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學(xué)校介紹

曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡(jiǎn)稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國(guó)的國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號(hào):IOCL086132],同時(shí)也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號(hào):HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
學(xué)校優(yōu)勢(shì): 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開課方面
咨詢電話: 13810210257
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決策者的人力資源管理(廣州,1月5-6日)
2018/12/20 8:11:24 來(lái)源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

決策者的人力資源管理(廣州,1月5-6日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國(guó)培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2019年1月5-6日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州
【培訓(xùn)對(duì)象】董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、決策層高管、首席執(zhí)行官、等參與公司戰(zhàn)略制定的高層領(lǐng)導(dǎo)

【課程背景】
本課程結(jié)合企業(yè)實(shí)際案例的討論和解讀,針對(duì)企業(yè)高層在人力資源管理過(guò)程中最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,從六個(gè)方面提出行之有效的解決方案。

【課程收益】
決策層的人力資源管理認(rèn)知與人力資源規(guī)劃
如何選人,培育人才梯隊(duì),組織基業(yè)長(zhǎng)青
培訓(xùn)與開發(fā),人力資源管理的授權(quán)輔導(dǎo)
人力資源管理過(guò)程中的計(jì)劃、目標(biāo)與績(jī)效管理
用人:人力資源管理的制度化建設(shè)與權(quán)變分析
理解人性,建立有效的人力資源激勵(lì)機(jī)制

【課程大綱】
引言:人力資源管理的發(fā)展
一、決策層的人力資源管理認(rèn)知與人力資源規(guī)劃
面向未來(lái) 以人為本的戰(zhàn)略人力資源管理
人力資源管理的基本假設(shè)
人力資本和非人力資本的抵押屬性與看護(hù)屬性
構(gòu)建戰(zhàn)略人力資源管理系統(tǒng)
企業(yè)家的人力資源管理理念是根本
各級(jí)管理者的人力資源管理水平是關(guān)鍵
人力資源工作者的專業(yè)能力為支撐

二、如何選人 培育人才梯隊(duì)
人力資源管理中的能力觀與道德觀
選人用人的辯證思維與系統(tǒng)思維
內(nèi)外部招聘的優(yōu)劣分析
結(jié)構(gòu)化面試和非結(jié)構(gòu)化面試的效度
基于素質(zhì)模型的優(yōu)缺點(diǎn)分析
觀人的三個(gè)一致性
案例:選誰(shuí)當(dāng)部門經(jīng)理
人力資源管理的四種角色
工具:PDP人力資源系統(tǒng)管理的四種思維模式
內(nèi)外部人才調(diào)配難點(diǎn)與解決建議

三、培訓(xùn)與開發(fā) 人力資源管理的授權(quán)輔導(dǎo)
人力資源管理原則 人崗匹配
通過(guò)工作設(shè)計(jì)做到人崗匹配的三個(gè)思考點(diǎn)
人力資源開發(fā) 用人之長(zhǎng)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)
測(cè)試:開發(fā)與授權(quán)行為自我衡量
上君盡人之智 授權(quán)6+2模型
開發(fā)現(xiàn)有人力資源 提高下屬責(zé)任心
職業(yè)化行為評(píng)價(jià) 向上管理五要素
以任職資格為核心的職業(yè)化評(píng)價(jià)系統(tǒng)
工具:輔導(dǎo)干預(yù)六步分析法
未來(lái)成功企業(yè)要解決的三個(gè)問(wèn)題

四、計(jì)劃目標(biāo)與績(jī)效管理
計(jì)劃管理的特點(diǎn)與重要性
計(jì)劃的起點(diǎn)是目標(biāo) 計(jì)劃的核心是行動(dòng)
工具:計(jì)劃管理方格
人力資源管理與戰(zhàn)略目標(biāo)結(jié)合
目標(biāo)管理的關(guān)鍵——組織層
目標(biāo)管理的關(guān)鍵——操作層
戰(zhàn)略績(jī)效管理的一二三原則
關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的設(shè)置與強(qiáng)制性分布處理技巧
績(jī)效管理與績(jī)效評(píng)價(jià)技術(shù)
工具:思考與行動(dòng)

五、用人:人力資源管理的制度化建設(shè)與權(quán)變分析
人力資源管理的兩條主線
制度化建設(shè)四要素:示眾明法 率先垂范 信賞必罰 恩威得法
留人的難題——管理者如何影響下屬
權(quán)力的五種來(lái)源與巴納德權(quán)威接受理論
人力資源管理策略:罰上立威 賞小取信 先嚴(yán)后寬 制嚴(yán)語(yǔ)寬
案例:對(duì)這兩個(gè)下屬要不要一視同仁?
人力資源管理的權(quán)變思維與權(quán)變模型
薪酬管理中的權(quán)變分析:效率型與效能型組織
制定戰(zhàn)略性薪酬計(jì)劃的要點(diǎn)
工具:基于盈虧平衡分析的任務(wù)分解

六、理解人性 建立有效的人力資源激勵(lì)機(jī)制
“義”與“利”在人力資源管理中的運(yùn)用
理解人性是有效激勵(lì)的基礎(chǔ)
邊際效應(yīng)遞減與邊際心理成本遞減
維持因素與激勵(lì)因素在人力資源管理中的實(shí)施
人力資源管理中的公平與公正問(wèn)題
物質(zhì)激勵(lì)與非物質(zhì)激勵(lì)如何結(jié)合
人力資源管理始終為企業(yè)經(jīng)營(yíng)服務(wù)
人力資源管理的差異性與統(tǒng)一性
案例:對(duì)激勵(lì)人心六要素的思考
討論:如何分配這些獎(jiǎng)勵(lì)物資?

課程回顧與問(wèn)答

【講師介紹】
蔡老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。中國(guó)管理科學(xué)研究院教授
清華大學(xué)兩岸研究院研究員
北京大學(xué)黨政干部班特約授課老師
清華大學(xué)企業(yè)家研修班特約授課老師
高級(jí)人力資源管理師
法家思想應(yīng)用研究專家

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)3800元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程:電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注:如課程已過(guò)期,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開設(shè)四百多門公開課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))


我要發(fā)表評(píng)論

      張躍華
      方向:更多管理研修
      資深培訓(xùn)師,營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)專家,中國(guó)品牌研究院研究員,特聘專家!朵N售與市場(chǎng)》資源中心專家講師。曾在多家集團(tuán)公司擔(dān)任、營(yíng)銷總監(jiān),副總經(jīng)理,董事長(zhǎng)助理等職務(wù)。系"情感營(yíng)銷"“終端...