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別給素質(zhì)教育定義那么多框框

別給素質(zhì)教育定義那么多框框

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2016-3-2 16:39

素質(zhì)教育

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全國政協(xié)委員何水法打算在今年“兩會”上提出“取消中考”的提議,他認(rèn)為中考影響了素質(zhì)教育的實施。當(dāng)這一塊“石子”進入社會后引起的反響不言而喻,在一個小時之內(nèi)幾千人跟了進來。

什么叫素質(zhì)教育?

素質(zhì)教育是指一種以提高受教育者諸方面素質(zhì)為目標(biāo)的教育模式。它重視人的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個性發(fā)展、身體健康和心理健康教育。素質(zhì)教育與應(yīng)試教育相對應(yīng),但也并非絕對對立的概念,因為兩者在詞義上本來就并非反義詞。

看到這個定義后,小編深有所思。既然素質(zhì)教育與應(yīng)試教育不是反義詞,也并非什么絕對對立的概念,那為什么人們就不能容忍這兩者同時存在呢?難道就因為我們之前推行應(yīng)試教育太過了嗎?

大家都還記得這些歷史嗎?中國2000多年封建王朝,其中基本都以儒家思想為尊,文革的時候全國人們都在打到“牛鬼蛇神”,打到孔子,現(xiàn)在呢?一座座孔子學(xué)院在世界各地開花結(jié)果就是很好的事實。歷史已經(jīng)真真切切的為我們演繹了一遍,難道還要再來第二遍嗎?全盤否定不是我們以馬列主義為指導(dǎo)思想的中國人該做出來的,取其精華,去其糟粕才是我們最應(yīng)該做的。

為了推行素質(zhì)教育,我們?nèi)∠诵W(xué)生作業(yè),我們推翻了培訓(xùn)班訓(xùn)練,現(xiàn)在又要取消中考,若干年后是不是連高考也要取消呢?

仔細想想,放學(xué)后老師給學(xué)生布置一些合理的作業(yè)又能怎樣,怎么就和壓抑孩子相關(guān)聯(lián)了,如果是那就太消極了吧!難道就讓孩子放學(xué)后滿大街跑才叫解放天性嗎?對于中學(xué)生而言,就學(xué)校學(xué)習(xí)他們的學(xué)業(yè)確實加重了,但是我們都處于一個競爭的社會,弱肉強食是不變的法則,通過課后學(xué)習(xí)來彌補自己課上的不足也是有必要的吧!特長班個人認(rèn)為還是沒必要打擊的。

至于考試,考試的目的就是讓學(xué)生認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)方面有哪些不足,然后改正。至于現(xiàn)階段的升學(xué)考試也不是全部是壞處!最起碼能讓他們明白“付出才有收獲”這淺顯而又深刻的道理。

國際象棋大師加里·卡斯帕羅夫,在22歲時成為世界上最年輕的國際象棋冠軍,是國際象棋史上的奇才?ㄋ古亮_夫能講15國語言,是一位有造詣的數(shù)學(xué)家、計算機專家、紐約華爾街雜志的定期撰稿人。這么多榮譽集于一身就是付出的見證。

現(xiàn)在社會上的人普遍都說學(xué)生累,但身為家長的你有沒有想過,孩子肩膀上的多少累是你加上去的,有多少累是你給他們定義的,有多少累是因為你不讓他們適當(dāng)休息造成的?周一到周五白天去學(xué)校上課,晚上去上輔導(dǎo)班,周六周日拉著孩子去學(xué)特長班,他們休息的時間呢?既然這么做了還要說他們累,這不是自己打自己嗎?剛則易折,柔則常存,古人給我們這么好的體驗,為什么我們都要拋棄掉呢?小編還是堅信,只要讓他們有適當(dāng)?shù)摹靶菹ⅰ,他們就是永遠不可能被打敗的戰(zhàn)士!胺奖忝嬷浮卑蔡俟ぷ鞯95歲才退休就是很好的例子。

天下哪個父母不心疼自己的孩子,但是如果沒有讓他們獨自闖天下的狠心,沒有讓他們成長的痛苦,哪來以后的未來呢?所以身為家長的你,別再為在“拳擊場”上參賽的孩子擔(dān)驚受怕了,你能做的就是比賽時給他們加油助威,賽間休息時給他們按摩讓他們恢復(fù)體力為下一回個做準(zhǔn)備。


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