設(shè)計(jì)失效模式和影響分析DFMEA（新版）（上海，8月16-17日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2021年8月16-17日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】上海
【培訓(xùn)對(duì)象】設(shè)計(jì)工程師、工藝工程師、質(zhì)量工程師等

【中國(guó)企業(yè)實(shí)施FMEA之現(xiàn)狀】
大家都知道FMEA（潛在失效模式和影響分析）在產(chǎn)品開發(fā)和過(guò)程開發(fā)中用于預(yù)防和控制風(fēng)險(xiǎn)的工具和方法，但是：
■現(xiàn)在除汽車行業(yè)外，越來(lái)越多的企業(yè)也在做或被要求做FMEA，然而卻很少有企業(yè)真正從中受益！據(jù)“質(zhì)量工具應(yīng)用綜合調(diào)查”統(tǒng)計(jì)，89.4%的中國(guó)企業(yè)推動(dòng)FMEA一直都得不到很好的實(shí)施成效！
■多數(shù)企業(yè)都會(huì)請(qǐng)外部咨詢公司做FMEA的培訓(xùn)或咨詢，然而只有極少數(shù)的案子有皆大歡喜的結(jié)局。即使順利結(jié)案了，被培訓(xùn)完后有半數(shù)以上的企業(yè)自己做了一段時(shí)間后就發(fā)現(xiàn)FMEA象“雞肋”，”食之無(wú)味，棄之可惜”！
■FMEA做了數(shù)百份，只是紙面文章，除應(yīng)付體系審核或客戶審核外，看不到對(duì)提高質(zhì)量的貢獻(xiàn)！體系“空轉(zhuǎn)”，F(xiàn)MEA“空做”，問(wèn)題“照來(lái)”！
■在做FMEA時(shí)，工程師孤軍奮戰(zhàn)；做完后，工程師自己都不看第二次！
……

【咨詢FMEA之實(shí)踐】
■培訓(xùn)方式的創(chuàng)新--咨詢式培訓(xùn)（Workshop）--使學(xué)員全程全身心的參與
■實(shí)戰(zhàn)演練--全程使用企業(yè)的產(chǎn)品和過(guò)程為課堂案例，課程結(jié)束后企業(yè)得到一份基礎(chǔ)版FMEA
■案例祥析--對(duì)企業(yè)現(xiàn)有的產(chǎn)品和過(guò)程的FMEA進(jìn)行詳細(xì)解析，使學(xué)員認(rèn)識(shí)到原有FMEA中的問(wèn)題點(diǎn)，并對(duì)FMEA的運(yùn)用得以升華
■結(jié)果固化、體系優(yōu)化與FMEA文化培養(yǎng)--編制或優(yōu)化企業(yè)現(xiàn)有的FMEA控制程序、研發(fā)管理控制程序，逐步培養(yǎng)成“預(yù)防為主”的FMEA文化
……

【DFMEA課程目的】
■全面掌握AIAG-VDA最新FMEA要求及更新內(nèi)容：包括最新的SOD評(píng)分方法、DFMEA表格模版等；
■透徹理解DFMEA表格及內(nèi)部邏輯和填寫要求，明晰DFMEA和PFMEA、DFMEA與DVP&R,系統(tǒng)、子系統(tǒng)、部件、零件之間的區(qū)別和相互傳遞的接口與方法（現(xiàn)有開發(fā)產(chǎn)品進(jìn)行課堂練習(xí)）；
■掌握開展DFMEA團(tuán)隊(duì)組建和協(xié)同開發(fā)的技巧，及DFMEA質(zhì)量評(píng)價(jià)和有效性驗(yàn)證的方法，并把以往發(fā)生的失效模式和產(chǎn)品特殊特性在DFMEA中進(jìn)行充分落實(shí)以預(yù)防問(wèn)題重犯；
■熟練運(yùn)用結(jié)構(gòu)框圖（Block Diagram）、界面功能矩陣（Interface Function Matrix）、參數(shù)圖(P-Diagram)等工具方法，開發(fā)出能夠真正預(yù)防潛在失效的高質(zhì)量DFMEA，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品穩(wěn)健設(shè)計(jì)；
■掌握企業(yè)推進(jìn)DFMEA的策略并分享最佳實(shí)踐，學(xué)會(huì)如何應(yīng)用DFMEA進(jìn)行知識(shí)管理，形成企業(yè)技術(shù)沉淀和長(zhǎng)久的技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力。

【課程大綱】
第一模塊：引言
■墨菲定律與其推論
■AIAG-VDA FMEA（FMEA新1版）變化趨勢(shì)
■新版FMEA的目的與說(shuō)明
■FMEA的目標(biāo)與限制
■企業(yè)FMEA間的整合
■注意事項(xiàng)
■高層管理者的承諾
■知識(shí)經(jīng)驗(yàn)保護(hù)
■顧客與供方之間的協(xié)議
■過(guò)渡策略（換版處理）
■基礎(chǔ)FMEA與家族FMEA
■DFMEA簡(jiǎn)介
■DFMEA的三種運(yùn)用情況
■DFMEA簡(jiǎn)介
■不同F(xiàn)MEA之間的協(xié)作
■項(xiàng)目規(guī)劃
■FMEA的目的
■FMEA時(shí)間安排
■FMEA團(tuán)隊(duì)
■FMEA任務(wù)
■FMEA工具
■DFMEA七步法介紹
第二模塊：DFMEA的執(zhí)行
■步驟一：規(guī)劃和準(zhǔn)備
目的
DFMEA項(xiàng)目確定和邊界
DFMEA項(xiàng)目計(jì)劃
確定基礎(chǔ)DFMEA
DFMEA表頭
結(jié)構(gòu)分析的基礎(chǔ)
課堂練習(xí)與討論
■步驟二：結(jié)構(gòu)分析
目的
系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
定義顧客
系統(tǒng)結(jié)構(gòu)可視化-方塊圖/邊界圖（含接口分析）、結(jié)構(gòu)樹
課堂練習(xí)1：方塊圖
課堂練習(xí)2：結(jié)構(gòu)樹
顧客與供方之間的協(xié)作
功能分析的基礎(chǔ)
功能分析的基礎(chǔ)
■步驟三：功能分析
目的
功能定義
要求
課堂練習(xí)
參數(shù)圖（P-圖）
課堂練習(xí)
功能分析
課堂練習(xí)
工程團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作（系統(tǒng)、安全和組件）
失效分析的基礎(chǔ)
■步驟四：失效分析
目的
失效
課堂練習(xí)
失效鏈
失效影響
失效模式
課堂練習(xí)
失效起因
失效分析
課堂練習(xí)
失效分析記錄
顧客與供應(yīng)商之間的協(xié)作
風(fēng)險(xiǎn)分析的基礎(chǔ)
■步驟五：風(fēng)險(xiǎn)分析
目的
設(shè)計(jì)控制
當(dāng)前預(yù)防控制PC
當(dāng)前探測(cè)控制DC
當(dāng)前預(yù)防與探測(cè)控制的確認(rèn)
課堂練習(xí)
風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
嚴(yán)重度評(píng)分準(zhǔn)則（新舊版間差異分析）
頻度評(píng)分準(zhǔn)則（新舊版間差異分析）
探測(cè)度評(píng)分準(zhǔn)則（新舊版間差異分析）
措施優(yōu)先級(jí)AP
課堂練習(xí)
顧客與供應(yīng)商之間的協(xié)作（嚴(yán)重度）
優(yōu)化的基礎(chǔ)
■步驟六：優(yōu)化
目的
責(zé)任分配
措施的狀態(tài)
措施有效性評(píng)估
課堂練習(xí)
持續(xù)改進(jìn)
FMEA團(tuán)隊(duì)、管理層、顧客與供方之間針對(duì)潛在失效的協(xié)作
■步驟七：結(jié)果文件化
目的
FMEA報(bào)告
總結(jié)與課堂討論-新版DFMEA的變化點(diǎn)與實(shí)施難點(diǎn)
FMEA文化的塑造
FMEA文化塑造的目的
FMEA文化塑造的方法與途徑
第三模塊：監(jiān)視與系統(tǒng)響應(yīng)的補(bǔ)充FMEA（FMEA-MSR）
FMEA-MSR簡(jiǎn)介
范圍
目的
與DFMEA的差異性
■步驟一：規(guī)劃和準(zhǔn)備
目的
FMEA-MSR項(xiàng)目確定和邊界
FMEA-MSR項(xiàng)目計(jì)劃
■步驟二：結(jié)構(gòu)分析
目的
結(jié)構(gòu)樹
課堂練習(xí)
■步驟三：功能分析
目的
課堂練習(xí)
■步驟四：失效分析
目的
失效場(chǎng)景
失效起因
失效模式
失效影響
課堂練習(xí)
■步驟五：風(fēng)險(xiǎn)分析
目的
風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
嚴(yán)重度S評(píng)分準(zhǔn)則（與DFMEA相同）
頻率F評(píng)分準(zhǔn)則（與DFMEA不同）
當(dāng)前監(jiān)視控制
監(jiān)視M評(píng)分準(zhǔn)則（與DFMEA不同）
措施優(yōu)先級(jí)AP（與DFMEA不同）
課堂練習(xí)
■步驟六：優(yōu)化
目的
責(zé)任分配
措施的狀態(tài)
措施有效性評(píng)估
課堂練習(xí)
持續(xù)改進(jìn)
■步驟七：結(jié)果文件化
目的
FMEA報(bào)告

【講師介紹】
呂立桂老師，曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
專業(yè)背景：
呂老師于1997年加入滬東重機(jī)公司（滬東造船集團(tuán)子公司），擔(dān)任項(xiàng)目工程師，加工車間現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量主管。
于2000年05月加入GE擔(dān)任專職黑帶（BB），主要負(fù)責(zé)工廠6Sigm、Lean活動(dòng)的推動(dòng)，于2001年年底獲得GE總部首批頒發(fā)的全球認(rèn)可的黑帶證書。由于業(yè)績(jī)出色，被提升為該業(yè)務(wù)部門中國(guó)區(qū)質(zhì)量經(jīng)理。2003年年中,加入新加坡大道集團(tuán)公司，歷任中國(guó)區(qū)質(zhì)量經(jīng)理、上海工廠廠長(zhǎng)，在工廠導(dǎo)入六西格瑪與精益理念，獲得可觀的收益。
呂老師作為專職培訓(xùn)師以來(lái)輔導(dǎo)多家企業(yè)導(dǎo)入6Sigma（DMAIC&DFSS)、Lean、DOE、QFD等管理方法和工具，并深受好評(píng)。
擅長(zhǎng)課程：
6 Sigma系列課程 Lean 精益生產(chǎn)系列課程
項(xiàng)目管理 DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)
QFD質(zhì)量功能展開 置信區(qū)間和假設(shè)檢驗(yàn)
質(zhì)量管理/質(zhì)量保證系列課程(APQP/PPAP/FMEA/MSA/SPC) 等
授課風(fēng)格：
呂老師在培訓(xùn)中采用互動(dòng)性雙向交流方式，案例討論、角色扮演、游戲競(jìng)賽等方法，使學(xué)員在其引導(dǎo)下，皆能激發(fā)腦力、深入思考，真正做到學(xué)以致用、即學(xué)即用。

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)4500元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢：4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程：電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過(guò)期，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站，查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開設(shè)四百多門公開課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))