為了促進中國城鄉(xiāng)義務教育的發(fā)展，提升鄉(xiāng)村教育水平，解決“鄉(xiāng)村弱、城鎮(zhèn)擠”的難題。日前，國務院印發(fā)《關于統(tǒng)籌推進縣域內城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展的若干意見》(以下稱《若干意見》)。教育部副部長劉利民12日在國新辦新聞發(fā)布會上表示，預計到2020年，城鄉(xiāng)二元結構壁壘基本消除，義務教育與城鎮(zhèn)化發(fā)展要基本協(xié)調。
大家都知道我國目前的義務教育是九年，對于義務教育是否會延長，相關單位也做過猜測。其中，對于澎湃新聞提到的是否會把學前教育納入義務教育，劉利民稱，國家實施學前教育三年行動計劃，第一期和第二期已經(jīng)順利完成。第一期，中央財政拿了500億，地方財政拿了1000多億;第二期力度也很大，今天學前三年毛入園率從50%提升到75.5%，在園的孩子已達4400萬人，這也是跨越式的發(fā)展。“我們國家現(xiàn)行的法律規(guī)定，義務教育就是九年，‘十三五’期間不會上延或下延�！彼f
鄉(xiāng)村教師缺員嚴重 尤其缺少音體美、外語(課程)、計算機類教師
發(fā)布會上,有記者問到如何辦好農村小規(guī)模的教學點和學校，劉利民對此表示，目前全國鄉(xiāng)村小而分散的教學點共有6.7萬個，鄉(xiāng)村教師結構性缺員問題依然存在，尤其缺少音體美、外語(課程)、計算機類教師。
劉利民說，針對鄉(xiāng)村小規(guī)模學校的實際，還要定向培養(yǎng)能夠承擔多門學科教學任務的教師，有的地方叫全科教師，就跟全科醫(yī)生一樣，“一專多能”，可以在小規(guī)模學校同時教幾門課。
此外，要合理核定義務教育學校的教職工編制。現(xiàn)在將縣鎮(zhèn)、農村中小學教職工編制標準統(tǒng)一到城市標準，統(tǒng)籌調配編制內的教師資源，著力解決鄉(xiāng)村教師結構性的缺員問題。
劉利民介紹，針對鄉(xiāng)村教師隊伍，這些年啟動了國培計劃，已經(jīng)培訓了農村教師600多萬人，同時為了加強基層的鄉(xiāng)村學校，還實施了“農村教師特崗計劃”，至今有近60萬大學畢業(yè)生到基層一線工作，為期三年。據(jù)統(tǒng)計，三年到期后留在當?shù)毓ぷ鞯募s87%。
“現(xiàn)在6.7萬個教學點已經(jīng)實現(xiàn)了數(shù)字教育資源全覆蓋，實現(xiàn)了‘校校通、班班通’，使優(yōu)質教育資源能夠輻射到邊遠的、規(guī)模小的學校去。”他說，利用信息技術共享優(yōu)質資源，可以解決一些鄉(xiāng)村小規(guī)模學校無法開足開齊課程的問題。
提升教育水平 消除56人以上大班額
《若干意見》提到，到2018年基本消除66人以上超大班額，到2020年基本消除56人以上大班額。劉利民介紹，中小學標準班額，小學是45人，初中是50人。但是現(xiàn)在有一些地方班額比較大，資源不足，所以班額大。
“我們把56人以上的班叫做大班額，66人以上叫超大班額。這個問題在這些年教育改革發(fā)展過程中，特別是城鎮(zhèn)化過程中是比較突出的問題，所以我們也大力推動要減少大班額，這些年成效還是比較明顯的。2015年，全國義務教育學校大班額比2009年減少了40%。”劉利民說，但是有一些地方大班額問題依然比較突出。
他表示，全國大班額的分布有三個特點：一是從區(qū)域上看，主要集中在中西部，個別省份大班額比例超過20%，比較嚴重。二是從城鄉(xiāng)看，主要集中在城鎮(zhèn)，全國3/4的大班額集中在中西部的縣鎮(zhèn)。三是從學段上看，主要是集中在初中。
“要促進生源的合理均衡，避免大量學生集中在少數(shù)熱點學校，造成大班額問題�！眲⒗裾J為，消除大班額的一個重要途徑，就是一定要辦好小規(guī)模學校、鄉(xiāng)村學校、老百姓家門口的學校。
2016年隨遷子女在當?shù)貐⒓又懈呖既藬?shù)大增
《若干意見》中說到改革隨遷子女就學機制，提到將隨遷子女的義務教育納入城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃和財政保障的范圍。
對于澎湃新聞記者關于隨遷子女的提問，劉利民稱，隨遷子女是中國經(jīng)濟社會發(fā)展中的階段性現(xiàn)象，特別是隨著中國城鎮(zhèn)化深入發(fā)展，這個群體還會長期存在。
“所以，我們對隨遷子女要堅持積極進取、實事求是、穩(wěn)步推進的原則，建立以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學政策。去年也在這個發(fā)布廳，公安部、教育部，對戶籍制度改革政策在這里做了解讀。將來我們對于隨遷子女是以居住證為主要依據(jù)來解決入學問題，切實簡化、優(yōu)化隨遷子女入學的流程、證明的要求，提供便民服務，依法保障隨遷子女平等接受義務教育。公辦和民辦學校，我們要求都不得向隨遷子女收取有別于本地戶籍學生的任何費用。要充分保障隨遷子女接受教育的權利，只要符合當?shù)匾蟮�，就可以保障上學。同時，各地按照國家要求，積極推進隨遷子女接受義務教育后，在當?shù)貐⒓又锌己透呖�，今年的人�?shù)大幅增加。所以，很多隨遷子女可以在流入地接受高中階段教育�！�
劉利民還對澎湃新聞表示，2015年底高中階段教育的毛入學率是87%�！笆濉逼陂g將普及高中階段教育，肯定高于87%。但是具體多少，要等教育“十三五”規(guī)劃發(fā)布。
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