創(chuàng)客一詞來源于英文單詞，是指通過創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)的人，而現(xiàn)代社會(huì)其實(shí)也是最為緊缺這樣的創(chuàng)意人才，為此，為鼓勵(lì)更多清華學(xué)生進(jìn)行“創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”的創(chuàng)客實(shí)踐，清華大學(xué)最快將于明年設(shè)立為期兩年、共需修讀20個(gè)學(xué)分的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔修學(xué)位。

清華大學(xué)教務(wù)處副處長孫宏斌解釋稱，“創(chuàng)客”一詞來源于英文單詞Hacker/Maker，是指努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人，“他們是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者，是DIY文化的一種延伸。”清華大學(xué)將創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育統(tǒng)稱為“三創(chuàng)”，參與其中的學(xué)生都是廣義上的“清華創(chuàng)客”。

據(jù)悉，創(chuàng)客文化在清華學(xué)子中非常流行。今年9月，清華創(chuàng)客空間學(xué)生社團(tuán)成立，吸引了來自美術(shù)學(xué)院、機(jī)械系、精儀系等20多個(gè)院系的300名成員參與。目前，清華創(chuàng)客空間已經(jīng)擁有多項(xiàng)成果，比如自由變化的智能樂器組合、為觀眾呈現(xiàn)視覺盛宴的智能機(jī)器人、能夠打印3D指甲和立體樓房的3D打印機(jī)、關(guān)注上班族健康的智能坐墊等。而此前，清華的創(chuàng)客們已經(jīng)設(shè)計(jì)出了能夠隨身攜帶隨時(shí)隨地監(jiān)測(cè)PM2.5濃度的空氣盒子，定向推送給地鐵乘客個(gè)性化出行指南的地鐵望遠(yuǎn)鏡以及造價(jià)不足千元但是效果同樣一流的原子力顯微鏡等。

按照清華的計(jì)劃，未來，將會(huì)有駐校的創(chuàng)客項(xiàng)目面向全校的學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與創(chuàng)新實(shí)踐來提升跨學(xué)科的技術(shù)創(chuàng)意與技術(shù)交流。并且，清華還邀請(qǐng)了一些國際知名的創(chuàng)客擔(dān)任創(chuàng)客導(dǎo)師，比如被稱為創(chuàng)客之父的美國人米奇·奧特曼、世界上第一個(gè)破解了iPhone操作系統(tǒng)的GeorgeHotz等。

目前，清華已決定將每年11月的最后一個(gè)周六定為“清華創(chuàng)客日”。孫宏斌稱，學(xué)校還計(jì)劃設(shè)立為期2年、共需20個(gè)學(xué)分修讀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔修學(xué)位。輔修項(xiàng)目的系列課程已經(jīng)在設(shè)置中，包括“短暫而密集的跨學(xué)科導(dǎo)引課”“挖掘具體知識(shí)內(nèi)容的方法工具課”等。

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