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學(xué)校介紹

曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)北京曼頓咨詢(xún))旗下網(wǎng)站。是總部位于美國(guó)的國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號(hào):IOCL086132],同時(shí)也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號(hào):HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
學(xué)校優(yōu)勢(shì): 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開(kāi)課方面
咨詢(xún)電話: 13810210257
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點(diǎn)燃心火—員工心理需求與有效激勵(lì)(上海,11月25日)
2022/10/25 9:27:10 來(lái)源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司 [加入收藏]

點(diǎn)燃心火—員工心理需求與有效激勵(lì)(上海,11月25日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢(xún)電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2022年11月25日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】上海

【解決問(wèn)題】
一、如何理解情緒資源,讓員工擁有持續(xù)的好狀態(tài)?
二、如何在試用期內(nèi)幫助新員工做好入職引導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)融入?
三、95后已經(jīng)成為團(tuán)隊(duì)主力,如何理解并激發(fā)95后的新生代?
四、老員工的工作狀態(tài)差,如何喚醒不在狀態(tài)的老員工?
五、如何用非薪酬的方式激勵(lì)團(tuán)隊(duì),點(diǎn)燃心火?
六、如何激發(fā)員工的內(nèi)驅(qū)力與成就感?
七、如何把游戲式管理的底層邏輯運(yùn)用于團(tuán)隊(duì)激勵(lì)?
八、如何開(kāi)展更多的團(tuán)建活動(dòng)以激發(fā)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

【課程特點(diǎn)】
一、啟發(fā)式教學(xué)
充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,強(qiáng)化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動(dòng)性
二、案例式教學(xué)
講解式案例和討論式案例相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)分享研究
三、互動(dòng)式參與
融知識(shí)于學(xué)員體驗(yàn)中,行為再?gòu)?fù)制以強(qiáng)化實(shí)踐應(yīng)用
四、強(qiáng)化文化式
從學(xué)員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識(shí)
五、情境教學(xué)式
角色互換、情境模擬、團(tuán)隊(duì)游戲式的知識(shí)傳遞

【課程優(yōu)勢(shì)】
一、課程內(nèi)容框架體系化
感性講授+互動(dòng)體驗(yàn)+情景案例+實(shí)踐練習(xí)+分享點(diǎn)評(píng)
二、老師講授風(fēng)格控場(chǎng)強(qiáng)
激情四射的演講、幽默風(fēng)趣的表現(xiàn)、見(jiàn)解犀利的言辭
三、課程落地工具講實(shí)效
不僅僅是被動(dòng)聽(tīng)課,更強(qiáng)調(diào)工具輸出、解決問(wèn)題、學(xué)以致用與效果落地

【課程收益】
一、理解新生代員工的心理需求與人格特征,改善管理者的心態(tài);
二、提高溝通水平與技巧,創(chuàng)建良好溝通氛圍,提高團(tuán)隊(duì)管理效率;
三、提升學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力,學(xué)習(xí)如何激勵(lì)下屬工作熱情與主動(dòng)性,掌握如何正確授權(quán),讓管理變得更輕松、高效;
四、如何通過(guò)非薪酬激勵(lì)的技巧,激發(fā)下屬積極性、主動(dòng)性,減少管理成本, 提升管理效益。

【課程大綱】
一、角色認(rèn)知:好領(lǐng)導(dǎo)是激勵(lì)專(zhuān)家
1.員工激勵(lì)的典型誤區(qū)
2.成為卓越經(jīng)理人----團(tuán)隊(duì)管理者的核心角色定位
3.經(jīng)理人激活團(tuán)隊(duì)的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
4.專(zhuān)題分享:新員工融入團(tuán)隊(duì)

二、心理解碼:?jiǎn)T工心理需求與應(yīng)對(duì)策略
1.激勵(lì)人心的底層邏輯公式
2.如何理解【目標(biāo)實(shí)現(xiàn)可能性】----籃框理論與271法則
3.激勵(lì)動(dòng)機(jī):有效激勵(lì),先要分析“動(dòng)機(jī)”
4.發(fā)現(xiàn)不同需求,滿足不同需求:需求層次理論
5.員工心理需求的專(zhuān)題討論

三、點(diǎn)燃心火:非薪酬激勵(lì)的實(shí)務(wù)技巧
1.成就激勵(lì)--工作特性模型,讓員工做擅長(zhǎng)的事,與工作談戀愛(ài)
2.游戲激勵(lì)--如何通過(guò)游戲式管理工具提升員工的滿意度
3.晉升激勵(lì)--如何設(shè)計(jì)Y型雙軌制職業(yè)通道的關(guān)鍵技巧
4.授權(quán)激勵(lì)—給何給下屬授權(quán)任務(wù)的關(guān)鍵步驟解析演練
5.考核激勵(lì)—考核引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)倡導(dǎo)的核心價(jià)值觀及行為表現(xiàn)

6.贊美激勵(lì)--表?yè)P(yáng)員工的實(shí)戰(zhàn)技巧,利用直接贊美與間接贊美
7.團(tuán)建激勵(lì)—提升團(tuán)隊(duì)凝聚力,融洽團(tuán)隊(duì)關(guān)系“五個(gè)一”工程

【講師介紹】
丁堅(jiān)老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。實(shí)戰(zhàn)商學(xué)院特聘講師,北京師范大學(xué)工商管理博士,南京大學(xué)工商管理碩士MBA。曾為中國(guó)石油天然氣集團(tuán)、中國(guó)海爾集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)醫(yī)藥集團(tuán)、中國(guó)南車(chē)集團(tuán)、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)銀行、中國(guó)建行、中國(guó)工行、戴爾DELL(中國(guó)) 等大型企業(yè)集團(tuán)的培訓(xùn)、咨詢(xún)和管理變革項(xiàng)目輔導(dǎo)。

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)2980元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢(xún):4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程:電話登記-->填寫(xiě)報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注:如課程已過(guò)期,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站,查詢(xún)最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開(kāi)設(shè)四百多門(mén)公開(kāi)課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

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