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學(xué)校介紹

曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國的國際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號:IOCL086132],同時也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號:HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
學(xué)校優(yōu)勢: 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開課方面
咨詢電話: 13810210257
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情境領(lǐng)導(dǎo)力(蘇州,10月27-28日)
2021/9/29 7:05:00 來源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

情境領(lǐng)導(dǎo)力(蘇州,10月27-28日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2021年10月27-28日
【培訓(xùn)地點】蘇州
【培訓(xùn)對象】
董事長、CEO、總經(jīng)理、副總經(jīng)理
部門經(jīng)理、總監(jiān)
部門主管、子分公司經(jīng)理
各類組織里的各級管理人員

【課程背景】
哪種領(lǐng)導(dǎo)方式最有效?
沒有一種領(lǐng)導(dǎo)方式可以適用于所有情境!
世界組織行為學(xué)大師、領(lǐng)導(dǎo)力大師、情境領(lǐng)導(dǎo)(Situational Leadership—SL)創(chuàng)始人保羅? 赫塞博士(Dr. Paul Hersey)認(rèn)為:好的經(jīng)理不應(yīng)只是一個命令者,他在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊時不應(yīng)一成不變,而應(yīng)隨著情境(任務(wù)、目標(biāo)及完成此目標(biāo)的員工和環(huán)境)的不同來調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)方式。
30多年來,情境領(lǐng)導(dǎo)○R風(fēng)靡全球150多個國家和地區(qū),數(shù)千萬經(jīng)理人正在使用它,受到了包括通用電器、谷歌、三星、摩托羅拉、IBM、微軟等眾多“世界500強(qiáng)”企業(yè)和中國移動、工商銀行、建設(shè)銀行、中國聯(lián)通等上千家中國優(yōu)秀企業(yè)的廣泛歡迎。

【課程收益】
1、情境領(lǐng)導(dǎo) VS 個人
■使學(xué)員明確自身的能力和意愿是自我管理的兩個關(guān)鍵因素。
■使學(xué)員明確提升個人影響力是高績效的基礎(chǔ);通過培訓(xùn)找到提升影響力的有效途徑。
■使學(xué)員了解自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,有助于發(fā)揮所長,并彌補(bǔ)不足。
■使學(xué)員清晰的了解自己的工作準(zhǔn)備度,決定了員工的工作準(zhǔn)備度。
2、情境領(lǐng)導(dǎo) VS 團(tuán)隊
■明確團(tuán)隊建設(shè)的核心,在于提升員工的準(zhǔn)備度。
■團(tuán)隊的執(zhí)行力來自主管的領(lǐng)導(dǎo)力。
■分清團(tuán)隊目標(biāo)的三個層次是授權(quán)的前提。
3、情境領(lǐng)導(dǎo) VS 組織
■員工的忠誠來自和諧的人際關(guān)系。
■情境領(lǐng)導(dǎo)模式是最佳的人際關(guān)系模型。
■情境領(lǐng)導(dǎo)模式是最佳的組織溝通模型。

【培訓(xùn)方式】
講授、案例分析、專業(yè)測試、小組討論、游戲與活動。

【課程大綱】
模塊一
情境領(lǐng)導(dǎo)基本概念介紹
1、理解情境領(lǐng)導(dǎo)的概念和重要性
2、掌握能力發(fā)展的四個階段
■情境領(lǐng)導(dǎo)的前提假設(shè)
■情境領(lǐng)導(dǎo)帶給企業(yè)的價值
■能力發(fā)展的四個階段(F1、F2、F3、F4)
模塊二
情境領(lǐng)導(dǎo)者的第一項技能
------診斷
3、學(xué)習(xí)診斷要素的內(nèi)涵
4、掌握診斷發(fā)展階段的具體方法
■診斷的兩個要素:能力不意愿
■能力的兩種方式:特定技能不可轉(zhuǎn)移技能
■意愿的兩個方面:積極性不信心
■四個發(fā)展階段對管理行為的丌同需求
模塊三
情境領(lǐng)導(dǎo)者的第二項技能
------靈活性
5、學(xué)習(xí)兩類管理行為的內(nèi)涵
6、判斷四類管理型態(tài)
7、掌握如何使管理型態(tài)不發(fā)展階段相匹配
8、解讀情境領(lǐng)導(dǎo)測評報告
■管理靈活性的內(nèi)涵
■兩類管理行為:指導(dǎo)和支持
■四類管理型態(tài)(L1、L2、L3、L4)
■管理型態(tài)不發(fā)展階段的匹配不丌匹配
■情境領(lǐng)導(dǎo)測評報告解讀
模塊四
情境領(lǐng)導(dǎo)者的第三項技能
------建立績效伙伴關(guān)系
9、運(yùn)用情境領(lǐng)導(dǎo)技能建立伙伴關(guān)系
10、制訂行動計劃
■情境領(lǐng)導(dǎo)在績效體系中的位置
■建立伙伴關(guān)系五步驟
■建立伙伴關(guān)系工作表
■制訂情境領(lǐng)導(dǎo)行動計劃

【費(fèi)用及報名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)3980元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報名流程:電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注:如課程已過期,請訪問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請訪問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課,歡迎報名學(xué)習(xí))

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