互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代培訓(xùn)體系建立及工具運(yùn)用（贈(zèng)送培訓(xùn)系統(tǒng)軟件）（上海，10月22-24日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國(guó)培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
【咨詢(xún)電話(huà)】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2019年10月22-24日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】上海
【培訓(xùn)對(duì)象】專(zhuān)為人力資源經(jīng)理、主管、培訓(xùn)經(jīng)理和主管開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)。

【課程背景】
許盛華老師多年來(lái)對(duì)培訓(xùn)管理進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，推出的《量化培訓(xùn)管理》課程深受業(yè)界推崇和喜愛(ài)，其培訓(xùn)體系的高速公路理論，培訓(xùn)需求的靜、動(dòng)態(tài)理論、培訓(xùn)計(jì)劃的三大工程理論，量化培訓(xùn)方法，“擺渡人”培訓(xùn)管理系統(tǒng)，以及特別有效的電子版操作工具，在培訓(xùn)界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這些理論、方法和和工具在許多公司得到了落實(shí)和應(yīng)用，幫助他們構(gòu)建并完善了各自的培訓(xùn)體系，受到客戶(hù)的高度評(píng)價(jià)。
覺(jué)得培訓(xùn)需求很難做？培訓(xùn)計(jì)劃不會(huì)做？報(bào)名、實(shí)施、評(píng)估和報(bào)表太繁瑣？都交給擺渡人吧！我們一站幫你搞定！
（擺渡人系統(tǒng)是許老師花了15年時(shí)間研發(fā)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)管理系統(tǒng)，融入了互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的許多特點(diǎn)，如，手機(jī)掃一掃報(bào)名簽到記錄評(píng)估等，以及許老師量化培訓(xùn)管理的理念和方法，如靜動(dòng)態(tài)需求管理，預(yù)算和計(jì)劃，評(píng)估和多維度報(bào)表等。該系統(tǒng)的應(yīng)用瞬間簡(jiǎn)化了培訓(xùn)需求分析、計(jì)劃制定、報(bào)名、實(shí)施、評(píng)估和報(bào)表的生成。該系統(tǒng)在許多公司使用，受到高度評(píng)價(jià)。）

【課程收益】
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代培訓(xùn)體系搭建：
1.現(xiàn)場(chǎng)學(xué)會(huì)并建立培訓(xùn)體系
2.對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代培訓(xùn)運(yùn)作（需求、預(yù)算、計(jì)劃、實(shí)施和評(píng)估）進(jìn)行有效管理
3.從培訓(xùn)數(shù)據(jù)到“培訓(xùn)大數(shù)據(jù)”的管理
4.解讀培訓(xùn)報(bào)表
“擺渡人”培訓(xùn)管理系統(tǒng)應(yīng)用，且永久免費(fèi)，解除后顧之憂(yōu)：
1.完成擺渡人系統(tǒng)的安裝
2.針對(duì)各自公司數(shù)據(jù)，完成基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的批量導(dǎo)入（包括員工信息、課程菜單和歷史培訓(xùn)記錄）
3.設(shè)置崗位的靜態(tài)需求
4.從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)，模擬完成員工的動(dòng)態(tài)需求轉(zhuǎn)換
5.在擺渡人上制定培訓(xùn)計(jì)劃
6.手機(jī)掃一掃：完成培訓(xùn)報(bào)名
7.手機(jī)掃一掃：完成培訓(xùn)記錄
8.在擺渡人上完成培訓(xùn)評(píng)估
9.生成培訓(xùn)報(bào)表
10.解讀培訓(xùn)報(bào)表
■培訓(xùn)管理能力的提升，業(yè)績(jī)的呈現(xiàn)，核心競(jìng)爭(zhēng)力的提煉

【學(xué)員所需準(zhǔn)備】
1.學(xué)員每人自帶一臺(tái)電腦（手提電腦而不是ipad，裝Windows操作系統(tǒng)而不是Mac OSX或Android）
2.學(xué)員參加培訓(xùn)前需要準(zhǔn)備如下電子版數(shù)據(jù)（按照課前發(fā)出的Excel模版整理）
1)員工信息
2)現(xiàn)有課程信息
3)過(guò)往和現(xiàn)在的培訓(xùn)記錄
4)內(nèi)部培訓(xùn)師信息

【課程大綱】
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代
■歡迎詞、課程簡(jiǎn)介
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代培訓(xùn)管理的特點(diǎn)、要求和挑戰(zhàn)
■員工：從被動(dòng)接受到主動(dòng)的參與；從當(dāng)前的培訓(xùn)需求到終身的學(xué)習(xí)管理
■培訓(xùn)管理者：從權(quán)威的培訓(xùn)供應(yīng)商到員工培訓(xùn)與發(fā)展的信息管理者+顧問(wèn)+協(xié)調(diào)人
■培訓(xùn)需求的大數(shù)據(jù)時(shí)代，個(gè)性化
■培訓(xùn)資源的多元化
■培訓(xùn)實(shí)施的碎片化（微課程管理）
■培訓(xùn)管理平臺(tái)的專(zhuān)業(yè)化
■信息管理的數(shù)據(jù)化
■傳統(tǒng)的培訓(xùn)體系面臨的挑戰(zhàn)和出路
講解及案例分析
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代
培訓(xùn)體系構(gòu)建
■互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的培訓(xùn)體系構(gòu)建
■互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，培訓(xùn)課程體系的分類(lèi)原則及方法
■培訓(xùn)課程體系實(shí)例分析
■課程體系設(shè)計(jì)練習(xí)（結(jié)合課程分類(lèi)的原則和方法，以及你公司的課程現(xiàn)狀，幫助你梳理出自己的課程體系）講解、案例、練習(xí)和點(diǎn)評(píng)
需求分析
■靜態(tài)需求和動(dòng)態(tài)需求
■培訓(xùn)需求鑒定方法
■一些典型崗位的靜態(tài)需求案例
■靜態(tài)需求鑒定練習(xí)（結(jié)合靜態(tài)需求的分析方法，以及你公司崗位現(xiàn)狀，幫助你梳理出自己公司重要崗位的靜態(tài)需求）講解、案例、練習(xí)和點(diǎn)評(píng)
培訓(xùn)需求分析
■從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的需求分析邏輯關(guān)系圖
■動(dòng)態(tài)需求分析原則和方法
■動(dòng)態(tài)需求分析案例分享
■用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)：培訓(xùn)需求的量化管理
■需求量化的結(jié)果及其解讀方法，舉例
■培訓(xùn)需求量化分析練習(xí)、點(diǎn)評(píng)（結(jié)合靜態(tài)需求的量化方法，以及你公司的某3-5個(gè)崗位或部門(mén)需求現(xiàn)狀，幫助你量化自己的重要崗位或部門(mén)的培訓(xùn)需求）
■回顧總結(jié)
講解、案例、練習(xí)和點(diǎn)評(píng)
第二部分 培訓(xùn)量化管理，培訓(xùn)計(jì)劃制定
培訓(xùn)模塊
主 題培訓(xùn)方法
培訓(xùn)管理KPI
■回顧第一天內(nèi)容
■培訓(xùn)管理的大數(shù)據(jù)時(shí)代
■培訓(xùn)管理常見(jiàn)的KPI指標(biāo)
■培訓(xùn)管理KPI分類(lèi)及計(jì)算：定義、公式及其應(yīng)用實(shí)例
■如何構(gòu)建培訓(xùn)管理的KPI數(shù)據(jù)模型講解及案例分析
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代
大數(shù)據(jù)構(gòu)建
■互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的，培訓(xùn)數(shù)據(jù)的作用
■從培訓(xùn)管理的小數(shù)據(jù)到培訓(xùn)管理的大數(shù)據(jù)
■培訓(xùn)大數(shù)據(jù)應(yīng)用：互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，終身學(xué)習(xí)管理
■培訓(xùn)管理常用的數(shù)據(jù)解讀，案例
■培訓(xùn)數(shù)據(jù)應(yīng)用練習(xí)（結(jié)合擺渡人系統(tǒng)，以及學(xué)員的部分?jǐn)?shù)據(jù)，幫助學(xué)員提煉自己公司的培訓(xùn)數(shù)據(jù)，并幫助解讀）講解、案例、練習(xí)和點(diǎn)評(píng)
培訓(xùn)計(jì)劃
■互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，培訓(xùn)計(jì)劃的特點(diǎn)
■培訓(xùn)預(yù)算及其要求
■培訓(xùn)計(jì)劃的指導(dǎo)思想
■培訓(xùn)計(jì)劃的宣傳推廣
■相關(guān)的案例分析
講解及實(shí)例分析
培訓(xùn)計(jì)劃制定及實(shí)施
■培訓(xùn)計(jì)劃制定流程、方法、工具和數(shù)據(jù)分析
■培訓(xùn)制定和推廣練習(xí)、點(diǎn)評(píng)（結(jié)合培訓(xùn)計(jì)劃制定流程，指導(dǎo)你制定自己公司的培訓(xùn)計(jì)劃，并完成計(jì)劃推廣方案，制定培訓(xùn)計(jì)劃分析報(bào)告，以便向管理層匯報(bào)）
■培訓(xùn)的實(shí)施管理
■回顧總結(jié)
案例，分組練習(xí)
第三部分 建立你自己的培訓(xùn)體系：擺渡人系統(tǒng)實(shí)操+輔導(dǎo)
（講師帶領(lǐng)學(xué)員：講解+練習(xí)+咨詢(xún)+輔導(dǎo)，邊做邊練）
培訓(xùn)模塊
主 題培訓(xùn)方法
擺渡人系統(tǒng)安裝
■回顧前兩天的內(nèi)容
■擺渡人功能及操作介紹
■擺渡人系統(tǒng)安裝、注冊(cè)講解、演示、練習(xí)和輔導(dǎo)
系統(tǒng)角色及權(quán)限和參數(shù)設(shè)定
■你的管理員角色
■你公司其他角色分配（部門(mén)經(jīng)理等其他人的角色）
■你公司培訓(xùn)管理系統(tǒng)基本參數(shù)設(shè)定
講解、演示、練習(xí)、咨詢(xún)和輔導(dǎo)
基礎(chǔ)數(shù)據(jù)梳理
■構(gòu)建你的課程體系
■對(duì)你公司課程進(jìn)行有效分類(lèi)
■課程的兩大來(lái)源：通用和專(zhuān)業(yè)
■建立你公司自己的課程菜單
■批量導(dǎo)入你公司基礎(chǔ)數(shù)據(jù)（按照講師的要求，結(jié)合你公司的現(xiàn)有信息和數(shù)據(jù)完成，幫你節(jié)省大量時(shí)間，提高了效率）
■員工信息
■課程信息
■培訓(xùn)記錄
講解、演示、練習(xí)、咨詢(xún)和輔導(dǎo)
設(shè)定需求
■設(shè)定你公司崗位靜態(tài)需求（重點(diǎn)崗位，其他崗位回去再設(shè)），為方便快捷完成你公司各崗位的靜態(tài)需求設(shè)定，擺渡人系統(tǒng)設(shè)計(jì)了如下的需求設(shè)定快捷方法，極大提高了需求分析設(shè)定的效率：
■按公司設(shè)
■按職級(jí)設(shè)
■按職位類(lèi)型設(shè)
■按職位矩陣設(shè)
■分析并設(shè)定員工的動(dòng)態(tài)需求
■免除需求（技能達(dá)標(biāo)時(shí)）
■新增需求（特別需求或個(gè)人發(fā)展需求）
講解、演示、練習(xí)、咨詢(xún)和輔導(dǎo)
制定培訓(xùn)計(jì)劃
■回顧前一天的內(nèi)容
■制定你公司的培訓(xùn)計(jì)劃：
■從需求到計(jì)劃：確定你公司的需求（按部門(mén)、職位類(lèi)型、職位級(jí)別來(lái)查詢(xún)
■按照需求制定你公司的培訓(xùn)計(jì)劃
■預(yù)約培訓(xùn)計(jì)劃所需的培訓(xùn)資源（講師、教室、學(xué)員）
■執(zhí)行和管理你公司的培訓(xùn)計(jì)劃（加入了互聯(lián)網(wǎng)+的特點(diǎn)）：
■從計(jì)劃到報(bào)名：按“未培訓(xùn)人員名單”報(bào)名講解、演示、練習(xí)、咨詢(xún)和輔導(dǎo)
培訓(xùn)實(shí)施、評(píng)估
■培訓(xùn)實(shí)施管理（加入了互聯(lián)網(wǎng)+的特點(diǎn)），續(xù)：
■計(jì)劃外報(bào)名的處理
■向?qū)W員自動(dòng)發(fā)送培訓(xùn)邀請(qǐng)函（系統(tǒng)自動(dòng)完成）
■讓系統(tǒng)打印學(xué)員席位卡（系統(tǒng)按名單自動(dòng)生成）
■學(xué)員手機(jī)掃一掃：培訓(xùn)簽到，數(shù)據(jù)自動(dòng)進(jìn)入系統(tǒng)（節(jié)省了大量數(shù)據(jù)錄入的時(shí)間）
講解、演示、練習(xí)、咨詢(xún)和輔導(dǎo)
培訓(xùn)報(bào)表
■培訓(xùn)評(píng)估（加入了互聯(lián)網(wǎng)+的特點(diǎn)）
■學(xué)員手機(jī)掃一掃：學(xué)員完成在線(xiàn)評(píng)估，數(shù)據(jù)自動(dòng)進(jìn)入系統(tǒng)（節(jié)省了大量數(shù)據(jù)錄入的時(shí)間）
■學(xué)員手機(jī)掃一掃后，系統(tǒng)自動(dòng)生成你公司的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)報(bào)表（按區(qū)域、部門(mén)、崗位、職位類(lèi)型、職級(jí)、課程類(lèi)型、課程等多維度，然后是年度、半年度，季度、月度或任何時(shí)間段的報(bào)表，功能實(shí)在太強(qiáng)大了�。�，這些專(zhuān)業(yè)報(bào)表生成過(guò)程中不需要你的額外操作，不增加你的任何工作量。
■費(fèi)用報(bào)表
■課時(shí)報(bào)表
■評(píng)估報(bào)表
■講師報(bào)表……講解、演示、練習(xí)、咨詢(xún)和輔導(dǎo)
解讀報(bào)表
■各類(lèi)報(bào)表及其意義和作用
■解讀你公司的培訓(xùn)報(bào)表
■擺渡人其他功能介紹
■你公司的個(gè)性化培訓(xùn)管理需求如何滿(mǎn)足
■擺渡人系統(tǒng)與HR系統(tǒng)銜接
■課后行動(dòng)計(jì)劃
■回顧總結(jié)，培訓(xùn)結(jié)束
講解、演示、練習(xí)、咨詢(xún)和輔導(dǎo)
課程其他特點(diǎn)總結(jié)：
ID本課程最大特點(diǎn)
對(duì)學(xué)員的價(jià)值
1.互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代培訓(xùn)體系讓你融入互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，跟上時(shí)代發(fā)展的節(jié)奏。
2.專(zhuān)家（許盛華和毛正洪）的現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)和輔導(dǎo)讓你快速提升自己的專(zhuān)業(yè)度，并有效搭建好自己公司專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)體系
3.理論+實(shí)踐不僅讓你知道要怎么做，而且教你學(xué)會(huì)這么做。讓你現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)證神奇的培訓(xùn)效果！
4.免費(fèi)系統(tǒng)（擺渡人培訓(xùn)管理）及其實(shí)操培訓(xùn)讓你在老師的指點(diǎn)下結(jié)合自己企業(yè)的信息和數(shù)據(jù)，建立起自己的培訓(xùn)體系，大大提升效率，帶來(lái)無(wú)限價(jià)值！
5.持續(xù)的更新&在線(xiàn)支持軟件持續(xù)更新升級(jí)，使用過(guò)程中有任何問(wèn)題都可以在線(xiàn)提交，或電話(huà)支持。即使在課堂上有些細(xì)節(jié)沒(méi)有完全掌握，亦可在課后得到免費(fèi)支持。

【講師介紹】
許盛華老師，曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。擺渡人培訓(xùn)管理系統(tǒng) - 總設(shè)計(jì)師
許盛華老師擁有十多年世界500強(qiáng)企業(yè)的培訓(xùn)及人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，先后任：
2006、2008和2009年度中國(guó)十佳培訓(xùn)師；
樂(lè)百氏（達(dá)能集團(tuán)）全國(guó)培訓(xùn)經(jīng)理（2005）；
澳大利亞奇勝電器集團(tuán)（施耐德集團(tuán)）培訓(xùn)經(jīng)理（2002-2004）；
芬蘭通力電梯有限公司培訓(xùn)經(jīng)理（1997-2002），
其獨(dú)創(chuàng)的《量化培訓(xùn)管理》，《“生產(chǎn)流水線(xiàn)式”課程設(shè)計(jì)法》，《“傻瓜”相機(jī)式授課流程》深受客戶(hù)好評(píng)，在培訓(xùn)界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代培訓(xùn)體系構(gòu)建及培訓(xùn)管理系統(tǒng)的操作培訓(xùn)》是其最新力作。
擺渡人培訓(xùn)管理系統(tǒng)是許老師歷經(jīng)15年打造的培訓(xùn)管理系統(tǒng)，融入了其培訓(xùn)管理的精髓：對(duì)培訓(xùn)各環(huán)節(jié)進(jìn)行量化，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)的量化管理。其中，靜態(tài)需求和動(dòng)態(tài)需求理論和操作在系統(tǒng)中得到完美體現(xiàn)。為企業(yè)量身打造的培訓(xùn)報(bào)表，讓你輕松得到自己的量化培訓(xùn)管理數(shù)據(jù)。

毛正洪老師，曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。擺渡人培訓(xùn)管理系統(tǒng) - 技術(shù)總監(jiān)
毛正洪擁有十多年軟件設(shè)計(jì)及開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，先后開(kāi)發(fā)過(guò)：
擺渡人培訓(xùn)管理系統(tǒng)（2002-2015）；
蘇州易升電梯ERP系統(tǒng)（2010-2015）；
昆山飛力Infor WMS外掛軟件（2008-2010）；
新加坡優(yōu)普電子ERP系統(tǒng)（2003-2006）；
蘇州明基逐鹿ERP研發(fā)中心（2000-2006），
開(kāi)發(fā)了多個(gè)大型數(shù)據(jù)庫(kù)軟件，對(duì)軟件架構(gòu)，大數(shù)據(jù)處理有獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)，特別是大數(shù)據(jù)挖掘方面有獨(dú)到的理解。
同時(shí)，對(duì)移動(dòng)軟件開(kāi)發(fā)方面有深厚的跨平臺(tái)功力，同時(shí)兼容iOS,Android，讓兩大平臺(tái)的手機(jī)用戶(hù)都能接入到培訓(xùn)系統(tǒng)中。
經(jīng)15年打造的培訓(xùn)管理軟件，目前已經(jīng)成熟穩(wěn)定，并在多個(gè)大型制造業(yè)運(yùn)作良好，取得良好的客戶(hù)聲譽(yù)。

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)5800元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢(xún)：4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程：電話(huà)登記--填寫(xiě)報(bào)名表--發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過(guò)期，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站，查詢(xún)最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開(kāi)設(shè)四百多門(mén)公開(kāi)課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))