唯學網(wǎng)小編提醒：職稱外語分很多語種，其中考英語的人數(shù)最多，第二是最好考過的日語，大多數(shù)人不會選擇日語但殊不知日語是隨便學學就能考過。因為考試人數(shù)非常少，所以很多年了題型基本也沒變化， 希望考生認真選擇自己的職稱日語類型，順利通過考試。

(一)詞匯、慣用型

考試所涉及的詞匯及慣用型主要限于大綱詞匯表和慣用型表，對申報不同級別的應(yīng)試者要求認知的詞匯量不等。

1、申報A級的人員應(yīng)認知7000個左右的單詞和相應(yīng)的慣用型。

2、申報B級的人員應(yīng)認知5000個左右的單詞和相應(yīng)的慣用型。

3、申報C級的人員應(yīng)認知3500個左右的單詞和相應(yīng)的慣用型。

(二)語法知識

雖然考試重點考查應(yīng)試者的閱讀理解能力，但應(yīng)試者必須懂得日語基本語法結(jié)構(gòu)和句型，并能正確理解用這些結(jié)構(gòu)和句型寫成的句子。

1、日語句子的基本語序及意義;(日語中的語序與漢語有很大的區(qū)別，有人說是與漢語完全相反的。其實不然，相反的部分當然不少，但也有一部分是符合漢語語序的。這是我們中國人學習日語的優(yōu)勢，記憶時只需去體會那些與漢語不同之處即可。

2、日語句子的結(jié)構(gòu)和常用句型;(日語中的常用句型很多，記憶時重點應(yīng)在前后的接續(xù)與句型的含義。)

3、各種時態(tài)的變化及其意義;(同英語相似，日語中也有很多時態(tài)的變化。這些時態(tài)存在不同的變化形式，需要一一記憶。時態(tài)的變化一般出現(xiàn)在動詞、形容詞、或形容動詞及名詞的詞尾)

4、句際之間的所指、省略、替代、重復(fù)、邏輯關(guān)系等;(對這方面內(nèi)容的考查主要體現(xiàn)在連接詞填空、閱讀理解等試題中;需要強調(diào)的是日語中的一些較為特殊的詞匯，(日語中的曖昧現(xiàn)象!)例如：一部分的詞語后續(xù)只能是否定，當句子中出現(xiàn)這類詞語時，即使句子的后半部被省略，應(yīng)試者有也該知道出題人想要表達的是否定的意思。

5、敬語的基本用法及授受關(guān)系;(敬語是日語的一個顯著特點，可以反映出一個人的教養(yǎng)問題。當與長輩或較有權(quán)威的人交談時，經(jīng)常使用。這與日本民族謙卑知禮的文化背景有關(guān);(簡體、禮貌語、敬語)。授受關(guān)系即“給予與接受”的關(guān)系(互惠、恩情)，日本是一個重視禮儀的民族，所以在語言方面也要較其他民族苛求一些，在日語中關(guān)于這一方面的語法也自成一個系統(tǒng)，，這個我們會在今后的學習匯總單獨提出來，重點講解。)

(三)閱讀理解能力

考試不分學科和專業(yè)。應(yīng)試者應(yīng)能綜合運用日語語言知識和閱讀技能來理解一般的日語書面材料。閱讀技能包括下列幾個方面：

1、掌握所讀文章的主旨和大意;(這是要求考生對所給文章有一個整體的把握能力，一般一篇文章的主旨都會出現(xiàn)在文章的首段或最后一段。比較值得提倡的一種方法是先看問題，后看文章，這樣可以有的放矢地，重點問題重點解決。若問題中出現(xiàn)了宏觀把握的題型的話，可以重點考察首尾兩段內(nèi)容。)

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