已認證
學歷問題就像是我們日常吃飯一樣，餓了才知道要吃，不餓也許就不會想到，學歷的重要性也是如此，需要用到的時候才知道有學歷是在正常不過的事，如果平時不需要用到學歷，自然而然就不會感覺到學歷有多重要，也不會想著自己要提升。
不知道有沒有考慮過這樣一些疑問：大學生和非大學生的差異在什么地方？莫非僅僅是一個小小的結業(yè)證？讀大學，終究又是讀什么？
大學不是技校，只是許多人讀了大學，而對不住“大學生”這三個字，乃至還不如技校學生。
一個機電專業(yè)的大學結業(yè)生可以操作、保護一臺機器，可是一個只要初中學歷的嫻熟技工也照樣可以操作，乃至比大學生操作得非常好；
一個外語系結業(yè)的大學生可以說一口流利的外語，可是，一個跑到外國賣了幾年烤紅薯的人也能說外語，乃至比大學生說得更地道；
一個醫(yī)學院的結業(yè)生可以拿起聽診器給病人治病，可是，許多衛(wèi)校結業(yè)的中專生在堆集若干年經歷今后，照樣可以拿手術刀；
所以，大學生和非大學生最主要的差異不在于是不是把握了一門專業(yè)技能。如果是這樣的話，那大學跟技校也就沒有什么兩樣了，頂多只能算是一所規(guī)模更大的技校。并且就專業(yè)技能而言，大學生還比不過技校生，由于技校廚師專業(yè)的學生第一節(jié)課可以就要學切菜，而假定大學開設了廚師專業(yè)，必定要用兩年時刻來研討廚師的社會任務、職業(yè)品德、前史演化、階級特點和學術分類。
那么大學生終究憑什么差異于技校生并進而差異于全部沒有讀過大學的人呢？要回答這個疑問，不妨先來看一下這位張小姐寫的關于結業(yè)求職經歷的文章：
大學臨近結業(yè)，就業(yè)局勢適當嚴峻，而我又歸于命運最差的那類。
首次，有家電器公司告訴我面試，出門前打扮得太久，加上路上堵車，成果整整遲到了一個小時。作業(yè)人員揚起手上一堆報名表對我說：“小姐，你不適合做職工，適合做老總。”
第二次，我素面朝天地提早來到一家禮儀公司，作業(yè)人員搖著頭對我說：“重視外表是對他人的尊敬，你在校園沒學過嗎?”
幾天后，一家英國公司的招聘廣告讓我從頭打起精神。公司對形象沒啥需求，我也很準時地到了應聘現(xiàn)場。考官給每個人發(fā)了一張試卷，上面只給了一道看起來簡略的標題：英國每年買幾個高爾夫球。沒有其他數(shù)據，需求在45分鐘內完結。
看到這個無厘頭的標題，我簡直傻眼了�？杉毿囊幌耄l(fā)現(xiàn)這道題不是要我答出一個確定的數(shù)字，而是需求一個考慮的進程。
所謂的“英國買”的數(shù)量與市場需求有關，市場需求與人員有關。英國有多少人員，這個我腦子里要有數(shù)�？梢约俣ㄆ溟g最有可以打高爾夫球的50歲至45歲之間有多少人。為了使數(shù)據準確，我還在答題紙上寫明了如何進行抽樣調查。寫完過程后，我再假定這些人當中常常打的有多少人，這些人估計每年要用多少球，其他的人會多久打一次，需求用多少球。這些數(shù)字加起來即是英國總的市場需求。最終我寫下一組數(shù)字，并滿足地交了答卷。
一個月后，我收到這家公司的選用告訴。
張小姐首次面試由于遲到而失利，第二次又由于外表而被回絕。作為求職者，她犯了兩個很不大概犯的過錯。由于守時和重視外表都是做人的基本需求，也是對他人最起碼的尊敬�？墒牵蹅儾⒉荒芤虼硕卸◤埿〗悴皇且粋�合格的大學生。咱們不大概用做人的規(guī)范來作為衡量一個大學生是不是合格的規(guī)范，不然就適當于抹殺了大學生與非大學生之間的差異。
張小姐第三次面試的時分證明了自個作為一個合格大學生的實力。由于那道標題考察的不是一個數(shù)字，而是一種剖析疑問的辦法，那么大學生的優(yōu)勢便凸現(xiàn)出來了。張小姐在大學時間通過體系的思想練習，對于剖析疑問、解決疑問的辦法有著豐厚的理論知識，所以在面臨一個疑問的時分不會再單純從簡略回憶或許機械仿照的視點來考慮，她可以站在更高的視點來剖析、解決疑問。在這種時分，被動的回憶才能現(xiàn)已上升為了主動的剖析才能和獨立的考慮才能，而這種才能正好是一個合格大學生最實質的特征。
社會需求的也恰是大學生這種體系剖析的才能。不論在啥職業(yè)就業(yè)，我們所面臨的疑問都是紛繁復雜并且瞬息萬變的，如果沒有體系剖析、獨立考慮的才能，就算把所有的書本吞進肚子，就算大學時間每次期末考試都得第一名，也絕對不可以在作業(yè)中脫穎而出。
學歷是否重要，在職人士每個人心中都要有一桿秤，無論自己暫時是否用到，有一個總比沒有的好，況且在經濟發(fā)展的今天，想要在競爭人日益激烈的職場中有所發(fā)展，學歷是十分重要的，不用因為一時的不重要而錯失提升學歷的機會。
