2013年成人高考即將開始，很多學(xué)生都在大量的試題，以下是唯學(xué)小編為大家總結(jié)的政治鄧小平理論復(fù)習(xí)試題，希望多大家有幫助。全國成人高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試成人高等教育屬國民教育系列，列入國家招生計劃，國家承認學(xué)歷，參加全國招生統(tǒng)一考試，各省、自治區(qū)統(tǒng)一組織錄取。
一、基礎(chǔ)知識(18分，每小題3分)
1.下列各組詞語中加點字的讀音，全都正確的一組是( )
A.削減(xuē) 桎梏(ɡù) 熏陶(táo) 一丘之貉(hé)
B.整飭(chì) 纖維(qiān) 漸染(jiān) 靡靡之音(mí)
C.優(yōu)劣(lüè) 拘泥(nì) 裝訂(dīng) 蜚聲文壇(fēi)
D.忖度(cǔn) 緋聞(fěi) 泠然(léng) 孝悌忠義(tì)
2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是 ( )
A. 裝潢 駕御 畢恭畢敬 百尺竿頭，更近一步
B.宣瀉 簡樸 攻城掠地 管中窺豹，略見一斑
C.薈粹 橋墩 朗朗上口 機不可失，失不再來
D.針砭 閑暇 書聲瑯瑯 失之東隅，收之桑榆
3.將下列詞語依次填入各句橫線處，最恰當?shù)囊唤M是( )
①有些企業(yè)在《勞動合同法》實施以前，開始著手解除那些工齡即將滿十年的員工的勞動合同，以 未來的經(jīng)濟補償風(fēng)險。
②現(xiàn)在我對于教課似乎 些，準備也覺得容易，但將上課堂時，心中仍不免忐忑。
③北京市知名食品企業(yè)與北京食品研究所，歷時近兩年，研發(fā)了200多個樣品，從中 出第一批“新北京特產(chǎn)”。
A.規(guī)避 熟悉 遴選 B.回避 熟習(xí) 遴選
C.規(guī)避 熟習(xí) 篩選 D.回避 熟悉 篩選
4.下列名句中加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫?( )
A.我那本《應(yīng)用寫作學(xué)》，你久假不歸，我現(xiàn)在急著用，請你盡快還給我。
B.曹雪芹忍受人生的巨大痛苦，在蓼紅軒中批閱十載增刪五次，用自己畢生的心血鑄就了《紅樓夢》這一文學(xué)史上的千古絕唱。
C.劉謙在“春晚”的表現(xiàn)，使得他成為了年輕一代的偶像，談到走過的路程，他閃爍其辭，詳盡地講述了自己成長的經(jīng)歷。
D.幾十年來，他虛心求教，用心揣摩，登堂入室，終成一方名師，備受學(xué)生敬重。
5.下列各句中,沒有語病的一句是 ( )
A.哲學(xué)的任務(wù)不是增加關(guān)于實際的積極的知識，就是提高人的精神境界。
B.這四種人生境界之中，自然境界、功利境界的人，是人現(xiàn)在就是的人。
C.當一個人在現(xiàn)實生活中有時感到孤獨、寂寞的時候，他就會從一些甜美的回憶中得到某種難以言傳。
D.我想，人是由三部分組成的：對往事的追憶、對未來的憧憬和對現(xiàn)時的把握。
6.填入下面文中橫線處的語句，與上文銜接最恰當?shù)囊豁検? )
西安是一塊寶地。在這里，中國古代文化仿佛陽光空氣一般，彌漫城中。唐代著名詩人的那些名篇名句，很多都與西安有關(guān)聯(lián)。誰看到灞橋、渭水等等的名字不會立刻神往盛唐呢?誰走過丈八溝、樂游原這樣的地方不會立即聯(lián)想到杜甫、李商隱的名篇呢?____。
A.這里到處是夢，神奇的夢;這里到處是詩，美妙的詩;這里是一個詩和夢的世界
B.這里是一個夢和詩的世界;這里到處是夢，神奇的夢;這里到處是詩，美妙的詩
C.這里到處是詩，美妙的詩;這里到處是夢，神奇的夢;這里是一個詩和夢的世界
D.這里是一個詩和夢的世界;這里到處是詩，美妙的詩;這里到處是夢，神奇的夢
二、(12分，每小題3分)閱讀下面文字，完成7—10題。
制作泡菜的原料多是些甘美多汁的蔬菜，雖然經(jīng)過清洗，仍然難免有種種微生物混跡其間。其中有會使蔬菜霉爛變質(zhì)的霉菌、腐敗細菌;也有能使人致病的大腸桿菌、痢疾桿菌、沙門氏菌……但是，經(jīng)過泡菜壇加工后出壇檢驗，那些有害微生物竟出人意料地銷聲匿跡了。
請不要以為這全仗鹽水的殺菌作用。含鹽量不足4%的菜鹵，對多數(shù)微生物并沒有什么威脅。真正的奧妙在于：泡菜壇里有一個特殊的生態(tài)環(huán)境，壇內(nèi)生物種群間斗爭的結(jié)果，那些有害生物被消滅了。
當泡菜壇裝滿鮮菜，合上壇蓋，一泓清水就把大氣抱于壇外了。開始時，那些隨著生菜混進壇內(nèi)的微小移民似乎還滿不在乎，仍舊按照各自的習(xí)性生活和增殖著。不過，用不了多久，生性需氧的微生物如霉菌之流便開始發(fā)覺形勢不妙。壇內(nèi)本來就沒有多少空氣，其中的氧氣很快就差不多消耗盡了，而二氧化碳倒增加了不少，它反而會把剩下的一點兒空氣硬擠出壇外。當氧氣終于耗盡的時候，霉菌們的末日也就來臨了。
缺氧，對于厭氧的細菌來說，正是得其所哉。于是大腸桿菌家族就興盛了好一陣子。它們的活動使得鹽水變酸，而酸性環(huán)境反過來又會對它們產(chǎn)生抑制作用。這時，耐酸的有益微生物乳酸菌家族便逐漸嶄露頭角，在生存競爭中占了上風(fēng)。它們是制造乳酸的專家，使鹽水繼續(xù)變酸，到乳酸濃度升到千分之八的時候，耐酸能力不強的大腸桿菌、腐敗細菌、沙門氏菌、痢疾桿菌等等，就先后嗚呼哀哉了。泡菜壇里從此成了乳酸菌統(tǒng)治的天下。
蔬菜經(jīng)過泡菜壇的洗禮，攝入適當?shù)柠}分，滲出過多的水分，微生物制造出味鮮的氨基酸和芳香物質(zhì)，酸性缺氧的環(huán)境又使得維生素C得以保全……于是變成了集營養(yǎng)、衛(wèi)生和美味于一身的泡菜，大大提高了蔬菜的食用價值。
7.從全文看，霉菌和大腸桿菌生性上最大的區(qū)別是( )。
A.霉菌會使蔬菜霉爛，大腸桿菌能使人致病
B.霉菌活動性能差，大腸桿菌活動性能強
C.霉菌需氧，大腸桿菌厭氧
D.霉菌厭二氧化碳，大腸桿菌耐酸
8.這篇短文五個自然段擬分成三個部分，正確的劃分是( )。
A.①②——③④——⑤
B. ①——②③——④⑤
C. ①②——③——④⑤
D. ①——②③④——⑤
9.從全文看，下列說法全都正確的一項是( )。
①隨泡菜原料進入泡菜壇里的微生物，既有對人體有害的，也有對人體有益的。
②泡菜壇內(nèi)的特殊生態(tài)環(huán)境是壇內(nèi)生物種群間半爭的結(jié)果。
③泡菜壇蓋的特殊功能在于，它的一泓清水把壇內(nèi)與壇外的空氣隔絕了。
④泡菜壇內(nèi)的酸性缺氧環(huán)境是霉菌和大腸桿菌共同活動的結(jié)果。
⑤泡菜壇內(nèi)乳酸菌的良好生存競爭環(huán)境是使人致病的大腸桿菌提供的。
A.①② B.②③ C.③④ D.①⑤
10.如果給這篇短文擬一個標題，最能概括全文內(nèi)容的一個標題是( )。
A.泡菜壇的妙用
B.泡菜壇里的生態(tài)學(xué)
C.泡菜的制作過程
D.泡菜制作小議
三、(25分)閱讀下面的文章，完成21-25題。
精神棲身于茅屋
周國平
① 如果你愛讀人物傳記，你就會發(fā)現(xiàn)，許多優(yōu)秀人物生前都非常貧困。就說說那位最著名的印象派畫家凡·高吧，現(xiàn)在他的一幅畫已經(jīng)賣到了幾千萬美元，可是，他活著時，他的一張畫連一餐飯錢也換不回，經(jīng)常挨餓，一生窮困潦倒，終致精神失常，在三十七歲時開槍自殺了。要論家境，他的家族是當時歐洲最大的畫商，幾乎控制著全歐洲的美術(shù)市場。作為一名畫家，他有得天獨厚的便利條件，完全可以像那些平庸畫家那樣迎合時尚以謀利，成為一個富翁，但他不屑于這么做。他說，他可不能把他惟一的生命耗費在給非常愚蠢的人畫非常蹩腳的畫上面，做藝術(shù)家并不意味著賣好價錢，而是要去發(fā)現(xiàn)一個未被發(fā)現(xiàn)的新世界。確實，凡·高用他的作品為我們發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界，一個萬物在陽光中按照同一節(jié)奏舞蹈的世界。另一個荷蘭人斯賓諾莎是名垂史冊的大哲學(xué)家，他為了保持思想的自由，寧可靠磨鏡片的收入維持最簡單的生活，謝絕了海德堡大學(xué)以不觸犯宗教為前提要他去當教授的聘請。
② 我并不是提倡苦行僧哲學(xué)。問題在于，如果一個人太看重物質(zhì)享受，就必然要付出精神上的代價。人的肉體需要是很有限的，無非是溫飽，超于此的便是奢侈，而人要奢侈起來卻是沒有盡頭的。溫飽是自然的需要，奢侈的欲望則是不斷膨脹的市場刺激起來的。你本來習(xí)慣于騎自行車，不覺得有什么欠缺，可是，當你看到周圍不少人開上了汽車，你就會覺得你缺汽車，有必要也買一輛。富了總可以更富，事實上也必定有人比你富，于是你永遠不會滿足，不得不去掙越來越多的錢。這樣，賺錢便成了你的惟一目的。即使你是畫家，你哪里還顧得上真正的藝術(shù)追求;即使你是學(xué)者，你哪里還會在乎科學(xué)的良心?
③ 所以，自古以來，一切賢哲都主張一種簡樸的生活方式，目的就是為了不當物質(zhì)欲望的奴隸，保持精神上的自由。古羅馬哲學(xué)家塞涅卡說得好：“自由人以茅屋為居室，奴隸才在大理石和黃金下棲身。”柏拉圖也說：“胸中有黃金的人是不需要住在黃金屋頂下面的。”或者用孔子的話說：“君子居之，何陋之有?”我非常喜歡關(guān)于蘇格拉底的一個傳說，這位被尊稱為“師中之師”的哲人在雅典市場上閑逛，看了那些琳瑯滿目的貨攤后驚嘆：“這里有多少我用不著的東西呵!”的確，一個熱愛精神事物的人必定是淡然于物質(zhì)的奢華的，而一個人如果安于簡樸的生活，他即使不是哲學(xué)家，也相去不遠了。
11. 本文的題目中“精神”指代____________________________________________________，“茅屋”象征______________________________________________________;中心論點是________________________________________________________________________。(6分)
12. 第①段中的凡·高和斯賓諾莎都為了“保持思想上的自由”而過著貧困、簡單的生活，但他們又分別為什么而“保持思想上的自由”?(4分)
13. 第②段中劃線句“我并不是提倡苦行僧哲學(xué)”能否刪去，為什么?(4分)
14. 第③段中劃線部分運用了什么論證方法?請你補充一個相同類型的論據(jù)。(5分)
5. 目前，不少人追求奢侈的物質(zhì)生活，精神世界一片空虛。讀完本文后，請結(jié)合你的閱讀感悟談?wù)勎覀儜?yīng)該選擇怎樣的生活。(6分)
四、(25分)閱讀下面的文言文，完成16-18題。
馬周少落拓，不為舟里所敬，補州助教，頗不親事。刺史達奚怒杖之，乃拂衣去曹、汴，為浚儀令崔賢育所辱，遂感激，西之西安，止于將軍常何家。貞觀初，太宗命文武百官陳時政利害，何以武吏不涉學(xué)，乃委周草狀。周備陳損益四十余條，何見之，驚曰：“條目何多也?不敢以聞。”周曰：“將軍蒙國厚恩，親承圣旨，所陳利害，已形翰墨，業(yè)不可止也。將軍即不聞，其可得耶?”何遂以聞。太宗大駭，召問何，遽召周與語，甚奇之。直門下省，寵冠卿相，累遷中書令。周所陳事：六街設(shè)鼓以代傳呼，飛驛以達警急，納居人稅及宿衛(wèi)大小交，即其條也。太宗有事遼海，詔周輔皇太子，留定州監(jiān)國。及凱旋，高宗遣所留貴嬪承恩寵者迓于行在。太宗喜悅高宗，高宗曰：“馬周教臣耳。”太宗笑曰：“山東輒窺我”。錫賚甚厚。及薨，太宗為之慟，每思之甚，將假道術(shù)以求見，其恩遇如此。初，周以布衣直門下省，太宗就命監(jiān)察里行，俄拜監(jiān)察御史。“里行”之名，自周始也。
16.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線文字的大意。(5分)
17.馬周到長安前后的境遇有什么不同? (5分)
18.文中表現(xiàn)馬周出眾才能有哪些?(用文中語句做答) (6分)
閱讀下面一首詩，然后回答問題。
詠柳
曾鞏
亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢便狂。
解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。
19.這首詩一、二句用什么技法寫柳樹，寫出了什么形象?(4分)
20.“不知”一詞，將狀物與哲理交融，含義深長，請鑒賞。(5分)
五、作文(70分)
21.一位在校大學(xué)生寫信向在鄉(xiāng)下種地的父親要錢。信中只有三個字——“爸：錢。兒”。請以“兒子來信了”為話題，描寫這位大學(xué)生的父母收到兒子信后的情景。(20分)
22.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(50分)
在我們的生命中令人驚喜的東西實在太多了。心情郁悶后的意外發(fā)現(xiàn)，愉悅快樂時的意外體驗;平淡的生活的意外反思，成功時刻的意外領(lǐng)悟;人際交往的意外提醒，處身自然的意外警示……
請以“享受生命中的驚喜”為題，寫一篇作文�？梢灾v述故事，抒發(fā)感情，也可以發(fā)表議論，闡明觀點。要求：①立意自定，角度自選。②除詩歌外，文體不限。③不少于600字。④不得抄襲。
答 案
1.A 2.D 3.C 4.C 5. B
6. C 7. C 8. A 9. D 10.B
11.那些熱愛精神事物的人 清貧的物質(zhì)生活 一個熱愛精神事物的人必定是淡然于物質(zhì)的奢華的
12.凡·高為了追求真正的藝術(shù);斯賓諾莎因為在乎科學(xué)的良心。
13.不能。這句話將作者“安于清貧的生活”的觀點與“苦行僧的哲學(xué)”區(qū)分開來，避免造成讀者誤解。使論證更加嚴密。同時有承上啟下的作用。
14.道理論證(或者講道理、引用論證) 補充論據(jù)示例：鳥翼上系上了黃金，這鳥便永不能再在天上翱翔了。(必須是道理論據(jù))
15.示例：追求更好的生活本無可厚非，但不能被無盡的物欲遮住了雙眼，過于追求奢華，從而淪為物質(zhì)的奴隸、精神的乞丐。我們應(yīng)該追求更高的精神世界，過一種更有價值的生活。
16.馬周說：“將軍蒙受國家的原恩，親自接受皇帝的旨意，奏章所陳述的利害，已然寫好，不便廢棄。將軍不把這些讓皇上聽到，皇上從哪兒知道呢?”
17.馬周到長安前放蕩不羈，又不敬業(yè)，鄉(xiāng)里人不敬重他，還多次受到上級杖責(zé)或凌辱。從此思想深受觸動，立志奮發(fā)，到長安后，在將軍常何那兒做幕僚，為他起草奏章�；实劭戳俗嗾潞螅朗邱R周所寫，對他恩寵有加，賞賜豐厚。馬周死后，皇帝還常思念他。
18.(1)“乃委周草狀。”(2)“周備陳損益四十余條。”(3)“遽召周與語，甚奇之。”
19.用擬人的技法來寫，抓住了事物的特色，使柳樹人格化，把柳絮飛花的景色寫得十分生動，早春季節(jié)，此時柳樹枝上剛吐新芽，柳絮在東風(fēng)相助之下，狂飄亂舞，鋪天蓋地，似乎整個世界都是它的了;寫出了一個得志便猖狂的形象。
20.雜亂的柳枝條還沒有變黃，在東風(fēng)的吹動下狂扭亂舞，想讓它的飛絮蒙住日月，但不知天地之間還有秋霜，“不知”一詞，表面是對柳樹的愚蠻可笑加以嘲諷。實際針對的是那些得志便猖狂的勢利小人。
21.略
22.略
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