考研英語(yǔ)備考除了要打好基礎(chǔ)之外，考生們還需要掌握各大題型的命題規(guī)律和解題技巧。只有了解大意的基礎(chǔ)上充分應(yīng)用命題規(guī)律和解題技巧，才能在閱讀理解方面取得高分。下面是唯學(xué)網(wǎng)小編為考生們整理的考研英語(yǔ)閱讀理解選項(xiàng)特征規(guī)律，以供大家查看了解。

據(jù)了解，考研英語(yǔ)考試中閱讀理解的原文均來(lái)自一些權(quán)威的期刊網(wǎng)站，出題人不論怎么選材、加工、改造，閱讀理解客觀題本身對(duì)選項(xiàng)要求的唯一性和選項(xiàng)間的不可爭(zhēng)議性，正確選項(xiàng)與非正確選項(xiàng)之間存在本質(zhì)差別。正確選項(xiàng)作為一個(gè)大類，受文章本身和試題設(shè)計(jì)的局限，以及其他相關(guān)因素的制約，必然在整體上表現(xiàn)出一定的特點(diǎn)。所以，任憑文章內(nèi)容、出題形式千變?nèi)f化，這種特點(diǎn)由呈現(xiàn)出一定的規(guī)律。

一、正確選項(xiàng)特征規(guī)律

1.最能反應(yīng)文章兩條主線的答案，偏離文章中心的一定不是答案。

一個(gè)是文章的中心思想，一個(gè)是作者對(duì)文中論述事物所持的觀點(diǎn)態(tài)度，他們是解題的基調(diào)，作者在文章中對(duì)整個(gè)事物是持積極正面的評(píng)價(jià)，那么出現(xiàn)消極反面的、與事實(shí)相反的肯定不是解。

2.選項(xiàng)含義富有彈性的是解，絕對(duì)的、武斷的不是解。

這是由解的唯一性和不可爭(zhēng)議性決定的。彈性大，發(fā)揮空間大，也有利于時(shí)候選項(xiàng)一旦出現(xiàn)爭(zhēng)議，則可以從不同方面解釋。另一方面，唯物辯證法告訴我們，世界是永恒發(fā)展的，而對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)存在不確定性，一旦把自己的觀點(diǎn)過(guò)于絕對(duì)化，當(dāng)新的情況發(fā)生就會(huì)陷入無(wú)可挽回的余地。這也符合人們做事有余地的本性。

3.難的是解。

這與命題動(dòng)機(jī)有些相似，難的比容易的更能考查考生對(duì)語(yǔ)言的理解能力，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1) 否定的比肯定的難，否定的是解

2) 抽象的比具體的難，抽象深刻的是解，具體膚淺的不是解;

3) 動(dòng)態(tài)變化的比靜態(tài)的難，動(dòng)態(tài)變化的是解。

4.正面積極、符合邏輯的是解，內(nèi)容負(fù)面消極、不符合邏輯的不是解。

研究生入學(xué)考試作為國(guó)內(nèi)較高層次、具有一定權(quán)威性的大型考試，題目答案必然考慮到引導(dǎo)大眾思想文化的作用，積極的、正面的是正確答案。

二、錯(cuò)誤選項(xiàng)特征規(guī)律

一般來(lái)說(shuō)，錯(cuò)誤答案都源于以下幾個(gè)方面：

1. 偷梁換柱：即對(duì)文章不同內(nèi)容的嫁接;

2. 擴(kuò)大或縮小范圍：即對(duì)文中提到的內(nèi)容通過(guò)更改形容詞等方式放大或縮小處理;

3. 斷章取義;

4. 因果倒置;

5. 具體事實(shí)羅列;

6. 無(wú)中生有;

7. 相似但不同性質(zhì)詞語(yǔ)的替換;這種方式最具迷惑性，如2002年text1中第41題D選項(xiàng)，把“in sympathy with(贊成)”換成“show sympathy for(同情)”、2006年39題C選項(xiàng)把“l(fā)ive with”換成“enjoy”等。

下面以2006年真題為例

According to their latest paper published in Nature, the biomass of large predators (animals that kill and eat other animals) in a new fishery is reduced on average by 80% within 15 years of the start of exploitation. In some long-fished areas, it has halved again since then.

32. We can infer from Dr. Myers and Dr. Worm’s paper that ________.

[A] the stock of large predators in some old fisheries has reduced by 90%

[B] there are only half as many fisheries as there were 15 years ago

[C] the catch sizes in new fisheries are only 20% of the original amount

[D] the number of larger predators dropped faster in new fisheries than in the old

本題難度系數(shù)較高，若對(duì)文章中描述的數(shù)字理解不清，就導(dǎo)致無(wú)法計(jì)算，也就無(wú)法作對(duì)題目，很多同學(xué)因此胡亂蒙一選項(xiàng)了事。實(shí)際上只要掌握技巧，并不需要確切理解文章原文都能直接得出答案。

解題思路：文中提到一個(gè)新漁場(chǎng)自開始捕撈算起，15年內(nèi)大型食肉類動(dòng)物的數(shù)量平均減少80%，這是一個(gè)平均數(shù)，說(shuō)明較少的漁場(chǎng)中有多有少，那么一些老漁區(qū)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間捕撈，自然減少的更嚴(yán)重，因此推斷在一些老漁場(chǎng)里大型食肉類動(dòng)物的數(shù)量減少90%是可能的，故為A.從選項(xiàng)BC上看，結(jié)論過(guò)于絕對(duì)，而文中給的是平均數(shù);而D我們可以輕易看出文中沒有對(duì)新舊漁區(qū)進(jìn)行比較，排除D。此外，從選項(xiàng)對(duì)比來(lái)看，A中含有some，不肯定的是解，也可選出A。

以上是考研英語(yǔ)閱讀理解選項(xiàng)特征規(guī)律，以供考生參考，考生如需獲得更多考研資訊，敬請(qǐng)關(guān)注唯學(xué)網(wǎng)，唯學(xué)網(wǎng)是一個(gè)大型的教育考試培訓(xùn)平臺(tái)，各種不同形式的教育資訊內(nèi)容與考試信息盡在其中。