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“我眼中的最美鄉(xiāng)村教師”攝影作品征集

“我眼中的最美鄉(xiāng)村教師”攝影作品征集

唯學(xué)網(wǎng) • 教育培訓(xùn)

2013-5-29 11:27

攝影

鄉(xiāng)村教師

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用攝影記錄人生,用責(zé)任描繪美麗的身影。“尋找最美鄉(xiāng)村教師”攝影作品征集活動(dòng)由光明日?qǐng)?bào)社、光明網(wǎng)主辦,征集全國(guó)攝影愛(ài)好者的佳作。挖掘那些先為人師的美麗身影,讓我們用圖片堆積出那些值得我們用一生感動(dòng)的最可愛(ài)的人。

此次攝影活動(dòng)主題為“我眼中的最美鄉(xiāng)村教師”攝影作品征集,由光明日?qǐng)?bào)社、光明網(wǎng)主辦,特邀北京坤典文化傳媒有限公司協(xié)辦。本次攝影作品征集將評(píng)選金質(zhì)收藏作品1幅(組)、銀質(zhì)收藏作品2幅(組)、銅質(zhì)收藏作品5幅(組),給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)證書(shū)。優(yōu)秀作品將在光明日?qǐng)?bào)刊發(fā)。

此次攝影作品征集活動(dòng)只為尋找長(zhǎng)期在鄉(xiāng)村學(xué)校工作,為農(nóng)村兒童健康成長(zhǎng)嘔心瀝血的杰出代表;為鄉(xiāng)村教育事業(yè)發(fā)展“舍小家為大家”的先進(jìn)模范;對(duì)鄉(xiāng)村教育一往情深的典型人物。尋找對(duì)象為全國(guó)所有在職農(nóng)村教師、農(nóng)村退休教師、代課教師、民辦教師、農(nóng)村支教人員等。

“我眼中的最美鄉(xiāng)村教師”攝影作品征集活動(dòng)投稿方式有兩種,一是登陸光明網(wǎng),在光明圖片庫(kù)注冊(cè)用戶;二是在線上傳攝影作品,作品分類請(qǐng)勾選“我眼中的最美鄉(xiāng)村教師”攝影作品。

“尋找最美鄉(xiāng)村教師”攝影作品征集活動(dòng)投稿要求所有作品必須寫(xiě)明作品題目、作者姓名、拍攝時(shí)間、拍攝地點(diǎn)、圖片說(shuō)明及作者通聯(lián)方式;組圖系列照片最少3幅,最多不超過(guò)20幅;作品入選后,舉辦方將統(tǒng)一調(diào)取原始數(shù)據(jù)文件,用于影像鑒定及舉辦展覽和畫(huà)冊(cè)制作。作者請(qǐng)務(wù)必將數(shù)碼拍攝的原始數(shù)字文件在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向舉辦方提交;光明網(wǎng)享有免費(fèi)使用作品的權(quán)力,可以重復(fù)使用這些圖片并進(jìn)行相關(guān)的轉(zhuǎn)載、出版、展覽等活動(dòng),在使用過(guò)程中尊重作者及版權(quán)擁有者的署名權(quán)。作品進(jìn)入光明圖片庫(kù)后,如有市場(chǎng)需求,作者及版權(quán)擁有者可獲得相應(yīng)報(bào)酬;作者應(yīng)確保對(duì)作品享有版權(quán)或已獲得作品版權(quán)擁有者的同意提交作品,作品中涉及肖像權(quán)事宜由作品提供者自負(fù)。若有第三方對(duì)圖片中的人、建筑或其他事物提出權(quán)利方面的聲明或不滿,作品提供者應(yīng)對(duì)圖片可能引發(fā)的法律事務(wù)負(fù)全部相關(guān)責(zé)任。

活動(dòng)流程

2013年5月28日―8月10日攝影作品征集及展示。

2013年8月10日―8月31日由組委會(huì)確定100幅(組)入圍作品在官方網(wǎng)站公示并接受網(wǎng)友投票。

2013年9月1日―9月8日組委會(huì)根據(jù)網(wǎng)友投票情況、評(píng)選情況和實(shí)際情況,由評(píng)委會(huì)審定,確定攝影作品金質(zhì)收藏作品1幅(組)、銀質(zhì)收藏作品2幅(組)、銅質(zhì)收藏作品5幅(組)。

聯(lián)系方式

地址:北京市東城區(qū)珠市口東大街5號(hào)光明日?qǐng)?bào)社

“尋找最美鄉(xiāng)村教師”公益活動(dòng)委員會(huì)辦公室

郵編:100062

光明日?qǐng)?bào)社“尋找最美鄉(xiāng)村教師”

公益活動(dòng)委員會(huì)辦公室

2013年5月29日

最美教師美在責(zé)任,在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī);最美教師美在魅力,用他們的美散發(fā)出巨大的感召力量。“尋找最美鄉(xiāng)村教師”攝影作品征集,旨在利用鏡頭的力量,見(jiàn)證平凡中的人物,記錄下每一個(gè)震撼我們內(nèi)心的故事,用圖片描繪身邊濃濃的師生情。

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