對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國(guó)際商學(xué)院教授、學(xué)系主任;主持教育部十五人文社科研究項(xiàng)目、商務(wù)部項(xiàng)目若干，主編《營(yíng)銷學(xué)原理》等書籍;

研究領(lǐng)域

國(guó)際/全球營(yíng)銷、企業(yè)間營(yíng)銷、營(yíng)銷溝通。

國(guó)際營(yíng)銷(International Marketing)是指企業(yè)超越本國(guó)國(guó)境進(jìn)行的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷與國(guó)內(nèi)營(yíng)銷一樣，需要企業(yè)文化整合，市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)分析、市場(chǎng)細(xì)分、市場(chǎng)營(yíng)銷組合、實(shí)行目標(biāo)營(yíng)銷等一系列營(yíng)銷過(guò)程的戰(zhàn)略確定及戰(zhàn)術(shù)實(shí)施。在確定正確的市場(chǎng)定位后制定適當(dāng)?shù)臓I(yíng)銷組合方案以滿足國(guó)際市場(chǎng)的需要，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的利潤(rùn)。國(guó)際營(yíng)銷既要適應(yīng)國(guó)內(nèi)環(huán)境，又要適應(yīng)國(guó)際環(huán)境，國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷比之國(guó)內(nèi)市場(chǎng)營(yíng)銷具有更大、更多的差異性、復(fù)雜性和風(fēng)險(xiǎn)性。

營(yíng)銷溝通是指在(一個(gè)品牌的)營(yíng)銷組合中通過(guò)與(該品牌的)顧客進(jìn)行雙向的信息交流建立共識(shí)而達(dá)成價(jià)值交換的過(guò)程。

營(yíng)銷溝通的主渠道，主要有廣告、人員推銷、營(yíng)業(yè)推廣、公共關(guān)系、包裝、電話、文信推銷等。中小公司會(huì)采用：根據(jù)一個(gè)時(shí)期、一個(gè)市場(chǎng)區(qū)域的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的不同，分別采取不同方式，以一種溝通方式為主，靈活運(yùn)用其它方式，或者采用以某種方式之長(zhǎng)去彌補(bǔ)另一種方式之不足。但不論采取何種溝通方式，均應(yīng)掌握有效溝通原則和經(jīng)濟(jì)實(shí)用原則，嚴(yán)格避免不必要的鋪張。應(yīng)有計(jì)劃、有審批，然后執(zhí)行。

教授課程

全英文教授專業(yè)課程：全球營(yíng)銷管理、營(yíng)銷管理、營(yíng)銷理論專題研究、研究方法與論文寫作、企業(yè)間營(yíng)銷、營(yíng)銷學(xué)原理、廣告與推廣。

主要研究項(xiàng)目

1. 主持教育部十五人文社科研究項(xiàng)目：《中國(guó)企業(yè)國(guó)際營(yíng)銷現(xiàn)狀研究》，即將結(jié)項(xiàng)。

2. 分課題第一作者，教育部人才培養(yǎng)教學(xué)改革課題《國(guó)際化管理學(xué)經(jīng)營(yíng)人才培養(yǎng)模式研究》，第7分課題，2008年2月驗(yàn)收通過(guò)。

3. 主持《中國(guó)媒體發(fā)行量和收視率審計(jì)機(jī)制建設(shè)研究》，中國(guó)廣告主協(xié)會(huì)項(xiàng)目，2007年8月驗(yàn)收通過(guò)。

4. 聯(lián)合主持人，國(guó)家商務(wù)部《2006年中國(guó)品牌發(fā)展報(bào)告》“主要國(guó)家(地區(qū))品牌政策措施與跨國(guó)公司品牌案例”子課題，中國(guó)商務(wù)出版社，2007年2月。

5. 主要參與人，“推動(dòng)管理決策模擬的教學(xué)創(chuàng)新——培養(yǎng)世界冠軍人才”項(xiàng)目， 2004年度北京市優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和學(xué)校2004年度優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。