一般,同學(xué)們開始復(fù)習(xí)專業(yè)課都比較晚,但其實(shí)專業(yè)課任務(wù)很重,復(fù)習(xí)時(shí)間又不足,所以考生更是要注意分配,規(guī)避學(xué)習(xí)誤區(qū),下面三個(gè)陷阱,提醒考生勿入。
學(xué)而不思,或者思而不學(xué)
孔子都還有言曰:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,意思就是說,僅僅背書和僅僅糾結(jié)細(xì)節(jié)都是不可取的,我們在復(fù)習(xí)過程中,一些同學(xué)拿到書就開始背,而對于理解這方面基本是淺嘗輒止;另一些同學(xué)則是糾纏于每一個(gè)細(xì)節(jié)的理解,沒有把握好重點(diǎn),浪費(fèi)時(shí)間。
對于這兩類情況,建議大家在看書的時(shí)候認(rèn)清知識點(diǎn)的重點(diǎn)和難點(diǎn),并把握重點(diǎn)和次重點(diǎn),重點(diǎn)的知識點(diǎn)要多花時(shí)間去把握和理解,難點(diǎn)更是需要時(shí)間來解答。另外,對于這些內(nèi)容最好能以筆記形式歸納總結(jié)一下,為己所用。
資料泛濫而不能專精
小編發(fā)現(xiàn)每年都有這樣一些考生,特別是跨專業(yè)的考生,自己報(bào)考的院校專業(yè)的參考書都沒有弄清楚,就開始大量補(bǔ)充專著性的資料。
對于這種情況,首先,看參考書并且做一些基本的題目確實(shí)是取得高分的首選途徑,對于本科專業(yè)的同學(xué)在選擇復(fù)習(xí)資料的時(shí)候自然會會比較得心應(yīng)手,而在加強(qiáng)基礎(chǔ)的仍有結(jié)余時(shí)間的時(shí)候,也可以選擇一些稍有深度的書籍作發(fā)散復(fù)習(xí)。但是對于跨專業(yè)的考生來說,理應(yīng)先從最基本的參考書來入手,一切補(bǔ)充皆要在扎實(shí)地掌握基礎(chǔ)前提下,這樣才是制勝的關(guān)鍵。
抱有僥幸心理
僥幸心理有兩個(gè)方面的體現(xiàn),一是很多考生會去猜老師出題的重點(diǎn),這種僥幸心理是不可取的,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候,在某些看上去闡述的文字并不是太多的地方,也是可能出大題的,但這些往往就是我們?nèi)?自主猜題"容易忽略的。二是沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識而是想要依靠答題技巧來得分。這兩點(diǎn)都是不可取的。
關(guān)于猜題這個(gè)問題,小編想在此多說一點(diǎn),建議大家不要盲目去猜題,而是分析歷屆試題,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,把握出題老師的思路,根據(jù)題型,有針對性地復(fù)習(xí),及時(shí)總結(jié)、把握書中的重點(diǎn)、難點(diǎn),多做筆記進(jìn)行專題整理。根據(jù)一些重要的原理性知識,結(jié)合考試的熱點(diǎn)和難點(diǎn),重點(diǎn)突破,同時(shí)列舉自己不是很熟悉的知識點(diǎn),一個(gè)一個(gè)問題解決它,這樣不僅可以提高分析問題的能力,還有助于專業(yè)知識的系統(tǒng)化并融會貫通,會為你帶來事半功倍的效果。
另外,文科性的考試同學(xué)可以經(jīng)常翻閱一些與專業(yè)相關(guān)的雜志、期刊,關(guān)注專業(yè)動(dòng)態(tài),注意所報(bào)考學(xué)校所持學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。理工科學(xué)生要重視實(shí)戰(zhàn)性訓(xùn)練,加強(qiáng)考前強(qiáng)化練習(xí)。
而那些所謂的答題技巧勢必是要建立在牢固的基礎(chǔ)知識的融會貫通上的,所以單純靠技巧實(shí)在是不可取,希望考研黨在這兩點(diǎn)上不要存在僥幸心理。
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