根據(jù)幼兒園教育新聞最新資訊得知，教育部規(guī)定幼兒園教學(xué)要規(guī)范，嚴(yán)禁提前教授小學(xué)教育內(nèi)容。眾所周知，只有遵循幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，才能培養(yǎng)出健康快樂(lè)的小朋友。下面是小編為大家整理的文章具體內(nèi)容：
在幼小銜接階段，幼兒園要重點(diǎn)做好幼兒語(yǔ)言、初步邏輯思維等學(xué)習(xí)適應(yīng)能力的準(zhǔn)備，嚴(yán)禁提前教授小學(xué)教育內(nèi)容，不以舉辦興趣班、特長(zhǎng)班和實(shí)驗(yàn)班為名進(jìn)行各種提前學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練，不進(jìn)行奧數(shù)培訓(xùn)、珠腦心算、拼音、寫字等教學(xué)，不布置書面家庭作業(yè)，不進(jìn)行任何形式的測(cè)驗(yàn)和考試，防止和糾正“小學(xué)化”傾向。
許多家長(zhǎng)在為孩子選擇幼兒園時(shí)都十分在意幼兒園教什么，有些人愿意把孩子送進(jìn)學(xué)習(xí)拼音、算數(shù)和認(rèn)字的幼兒園，認(rèn)為提前學(xué)習(xí)小學(xué)知識(shí)對(duì)孩子將來(lái)上學(xué)有幫助，而孩子學(xué)齡前發(fā)展的基本規(guī)律卻時(shí)常被忽視。叫停學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向，規(guī)定幼兒園嚴(yán)禁提前教授小學(xué)教育內(nèi)容，不得布置書面家庭作業(yè)和進(jìn)行任何形式的測(cè)驗(yàn)和考試。而小學(xué)起始年級(jí)各科教學(xué)必須從零起步，嚴(yán)禁壓縮課程和加快課程進(jìn)度。
在暑假中，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的幼小銜接班辦得風(fēng)生水起，不少家長(zhǎng)表示，不提前讓孩子學(xué)習(xí)小學(xué)課程怕孩子上學(xué)后跟不上。如今，做好“幼小銜接”也成為小學(xué)的一項(xiàng)日常工作。學(xué)校將在一年級(jí)新生入學(xué)后對(duì)其進(jìn)行過(guò)渡和適應(yīng)教育，有針對(duì)性地減少“幼小”兩個(gè)階段在環(huán)境、課程、班集體及人際關(guān)系等方面的差異。同時(shí)，小學(xué)起始年級(jí)各科教學(xué)將“從零起步”，嚴(yán)禁學(xué)校拔高起點(diǎn)和增加教學(xué)難度，或壓縮課程和加快課程進(jìn)度等行為。此外，各小學(xué)將堅(jiān)持劃片招生、免試入學(xué)制度，不進(jìn)行各種形式的考核、面試、測(cè)試等選拔性考試，不將各種競(jìng)賽成績(jī)作為招生的依據(jù)，不拒絕接收學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)。
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