加拿大留學(xué)優(yōu)勢：
高投入的留學(xué)事業(yè)
一流的教育水平
優(yōu)異的語言環(huán)境
有競爭力的留學(xué)費(fèi)用
良好的社會環(huán)境與讀書環(huán)境
高尚的生活質(zhì)量
多元的移民文化
與美國的睦鄰友好
優(yōu)美的自然環(huán)境
加拿大“雙錄取”項(xiàng)目解析：
所謂“雙錄取”，顧名思義即為兩個錄取通知書，一份是學(xué)校指定語言中心錄取通知書，另一份是學(xué)校本科有條件錄取通知書。在英聯(lián)邦國家，加拿大以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃w制，完美的語言環(huán)境，優(yōu)厚的福利措施等吸引著眾多的中國留學(xué)生。然而面對沒有語言成績或語言成績(即我們所說的雅思或托福)未達(dá)到學(xué)校的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，加拿大的一些大學(xué)推出雙錄取項(xiàng)目為他們開啟綠色通道，助學(xué)生實(shí)現(xiàn)名校夢。
“雙錄取”實(shí)際上就是有條件錄取，即語言和專業(yè)課同時錄取。主要針對母語為非英語的國際學(xué)生，通常是為那些無有效的雅思或托福成績的學(xué)生而準(zhǔn)備的，這樣一來學(xué)生在順利完成語言學(xué)習(xí)后就不用再度申請專業(yè)課，而是直接進(jìn)入本科階段的學(xué)習(xí)。
加拿大“雙錄取”四大優(yōu)勢：
1、“雙錄取”院校的開學(xué)時間非常靈活，它打破了一般大學(xué)集中在9月份開學(xué)的死板模式。語言中心大都在1、5、9月都可以入學(xué)，使得許多高考后成績不理想的學(xué)生能夠及時申請世界名校。事實(shí)證明，很多努力的中國留學(xué)生可以在半年的語言學(xué)習(xí)后，通過語言中心的畢業(yè)考試，從而順利進(jìn)入下一年九月的本科學(xué)習(xí)。值得一提的是，加拿大語言中心普遍采用小班授課，
2、在學(xué)習(xí)語言的過程中，學(xué)生可以有針對性地加強(qiáng)對相關(guān)知識的累積，為將來專業(yè)課的學(xué)習(xí)做好前期準(zhǔn)備。現(xiàn)在有些“雙錄取”院校已經(jīng)或正在考慮允許留學(xué)生在學(xué)語言的同時選修部分大學(xué)學(xué)分，這樣不僅可以縮短以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)時間，也為家長節(jié)省了一部分學(xué)費(fèi)。很多家長或是學(xué)生都認(rèn)為在國內(nèi)考完語言成績才可以申請到好的學(xué)校。其實(shí)不然，語言成績只是作為申請的材料之一。
3、學(xué)習(xí)語言的過程也是學(xué)生一個適應(yīng)和緩沖的過程。學(xué)校的語言中心充分考慮到學(xué)生初到異國學(xué)習(xí)會有調(diào)整的過程，在教授語言的同時，也會采取多種方式讓學(xué)生更快的適應(yīng)環(huán)境，為專業(yè)課的學(xué)習(xí)做充分準(zhǔn)備。所以學(xué)生不至于直接進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)時，要應(yīng)對學(xué)習(xí)的壓力和為環(huán)境的適應(yīng)而發(fā)愁，也減少了家長們的擔(dān)心。
4、由于語言學(xué)習(xí)的環(huán)境好，在加拿大的大部分學(xué)生們的英文水平會很快提高，一般的高中生在幾個月之內(nèi)就可達(dá)到大學(xué)的語言要求。在語言中心學(xué)習(xí)時，學(xué)生對大學(xué)的具體情況會有更詳細(xì)的了解，對自己所學(xué)的專業(yè)課程也會有更清晰的認(rèn)識。
加拿大“雙錄取”適合人群：
1、英語水平差，托�；蜓潘挤�?jǐn)?shù)比較低，達(dá)不到學(xué)校直接錄取要求
2、計劃留學(xué)的時間較晚，比如高考之后錄取不理想或者大學(xué)畢業(yè)后，才匆忙打算留學(xué)，時間上已來不及準(zhǔn)備參加語言考試，準(zhǔn)備不充分的學(xué)生
3、在校期間成績優(yōu)秀，但因?qū)W習(xí)時間緊張，未能參加托�；蜓潘伎荚嚨母咧猩虼髮W(xué)生本科申請者
4、高中、大學(xué)即將畢業(yè)或已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生
