孩子到了上小學的年齡了,各位幼兒園家長父母都是憂心忡忡,既激動緊張又焦慮不安。激動自己的孩子長大了,要步入正式的學習生涯了;焦慮自己的孩子能否適應(yīng)新的校園生活,怎樣才能為孩子選擇一所好學校。下面唯學網(wǎng)小編為大家介紹幼小銜接的實地考察具體應(yīng)該看那幾個方面?
幼小銜接實地考察一:看“小紅旗”。
每所小學在入門的顯著位置都有一塊櫥窗,里面標注了所有年級、班級,上面有衛(wèi)生、紀律等的評比,好的都有小紅旗?催@個有什么用呢?如果你的小孩是2010年上學,你就看6年級的情況,數(shù)數(shù)這所學校6年級有幾個班,因為他們2010年畢業(yè),畢業(yè)幾個班,這個學校當年招收幼升小的學生就至少會有相同的班額數(shù)。以此類推,2011年入學你就看5年級班的數(shù)量等等。這樣你就會對這所學校的招生情況心中有數(shù)了。
幼小銜接實地考察二:看每個教室門框上面的提示牌。
從一樓看到頂樓,看看牌子上寫的都是什么,比如:多功能教室、形體房、圖書室、排練室等等,如果這些用于學生提高綜合素質(zhì)的專用教室越多、越全,就可以證明這個學校設(shè)施全、條件好,在擇校時是重要參考。一般來講越優(yōu)質(zhì)的學校,這樣的專用教室就越多。
幼小銜接實地考察三:看“頭上”,看”腳下”。
管理到位、規(guī)范的學校在教室外走廊的上方都會裝攝像頭,用于監(jiān)控學生的日常行為、保障教學安全,發(fā)生事故時也可以提供真實的證據(jù)。小學生總愛打鬧,一定注意教室內(nèi)外、走廊的地面是否防滑,這樣可以避免許多意外事故。
幼小銜接實地考察四:看桌椅、看墻面。
看桌椅就是從教室后門的了望孔數(shù)一數(shù)有多少套桌椅板凳,有多少套桌椅板凳就意味著每個班有多少學生,看看是不是學生太多,符不符合你的要求。先看1年級的,如果方便每個年級都抽一個班數(shù)數(shù)桌椅板凳,一定要看5年級和6年級每個班的桌椅板凳數(shù)量,如果比1年級的、低年級的增多或明顯增多,就說明這所學校還是很受家長認可的,轉(zhuǎn)學進來為升學的學生多,相反如果減少的比較明顯說明這所學校讓很多家長不滿意,流失的學生多。在教育強區(qū)即便是普通小學在5、6年級班上的人數(shù)也會增加的,如果減少的較多基本能說明這所學校是很差的或差的?磯γ,就是看看教學輔助設(shè)施是不是比較全,比如,投影、電視、電子白板、空調(diào)、電扇等等。越多越好。
幼小銜接實地考察五:看操場、看綠化。
操場要規(guī)整、“夠用”,有的學校操場雖小,但只有200多學生,用起來可能還有富余,有的學校操場較大,但有2000來人就可能不夠用。我很看重綠化和綠色,良好的綠色環(huán)境對形成孩子的情商具有重要作用。
幼小銜接實地考察六:看廁所。
廁所干凈,是學校關(guān)注小孩成長的細節(jié)化人文關(guān)懷,連廁所這樣的小事都管得很好很容易讓人聯(lián)想到這所學校的教學作為最大的事也一定會管得更好。
幼小銜接實地考察七:看展示。
每所學校都希望讓別人看到自己的亮點,所以都有展示獲獎、認證的櫥窗、背景墻,一般都在學校門口的墻面或顯要位置,留意一下可以更多了解這所學校的“內(nèi)功”如何。
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