近日,臺(tái)大老師葉丙成的課程大綱在網(wǎng)上走紅,其教學(xué)過(guò)程中的賣萌手段廣為流傳,并有人奔走向告其開課通知,可想而知這樣的教學(xué)方式已經(jīng)得到大家的認(rèn)可,而這種賣萌的課程方式也遭到了質(zhì)疑,如此賣萌,那么教學(xué)質(zhì)量會(huì)如何呢?
用生命賣萌的課程
“什么是幾率?我和我的小伙伴們都驚呆了!”“條件幾率怎么理解?請(qǐng)看有柯南在就會(huì)有人死的幾率”……如果你的“概率學(xué)”老師是這樣講課的話,估計(jì)小伙伴們驚呆之余都不會(huì)逃課了吧!這是臺(tái)灣大學(xué)教授葉丙成日前在果殼網(wǎng)和微博上發(fā)布的Coursera“幾率”課程大綱,盡管我們目前還只能看到一份小標(biāo)題匯集的大綱,但葉教授的生動(dòng)幽默讓內(nèi)地網(wǎng)友大呼“這是用生命賣萌的課程大綱啊”。
是不是每個(gè)標(biāo)題都好想左鍵點(diǎn)進(jìn)去看個(gè)究竟?這份有趣又特別的提綱里面有內(nèi)地網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)、有好萊塢電影元素、有日本流行文化的衍生詞、有武俠語(yǔ)式,光看提綱就有網(wǎng)友直呼:“這是用生命在賣萌啊”“讓人有學(xué)一學(xué)的沖動(dòng)”“看目錄簡(jiǎn)直是神作啊”……大綱有趣,也有網(wǎng)友擔(dān)心會(huì)不會(huì)只是標(biāo)題上說(shuō)些俏皮話,數(shù)學(xué)類課程講起來(lái)應(yīng)該不會(huì)講出花來(lái)吧?不過(guò)葉教授網(wǎng)上留言可是強(qiáng)調(diào)了:“我們絕對(duì)不是標(biāo)題黨!”
賣萌不影響教學(xué)質(zhì)量
葉教授表示,當(dāng)師生是難得的緣分,他不希望只是像商品一樣,在網(wǎng)路上被大家選課的一個(gè)老師,自己賣萌是為了跟學(xué)生拉近距離。“我的萌,是要讓學(xué)生愿意真心跟我學(xué)習(xí);而我的教學(xué)內(nèi)涵,要求對(duì)學(xué)習(xí)不打折扣。不會(huì)因?yàn)橘u萌就讓大家隨便學(xué),萌跟嚴(yán)肅認(rèn)真沒有沖突。”
既然他承諾不是“標(biāo)題黨”,具體課程也要講得像大綱一樣生動(dòng)有趣,對(duì)此葉丙成很自信,他在密歇根大學(xué)得過(guò)全校的杰出研究生教學(xué)獎(jiǎng),也在臺(tái)大得過(guò)教學(xué)杰出獎(jiǎng)。學(xué)生在網(wǎng)上評(píng)價(jià)他“這是我見過(guò)最好的上課方式了,上課氣氛很輕松又可以學(xué)到很多,老師很喜歡和學(xué)生打成一片,有時(shí)候還會(huì)諧星化”。
唯學(xué)網(wǎng)是國(guó)內(nèi)最具價(jià)值的教育培訓(xùn)與互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái),致力于為考生提供第一手的教育資訊與院校教學(xué)服務(wù),因此考生如若獲知其他關(guān)于更多相關(guān)信息,請(qǐng)密切關(guān)注唯學(xué)網(wǎng)。
|
|
||
|
|