，普通人在工作、生活中很少用到外語。第四，此舉可以改變現(xiàn)有的"啞巴式英語"教學的狀況，突出英語作為語言的實際應用作用。

反對者的理由如下。第一，沒必要那么重視語文，因為我們就生活在漢語環(huán)境中，平時說的、看的都是漢語，喊著"救救漢語"的人實在是杞人憂天。第二，普通人學習英語時不可能像學習母語時那樣"耳濡目染"，若還要在學校里弱化英語教學，那么英語就更難學好了。第三，中學生學習負擔沉重并不全是因為英語，英語改革需要有周密的調(diào)研，高考改革也應從全局考慮。第四，這一舉措把中小學英語教學負擔推給了大學，并沒有考慮到學生今后的發(fā)展，因為學生讀大學時還得參加四六級英語考試，而檢驗教育成果的一個重要方面就是學生以后的就業(yè)情況。

（改編自《北京高考改革方案：降低英語分值提高語文分值》，人民網(wǎng)，2013年10月28日；《英語特技教師：反對高考英語改革的九點理由》，中國教育在線，2013年10月24日。）

參考答案

支持者：1、【因果無關】

英語分值減少未必就會減少投入，即便減少英語投入，不一定就會增加語文投入，就算增加語文投入，也不意味著就能強化母語教育。

2、【過于絕對】外國人不學習語文，照樣可以學好英語。

3、【不當假設】不當假設學習英語的作用就是直接用于工作和生活中，學習英語也是為了更好地學習其自身的專業(yè)，進行學術交流等。

4、【混淆概念】考"聽力"和"閱讀"，和說英語是不同的概念。

反對者：1、生活在漢語環(huán)境中，未必就能夠精通漢語文化。例如，有些文盲。

2、【偷換概念】分值降低，不等于弱化英語教學，而是更注重能力教育。

3、【不當假設】不當假設改革的目的是為了減輕負擔。

4、【條件關系誤用】英語不是全部的負擔，不是改革的充分條件，但是得不出不是必要的。

5、【論據(jù)和結論之間的關系】即便是英語教育任務重了，也不是就一定影響學生就業(yè)，兩者并不完全矛盾。

41．論說文：根據(jù)下述材料，寫一篇600字左右的論說文，題目自擬。

我懂得了，勇氣不是沒有恐懼，而是戰(zhàn)勝恐懼。勇者不是感覺不到害怕的人，而是克服自身恐懼的人。--南非前總統(tǒng)納爾遜·曼德拉

參考審題立意

真正的勇氣

戰(zhàn)勝自我

自信

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