近年來(lái)，人們?cè)谝率筹柵�之余，越�?lái)越注重提升自我精神境界和文化藝術(shù)修養(yǎng)。業(yè)余愛(ài)好若選擇某種樂(lè)器，既可以開(kāi)發(fā)智力、陶冶情操、豐富精神生活，又是一種高尚的娛樂(lè)，娛已娛人。而古箏作為我國(guó)古典民族樂(lè)器，因其音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，一直深受廣大民眾的喜愛(ài)，近年來(lái)也掀起了一輪輪學(xué)古箏的熱潮。

學(xué)習(xí)古箏不僅以上有點(diǎn)，還在子女升學(xué)、就業(yè)等人生重大抉擇中，往往對(duì)于具有某種特長(zhǎng)的考生采取“特招”或優(yōu)先錄取的優(yōu)惠政策，這也大大激發(fā)了青少年學(xué)習(xí)古箏的熱情。古箏考級(jí)的意義就是為了對(duì)眾多學(xué)箏者的學(xué)習(xí)程度和藝術(shù)水平，有一個(gè)權(quán)威部門認(rèn)可的評(píng)價(jià)，以作為自己業(yè)余學(xué)習(xí)古箏的等級(jí)鑒定和在社會(huì)招生、招工競(jìng)爭(zhēng)中的合法有效憑證。

就目前所發(fā)行出版的教材來(lái)說(shuō)，古箏考級(jí)曲目一般情況分為9級(jí)或10級(jí)。如中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)音樂(lè)考級(jí)委員會(huì)編的教材分為9級(jí)；而中國(guó)民族管弦學(xué)會(huì)編的教材則分為10級(jí)。還有其它藝術(shù)院校和政府主管部門編印的教材，也有9級(jí)或者10級(jí)的，不一而同。古箏考級(jí)無(wú)論分幾級(jí)，其目的都是從初級(jí)、中級(jí)到高級(jí)的眾多曲目中，劃定一個(gè)專家公認(rèn)的、相對(duì)規(guī)范而又便于操作和識(shí)辨的公共標(biāo)準(zhǔn)，作為共同遵守的考核依據(jù)，才產(chǎn)生了一級(jí)、二級(jí)至九級(jí)、十級(jí)的級(jí)別劃分。需要注意的是，古箏級(jí)別的高低，不是以數(shù)學(xué)概念上的加減多少來(lái)劃分，而是以技術(shù)含量為手段，達(dá)到藝術(shù)表現(xiàn)的高下優(yōu)劣來(lái)評(píng)判的。

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