不少報讀成人高考的考生多是社會上的在職人士，他們平時需要工作，能夠用來學(xué)習(xí)的時間并不多，如果沒有行之有效的方法，他們的復(fù)習(xí)效果很難會好。

參加成人高考，考生可以掌握哪些行之有效的復(fù)習(xí)方法呢。

一是重點學(xué)習(xí)法。

就是對所要學(xué)的成人高考考試科目，從第一章開始，直到最后一章，每一章的重點予以明確，并進行深入理解、反復(fù)記憶，達到融會貫通的效果。

二是系統(tǒng)比較學(xué)習(xí)法。

就是依次對每章的內(nèi)容分章、節(jié)、目、條、具體對應(yīng)性內(nèi)容知識進行整理，做到心中有全局，同類（比如特點、原則、性質(zhì)、分類等）各章節(jié)之間相比較，本質(zhì)區(qū)別搞清楚，以加深理解，牢固記憶。

三是自問自答的驗效法。

即在基本內(nèi)容大體掌握，重點難點皆明確的基礎(chǔ)上，自己出題目，或按書中已出的測試題目，轉(zhuǎn)抄單列在紙上，自己做答，然后核對檢驗理解、記憶掌握的程度。不會的再下功夫理解記憶，提高學(xué)習(xí)的針對性。

四是相互問答法。

即同事或親朋好友在一起學(xué)習(xí)時，在基本內(nèi)容已經(jīng)掌握的基礎(chǔ)上，可以采取甲乙相互提問的方式，答的不對、不會的問題記下來，再學(xué)習(xí)。

五是順序溫習(xí)法。

學(xué)習(xí)時間充裕、學(xué)習(xí)內(nèi)容已基本掌握的成考生，可以離開書本，逐章節(jié)從頭到尾的溫習(xí)記憶�？蓪�內(nèi)容按節(jié)、目整理，整理不下來的部分，再下大功夫去學(xué)。由于有順序概念，大腦識別系統(tǒng)容易形成邏輯，加強記憶理解，可大大提高學(xué)習(xí)效果。

六是理論聯(lián)系實際法。

就是結(jié)合自己的理論知識，解決或解釋社會生活、經(jīng)濟發(fā)展、人生經(jīng)歷和國內(nèi)外市場競爭中的現(xiàn)實問題，或?qū)⒗碚摲椒☉?yīng)用于實踐，檢驗其效果的學(xué)習(xí)方法。

七是案例學(xué)習(xí)法。

即用學(xué)到的知識，結(jié)合案例，減少學(xué)習(xí)的枯燥感，增加對知識的效用性認識。

八是討論式學(xué)習(xí)法。

即多人在一起時，在對某一章節(jié)內(nèi)容基本熟悉的基礎(chǔ)上，對其中的重點、難點、疑點，應(yīng)用方法進行充分討論，集思廣益，不僅可加深理解，而且開闊思路，增加實用知識，培養(yǎng)知識的系統(tǒng)能力和演講能力。

如果有考生在進行成人高考復(fù)習(xí)過程中，覺察到自己的復(fù)習(xí)效果并不好，不妨看看自己的方法是否正確，如果不正確，就可以根據(jù)上面的方法選出適合自己的復(fù)習(xí)方面，提高自己的復(fù)習(xí)效果。