設計為王-內(nèi)訓課程設計與互動教學技巧(深圳,10月13-14日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓日期】2023年10月13-14日
【培訓地點】深圳
【課程背景】
時代在發(fā)展,企業(yè)也在不斷發(fā)展壯大,而企業(yè)的培訓也變得越來越無處不在,并日益成為人力資源發(fā)展 “選育用留”中非常關鍵的“育”的重要組成部分。
而作為企業(yè)技能迭代和傳播的重要載體——內(nèi)訓師,更是承擔著隱性知識顯性化,顯性知識系統(tǒng)化,構建內(nèi)部課程體系的重要使命。如何培養(yǎng)一支高素質(zhì)的內(nèi)訓師隊伍,已經(jīng)成為學習型組織不斷發(fā)展和建立成熟培訓體系的一個重要組成部分。
但是,由于大多數(shù)內(nèi)訓師自身只是技術能手或中高層管理者,他們可能本職工作的經(jīng)驗非常豐富,能力很強,但對于如何把自身技能通俗易懂地闡述清楚,大多數(shù)的內(nèi)訓師可以都會遇到以下的問題:
平時侃侃而談,上到講臺卻無從下手;
無法將自己的知識技能轉化為系統(tǒng)課程;
演講能力非常強,但學員卻無法真正吸收;
接受過TTT培訓,卻還是講不好課。
誠然,內(nèi)訓師是一名學習效率的提升者,也因此,他還必須是一名經(jīng)驗知識的提煉者,教練技術的研究者,學習興趣的激發(fā)者,讓你的課程變得有料,有趣,有效。
本課程有別于傳統(tǒng)的TTT培訓,我們將采用團隊共創(chuàng)共學的方式,讓每個學員都能夠參與學習,融入學習,最終目標是每位學員現(xiàn)場能產(chǎn)出課程并登臺展示,讓不懂的人能聽懂,讓不在意的人被吸引,讓沒目標的人想挑戰(zhàn),幫助企業(yè)有效搭建課程及講師體系。
【課程模塊】
一、理念篇:課程開場與成人學習理念
二、開發(fā)篇:課程結構設計與邏輯搭建
三、萃取篇:組織經(jīng)驗萃取與工具提煉
四、教學篇:互動教學設計與演繹呈現(xiàn)
【課程大綱】
一、理念篇:課程開場與成人學習理念
1、開場環(huán)節(jié)的3個維度
1)破冰暖場的2種方式
2)課程定向的5種技巧
3)講師介紹的工具方法
互動體驗:破冰暖場,課程定向
3、內(nèi)訓師的角色定位
1)內(nèi)訓師是學習效率的提升者
2)成為學習效率提升者的3條路徑
梳理總結:做有料,有趣,有效的內(nèi)訓師
4、成人學習的基本原則
1)成人學習的5個原則
2)這些原則給課程呈現(xiàn)帶來的挑戰(zhàn)
梳理總結:如何設計出適合成人學習的課程
二、開發(fā)篇:課程結構設計與邏輯搭建
1、課程設計7步法
1)從課程分析到驗收評估共7步
互動練習:7步法的細分內(nèi)容
2)完成課程設計與驗收
2、課程需求分析
1)梳理課程開發(fā)動機和方向
2)明確課程開發(fā)的需求
分析工具:邏輯對話框
學員練習:邏輯對話框的使用
3)收集4類關鍵人員的反饋
收集工具:信息反饋表
4)需求調(diào)研的5種方法
調(diào)研工具:問題清單
3、確定課程主題
1)選定你需要開發(fā)的課程主題
互動練習:你的選題合適嗎?
2)內(nèi)訓師選題三大前提
3)內(nèi)訓師選題4個標準
4、設計課程標題
1)優(yōu)秀課程標題的特質(zhì)
2)課程標題的設計模式
PK練習:牛刀小試,確定你的課程信息
5、設計課程目標
1)目標驗證的2個原則
2)課程目標設計的ABCD法則
案例練習:優(yōu)秀課程目標解析
PK練習:牛刀小試,設計課程目標
6、課程框架搭建----金字塔原理
1)三段式結構
學員練習:小游戲
2)金字塔原理的概念和用途
3)課程結構設計的4個原則
A、以終為始
案例分析:結論先行
B、上下呼應
C、分類清楚
D、排序邏輯
梳理總結:用金字塔原理優(yōu)化你的課程結構
三、萃取篇:組織經(jīng)驗萃取與工具提煉
1、組織經(jīng)驗萃取的實戰(zhàn)應用
1)收集素材
A、自我經(jīng)驗梳理
B、工作行為觀察
C、訪談業(yè)務專家
2)自我萃取
A、切框架
B、挖細節(jié)
C、識障礙
D、配工具
案例練習:銷售異議處理
3)專家訪談
A、選擇訪談形式
B、梳理訪談內(nèi)容
C、實施專家訪談
專家訪談常用框架
學員練習:專家訪談
2、組織經(jīng)驗萃取的工具封裝
1)三種常用封裝方式
A、英文組合法
B、中文解讀法
C、工具模型法
2)結合自身開發(fā)的內(nèi)容實踐
學員練習:知識工具封裝
四、教學篇:互動教學設計與演繹呈現(xiàn)
1、課程教學兩條線
1)內(nèi)容線:結構化思維
如何讓教學內(nèi)容符合人的認知習慣
2)情緒線:系統(tǒng)性呈現(xiàn)
如何系統(tǒng)性關注學員的狀態(tài)和感知
2、內(nèi)容線--五星教學法
1)五星教學法的定義
A、聚焦問題:解決什么困境
B、激活認知:之前如何犯錯
C、示證新知:如何有效改進
D、應用新知:學習用以實踐
E、融會貫通:反思總結拔高
2)五星教學法的應用技巧
學員練習:五星教學法設計實操
3、情緒線--10大互動教學技巧
1)10大互動教學技巧介紹
2)10大互動教學技巧應用練習
學員練習:設計互動教學技巧
4、課程演繹呈現(xiàn):編導演
1)好課程是設計出來的--編導演
2)編:五星教學法編譯演講框架
3)導:PPT設計引導演講流程
4)演:互動技巧推動現(xiàn)場呈現(xiàn)
5、講師的舞臺表現(xiàn)與呈現(xiàn)力
1)登場與問好:好高名人感
2)站定與移動:速度、頻率
3)語調(diào)與發(fā)音:頓挫、共鳴
4)眼神與互動:定焦、交換
5)姿態(tài)與手勢:穩(wěn)定、中上
6)穿著與形象:職業(yè)、整潔
學習=學+習
真正的學習發(fā)生在行為改變之時,
真正的成長發(fā)生在習慣養(yǎng)成之后!
【講師介紹】
婁偉老師,曼頓培訓網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
講師背景:
索奧SOL中國 · 世界咖啡TWC認證引導師
英國SHL集團 · 國際PAA認證測評師
新加坡FNS 國際引導協(xié)會SPOT團隊引導師
九型人格全球?qū)W院EPTP華南中心認證培訓師
國家二級心理咨詢師
曾任:東芝集團(世界500強)| 分公司總經(jīng)理
現(xiàn)任:KTC 學習轉化學院 | 院長&首席導師
擅長領域:MTP管理培訓,TTT內(nèi)訓師培養(yǎng),學習轉化項目的設計與落地實施
婁偉老師擁有15年的企業(yè)培訓及管理經(jīng)驗,畢業(yè)于“985”華中科技大學,曾先后任職于世界500強企業(yè)及國內(nèi)上市公司。
近年來專注于SPOT團隊引導技術在學習項目成果落地與轉化中的應用,持續(xù)采用SPOT引導技術,4R復盤技術等工具幫助學員在學習中增強知識建構與成果轉化,提升學員的實戰(zhàn)應用能力;深度挖掘 引導技術在培訓項目、團隊教練、企業(yè)管理等領域的運用;大量的實戰(zhàn)成果為企業(yè)的發(fā)展帶來了幫助,并獲得了客戶的廣泛好評。
授課風格:
婁老師授課的最大特色在于邏輯性強、資料豐富、感染力強。善于在講授中融入互動,引導等多種教學方式。內(nèi)容詳實的講義、精心編寫的案例、圖文并茂的演示,所見即所得的培訓效果,達到“學以致用,即學即用”的目標。
授課過程采用SPOT團隊引導與共創(chuàng)學習 -- 保障學員的【學習+研討+分享+訪談+訓練】五維一體
亮點1:以小組為單位,針對問題做研討,實操練習
亮點2:現(xiàn)場邀請學員分享,講師訪談,實操教學
亮點3:摒棄傳統(tǒng)課程重理論輕實戰(zhàn)的缺點,實戰(zhàn)練習,即學即用
部分培訓項目:
珠海格力電器新元電子“將才計劃”管理者能力提升項目(多期)
美的集團天元設計院“基石計劃”管理技能訓練營
中國中車佛山公司MTP中層管理者能力培養(yǎng)項目
上海建工集團華南分公司營銷團隊管理特訓營項目
佛山市國星光電MTP中層管理者能力培養(yǎng)項目(多期)
廣州環(huán)保投資集團中層干部管理技能提升訓練營項目
廣東容聲廚衛(wèi)中層管理者能力提升訓練營項目
廣東中地集團MTP中高層管理干部能力提升訓練項目
佛山歐神諾陶瓷“揚帆”高級研修班管理技能學習轉化項目
佛山市潭洲國際會展中心“領英計劃”培訓項目一期、二期
廣州市工貿(mào)技師學院《中層管理者培訓》課程資源包開發(fā)項目
美的集團置業(yè)公司TTT內(nèi)訓團隊培養(yǎng)及內(nèi)訓課程開發(fā)項目
創(chuàng)美集團TTT內(nèi)訓師團隊組建及課程開發(fā)培訓項目
好萊客集團TTT內(nèi)訓師團隊培養(yǎng)及課程開發(fā)項目
索羅亞·司米廚柜TTT內(nèi)訓師團隊培養(yǎng)及課程開發(fā)項目
【費用及報名】
1、費用:培訓費3800元(含培訓費、講義費);如需食宿,會務組可統(tǒng)一安排,費用自理。
2、報名咨詢:4006820825 010-56133998 0 13810210257 鮑老師
3、報名流程:電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓確認函
4、備注:如課程已過期,請訪問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
5、詳細資料請訪問北京曼頓培訓網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設四百多門公開課,歡迎報名學習)