2014年吉林教師資格考試將在4月19日開始進行考試，所以距離考試的時間不多了，考生在考前就不要在進行大量的做題了，可以有針對的進行模擬題的練習，但是不要用長時間來做題，會導致復習效果的降低，唯學網(wǎng)小編整理了吉林教師資格小學教師模擬題，供考生參考。

一、單項選擇題(下列各題所給選項中只有一個符合題意的正確答案。答錯、不答或多答均不得分)

1.現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動因是 ( )

A.政治需要

B.科技進步

C.生產力發(fā)展水平

D.產業(yè)革命

2.“建國君民，教學為先”這句話反映了 ( )

A.教育與政治的關系

B.教育與經濟的關系

C.教育與文化的關系

D.教育與科技的關系

3.我國正式頒布《義務教育法》的時間是 ( )

A.1957年

B.1982年

C.1986年

D.1990牟

4.科學技術是第一生產力，促使科學技術再生產的最主要途徑是 ( )

A.學校教育

B.高新技術的應用

C.科學理論的產生

D.完善的社會制度

5.( )以后，文化概念正式進入到人類學家的研究范疇。

A.18世紀90年代

B.20世紀50年代

C.19世紀50年代

D.19世紀90年代

6.人口的職業(yè)結構制約著教育的 (　)

A.專業(yè)結構

B.布局結構

C.層次結構

D.需求結構

二、填空題(在下列各題的空格中填入正確的內容)

1.19世紀中葉，英國教育思想家________提出了較為系統(tǒng)的課程理論。

2.17、18世紀以后，出現(xiàn)了職業(yè)的科學家，出現(xiàn)了專門的科學研究機構，被稱勾________。

3.學校教育進行科學知識的再生產，是一種有組織、________、________的再生產。

4.________是學校中物質文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體，是經過長期實踐形成的。

三、簡答題

1.教育對科學技術的發(fā)展的作用體現(xiàn)在哪些方面?

2.生產力對教育的決定作用體現(xiàn)在哪幾個方面?

四、論述題

如何理解教育與文化的相互依存、相互制約關系?