2014年部分省市下半年的教師資格考試即將開始了，而很多省市都將開始統(tǒng)一進行統(tǒng)考，所以相對而言考試的難度會比較大，那么考生在復習的時候，就要格外的注意，為幫助新考生熟悉統(tǒng)考的題型，唯學網(wǎng)小編整理了相關教師資格的仿真題，希望對考生有幫助。

1.加人情境的教育學由三個維度組成，下列選項中不屬于其要素的是(　　)

A.情境線索

B.從實踐到理論的線索

C.理論線索

D.技術操作線索

2.教育發(fā)展階段上，包括工業(yè)社會和信息社會的教育是哪一個階段的教育(　　)

A.遠古教育

B.古代教育

C.現(xiàn)代教育

D.二十一世紀教育

3.教育目的在各級各類學校教育中的具體化指的是(　　)

A.教育目的

B.教育目標

C.教育方針

D.教育內容

4.教育需要有的放矢、因材施教，這是因為學生身心發(fā)展具有(　　)

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.個別差異性

5.教師的教育素養(yǎng)轉化為教育效果的中介和橋梁是(　　)

A.教學實踐

B.班主任工作

C.班會活動

D.教育研究

6.“一把鑰匙開一把鎖”，說明教師勞動具有(　　)

A.復雜性

B.示范性

C.創(chuàng)造性

D.長效性

7.被稱為學齡中期或少年期，也叫青春發(fā)育期的階段是(　　)

A.小學階段

B.初中階段

C.高中階段

D.大學階段

8.學校的社會氣氛可以簡稱為(　　)

A.校園環(huán)境

B.校風

C.班風

D.教風

9.家庭教育、學校教育、社區(qū)教育之間的關系是(　　)

A.相互替代

B.相互協(xié)調、補充

C.相互矛盾

D.相互分離

10.我們所倡導的活動課程是以下列哪一項為指導，在改造實用主義活動課程的基礎上建立的新型活動課程(　　)

A.資本主義教育觀

B.馬克思主義教育觀

C.社會主義教育觀

D.封建主義教育觀

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