課程特色
在中國造成大部分學生英語學習問題的首要原因就是單詞，今天記，明天就忘，成為學習英語的常態(tài)。單詞記不住，英語課文、英語語法、聽課、練習、考試都是浮云。可家長和學生最頭痛的是單詞無論怎么背，記完單詞就是忘，學生看著那些“熟悉的”單詞“它認識我，我不認識它”，“聽音不知其形，看詞不知其意”。連“磚”都沒有幾塊，怎能蓋起英語的高樓大廈?齊心教育網(wǎng)首次獨家揭秘單詞記憶秘訣。把多年來記憶天才的不傳之秘公布于世。將注意力、觀察力、想象力、創(chuàng)造力轉(zhuǎn)化為超強的學習力。
從根源解決8大學習問題
1.學習方法不當
學習很用功，但成績上不去;學習無計劃，不懂得總結(jié)，不會舉一反三;考試時粗心大意，會的題也經(jīng)常做錯。
2.注意力不集中
上課愛做小動作，聽講容易分心走神;做作業(yè)不專心，容易被周圍其他事物吸引，邊做邊玩，老出錯，效率低。
3.記憶效果不好
單詞、公式、課文等記不住;學過的知識容易忘，要用的時候想不起來;死記硬背，記同樣的內(nèi)容比別人慢。
4.理解能力不強
上課跟不上老師的節(jié)奏;不理解題意，答非所問;同類型題換個說法就不會做。
5.學習興趣不高
抱怨學習太累，不想學;愛打游戲，上課不愿意聽課，學習效率低;做作業(yè)敷衍了事，有偏科現(xiàn)象。
6.學習主動性差
上課不主動發(fā)言，老師說什么就做什么，不說的從來不做;在家做作業(yè)不自覺，非得家長督促或者陪著才行。
7.學習習慣不良
課前不喜歡預(yù)習，上課不發(fā)言，不懂也不問;課后不及時復(fù)習，作業(yè)拖拉，粗心馬虎，丟三落四。
8.心理素質(zhì)不佳
膽小，害怕面對困難，不容易適應(yīng)新環(huán)境;學習缺乏毅力，學習成績報喜不報憂;受不得老師和家長批評，容易自卑或自滿。
