生產(chǎn)現(xiàn)場OJT培訓(xùn)技巧（蘇州，9月16日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2017年9月16日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】蘇州
【培訓(xùn)對象】工廠主管、班組長等企業(yè)內(nèi)部需要對他人進(jìn)行在職培訓(xùn)的人員等
【課程目標(biāo)及收益】
■了解OJT的意義與內(nèi)涵，提升主管培育部屬的認(rèn)知與觀念
■學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)基本的訓(xùn)練理論與技巧
■掌握OJT實(shí)施的步驟與方法，提高企業(yè)OJT訓(xùn)練的效益
【課程大綱】
一單元：OJT與部屬培育
■新型組織的學(xué)習(xí)模式
■組織學(xué)習(xí)的障礙
■成員角色
■部屬培育的三大支柱
■OJT
■OFF-JT
■SD
■透視OJT
■OJT技術(shù)的形成與發(fā)展
■OJT的基本理念：
■部屬培育之重要性及必要性
■部屬培育對公司的重要性
■部屬培育對主管的重要性
■部屬培育與績效面談
■OJT實(shí)現(xiàn)的原則
■（計(jì)劃性）
■（期限）之設(shè)定
■（目標(biāo)）之水準(zhǔn)。
■（重點(diǎn)性)
■(組織性)
■(持續(xù)性)
■(溝通)
■OJT之三個(gè)層面
■態(tài)度面
■知識(shí)面：
■技巧面：案例研討
第二單元：OJT技能培訓(xùn)實(shí)施
■如何擬訂OJT訓(xùn)練計(jì)劃
■部屬的剖析與學(xué)習(xí)需求的掌握
■部屬學(xué)習(xí)需求的掌握→組織成長的需求分析
■職務(wù)的需求分析→工作的需求分析
■個(gè)人成長的需求分析→職業(yè)生涯規(guī)劃
■學(xué)習(xí)能力檢核表
■工作士氣原因分析表
■自我發(fā)展面談表
■訓(xùn)練預(yù)定表
■訓(xùn)練預(yù)定表的制作
■教導(dǎo)方法實(shí)習(xí)
■實(shí)施與檢討
■OJT計(jì)劃表
■OJT能力檢查表
■OJT推行要素分析表
■OJT方法表
■OJT的實(shí)施方法
■（工作教練?? Coaching）
?責(zé)任強(qiáng)化：授權(quán)、職務(wù)代理、個(gè)案研究、專題研究與報(bào)告、各式心得報(bào)告、工作分擔(dān)、工作重組、工作輪調(diào)、工作標(biāo)準(zhǔn)化、自主管理與自我評估
?示范：觀摩、實(shí)習(xí)
?其它：資料研讀、讀書會(huì)
■OJT的實(shí)施過程
■工作教導(dǎo)四階段法
■幾種教導(dǎo)方法的比較
■教導(dǎo)方法四階段的確立
■工作分解
■工作分解的需要性
■作業(yè)分解表、提案表的寫法
■說明經(jīng)濟(jì)動(dòng)作二十二原則
■如何加速OJT之推動(dòng)
■建立主管與員工對OJT的正確認(rèn)識(shí)與爭取其支持
■訓(xùn)練體系之規(guī)劃與建立
■與OFF J. T.及S. D.相結(jié)合
■OJT的運(yùn)用實(shí)例
■OJT四要決
■OJT運(yùn)作表
■OJT圖示案例?4.5hs
第三單元：工具與技能
■傾聽的技能
■觀察你的聆聽習(xí)慣
■聆聽的價(jià)值
■聆聽的誤區(qū)
■提升聆聽能力的技巧
■練習(xí)（挑戰(zhàn)聆聽習(xí)慣）
■發(fā)問技能
■觀察你的發(fā)問習(xí)慣
■開放式問題的價(jià)值
■封閉式問題的影響
■問話模式
■基本問題練習(xí)
■回應(yīng)能力
■觀察你的回應(yīng)習(xí)慣
■回應(yīng)的價(jià)值
■怎樣給予建設(shè)性回應(yīng)
■回應(yīng)的四種方式
?管理回應(yīng)實(shí)踐
第四單元：OJT成果評估
■OJT的成效評估
■評估方法：明確目標(biāo)、定期檢討、比較結(jié)果
■評估指針：量化指針、質(zhì)化指針
■過程評估
■結(jié)果評估
■OJT成功的關(guān)鍵
■主管重視
■事前妥善規(guī)劃與準(zhǔn)備
■實(shí)施過程中問題隨時(shí)處理
■實(shí)施后檢討?2．5hr
第五單元：OJT與組織文化
■實(shí)施OJT學(xué)習(xí)型組織的“真諦”
■學(xué)習(xí)力
■快樂工作
■創(chuàng)新
■OJT學(xué)習(xí)型組織的“五項(xiàng)修煉”
■自我超越
■改善心智模式
■建立共同愿景
■團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
■系統(tǒng)思考
■實(shí)施OJT組織領(lǐng)導(dǎo)者新角色
■組織設(shè)計(jì)師
■共同愿景的仆人
【講師介紹】
李老師，曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。臺(tái)灣明志科臺(tái)技大學(xué)輔仁大學(xué)教授；曾任東聚致伸集團(tuán)信息事業(yè)部品保部處長兼DELL質(zhì)量項(xiàng)目經(jīng)理；佳正樺電子廠經(jīng)理兼廠長能五金制品廠有限公司協(xié)理兼董事長特別助理；映泰集團(tuán)品保部經(jīng)理；頂新集團(tuán)(康師傅集團(tuán))管理部經(jīng)理/訓(xùn)練部經(jīng)理；臺(tái)灣固特異輪胎股份有限公司工業(yè)工程部經(jīng)理兼安全衛(wèi)生部經(jīng)理；華宇計(jì)算機(jī)股份有限公司管理部經(jīng)理；迪吉多計(jì)算機(jī)股份有限公司高級訓(xùn)練專員兼CWQC(QCC)及提案獎(jiǎng)勵(lì)制度執(zhí)行秘書等
主講課程：《7S管理與推行實(shí)務(wù)》、《QCC品管圈活動(dòng)》、《TWI一線班組長管理》、《精益生產(chǎn)》、《現(xiàn)場管理與改善》、《IE工程改善》、《TQM全面質(zhì)量管理》、《5S目視化看板管理服務(wù)》
李老師課程特色：給你方法，給你技巧，給你實(shí)戰(zhàn)演練的機(jī)會(huì)；你說，你做，大家來點(diǎn)，講師來評。作為實(shí)戰(zhàn)講師，李老師的培訓(xùn)將大量采用特色講授、情景案例、角色扮演及游戲等形式，注重理論技巧與企業(yè)的實(shí)際情況相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)員心得交流及經(jīng)驗(yàn)分享，能啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)員思路，并在寓教于樂的參與氛圍中使學(xué)員逐漸改變觀念、提升技能與個(gè)人修養(yǎng)。
【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)2200元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢：4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程：電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過期，請?jiān)L問我們的網(wǎng)站，查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請?jiān)L問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))
已認(rèn)證
