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學(xué)校介紹

曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)北京曼頓咨詢(xún))旗下網(wǎng)站。是總部位于美國(guó)的國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號(hào):IOCL086132],同時(shí)也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號(hào):HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
學(xué)校優(yōu)勢(shì): 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開(kāi)課方面
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優(yōu)秀到卓越:從技術(shù)走向管理轉(zhuǎn)型成功之道(廣州,7月5-6日)
2023/5/11 7:19:32 來(lái)源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司 [加入收藏]

優(yōu)秀到卓越:從技術(shù)走向管理轉(zhuǎn)型成功之道(廣州,7月5-6日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢(xún)電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2023年7月5-6日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)各職能部門(mén)經(jīng)理、科室主管、項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、中試部經(jīng)理、研發(fā)質(zhì)量部經(jīng)理、PMO(項(xiàng)目管理辦公室)主任等

【課程背景】
根據(jù)講師多年從事研發(fā)管理咨詢(xún)的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)中國(guó)企業(yè)95%以上的研發(fā)中基層主管都是從技術(shù)能力比較強(qiáng)的工程師中提拔起來(lái)的,很多剛剛走上管理崗位的研發(fā)人員有很多的困惑和煩惱:
1.角色不能轉(zhuǎn)換,過(guò)度關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié);
2.認(rèn)真幫助下屬可是他們并不買(mǎi)賬;
3.凡事親力親為,忙得焦頭爛額,可是上司卻嫌效率太低;
4.希望下屬多提意見(jiàn),可是他們卻什么都不說(shuō),不愿意承擔(dān)責(zé)任;
5.上司讓制定工作計(jì)劃,可卻無(wú)從下手;
6.不知道如何分派工作,如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),更不知道如何確保你的團(tuán)隊(duì)不出差錯(cuò)……致使疲憊不堪卻還不能有效達(dá)到整體目標(biāo);
… …
從一名只對(duì)技術(shù)負(fù)責(zé)的技術(shù)人員轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)全流程負(fù)責(zé)的項(xiàng)目經(jīng)理和對(duì)某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域負(fù)責(zé)的部門(mén)經(jīng)理,在這個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程中,技術(shù)人員要實(shí)現(xiàn)哪些蛻變、要掌握哪些管理技能、如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力等是本課程重點(diǎn)探討的內(nèi)容。

【課程收益】
1.分享講師800多場(chǎng)研發(fā)管理培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)幫助學(xué)員理清走向管理的困惑
2.總結(jié)和分析技術(shù)人員從技術(shù)走向管理過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題
3.掌握實(shí)現(xiàn)從技術(shù)走向管理的過(guò)程中要實(shí)現(xiàn)的幾個(gè)轉(zhuǎn)變
4.了解從技術(shù)走向管理的五個(gè)好習(xí)慣(成果導(dǎo)向、綜觀全局、聚焦重點(diǎn)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、集思廣益)
5.掌握與領(lǐng)導(dǎo)溝通的方法技巧
6.掌握走上管理工作崗位后需要掌握的四個(gè)核心管理技能(目標(biāo)與計(jì)劃、組織與分派工作、控制與糾偏、領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì))
7.了解成功實(shí)現(xiàn)從技術(shù)走向管理轉(zhuǎn)變的幾個(gè)關(guān)鍵要素
8.分享講師100多個(gè)咨詢(xún)項(xiàng)目的研發(fā)管理的案例資料(模板、表格、樣例……),幫助學(xué)員制定Action Plan,使得學(xué)員參訓(xùn)后回到自己的公司能夠很好實(shí)踐

【課程大綱】
一、游戲演練
游戲演練:撲克游戲——上中下三層互動(dòng)(體驗(yàn):管理對(duì)人與對(duì)事,三層角色定位,目標(biāo)下達(dá),控制與跟蹤,愿景與目標(biāo)共享,結(jié)果反饋等)
二、從技術(shù)走向管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換
1.為什么要從技術(shù)走向管理(背景、原因)
2.管理人員的角色定位和素質(zhì)模型
3.有哪些技術(shù)管理職位
4.技術(shù)型管理者的角色與核心工作
5.技術(shù)人員與管理人員的特質(zhì)
6.研發(fā)人員的特點(diǎn)
7.研發(fā)人員與銷(xiāo)售人員、工人的不同
8.角色轉(zhuǎn)換過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題分析
1)自己解決問(wèn)題到推動(dòng)他人解決問(wèn)題
2)剛性和彈性的掌握
3)從管事到管人與事的轉(zhuǎn)變;
4)從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到推動(dòng)解決問(wèn)題的轉(zhuǎn)變;
5)從好人到壞人的轉(zhuǎn)變;
9.角色轉(zhuǎn)換的成長(zhǎng)之路(角色、態(tài)度、知識(shí)、技能)
10.演練與問(wèn)題討論
三、從技術(shù)走向管理必備的好習(xí)慣
1.習(xí)慣的價(jià)值與培養(yǎng)
2.習(xí)慣與原則
3.習(xí)慣之一:成果導(dǎo)向
1)過(guò)程和結(jié)果的關(guān)系
2)不同研發(fā)職位應(yīng)完成的結(jié)果
3)追求過(guò)程的快樂(lè)還是成果的快樂(lè)
4)成果導(dǎo)向?qū)ρ邪l(fā)管理者的要求
5)研討:研發(fā)管理者在具體工作中怎么做才算是成果導(dǎo)向?
4.習(xí)慣之二:綜觀全局
1)對(duì)研發(fā)各級(jí)管理者來(lái)說(shuō)全局在哪里?
2)綜觀全局的要求(理解自己在研發(fā)價(jià)值鏈中的位置和貢獻(xiàn))
3)建立研發(fā)技術(shù)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造性與規(guī)范性相結(jié)合的文化
4)研發(fā)工作的特殊性決定了創(chuàng)造性和規(guī)范性的沖突
5)解決這個(gè)沖突的思路
6)案例研討:管理者在何種情況下可以破例?
7)案例研討:研發(fā)團(tuán)隊(duì)提倡什么,反對(duì)什么?
8)案例研討:游戲規(guī)則建立中的賞罰基本原則是什么?
9)研發(fā)型團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造性文化的建立(鼓勵(lì)創(chuàng)新,鼓勵(lì)犯錯(cuò)誤,鼓勵(lì)創(chuàng)造性)
10)研發(fā)型團(tuán)隊(duì)規(guī)范性文化的建立(規(guī)范性、紀(jì)律性、過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)性、可制造性、可服務(wù)性、保密性等)
5.習(xí)慣之三:要事第一
1)研發(fā)管理人員忙碌卻無(wú)成效的原因剖析
2)研發(fā)管理人員的工作分類(lèi)(四個(gè)象限)和時(shí)間管理
3)問(wèn)題解答:誰(shuí)都知道應(yīng)當(dāng)按四個(gè)象限安排工作順序可為什么我們總安排不好?
4)討論:對(duì)研發(fā)管理者來(lái)說(shuō)到底什么是重要的工作?領(lǐng)導(dǎo)交代的工作到底屬于哪個(gè)象限?
5)案例:張經(jīng)理的工作如何聚焦重點(diǎn)
6.習(xí)慣之四:發(fā)揮優(yōu)勢(shì)
1)不同的研發(fā)人員有什么優(yōu)勢(shì)
2)是發(fā)揮優(yōu)勢(shì)還是克服弱點(diǎn)
3)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)要求我們做到什么
4)采用什么方法才能發(fā)揮不同研發(fā)人員的優(yōu)勢(shì)
7.習(xí)慣之五:集思廣益
1)怎樣才能使研發(fā)團(tuán)隊(duì)績(jī)效最大化
2)研發(fā)團(tuán)隊(duì)合作的5種方式
3)因?yàn)椴町悾ㄋ膫(gè)層次)所以要集思廣益
4)差異會(huì)導(dǎo)致沖突嗎?差異與沖突的關(guān)系
5)研發(fā)沖突的原因
6)為什么研發(fā)人員與測(cè)試人員、QA會(huì)有沖突
7)沖突的破壞性和建設(shè)性
8)沖突的狀況與組織績(jī)效
9)集思廣益經(jīng)常使用的方法論(腦力激蕩法、德?tīng)柗疲?br /> 8.習(xí)慣之六:建立信任
1)不信任和懷疑是最大的管理成本之源
2)什么是情感賬戶(hù)EBA
3)如何建立信任
四、從技術(shù)走向管理的四個(gè)核心管理技能之一:目標(biāo)與計(jì)劃
1.目標(biāo)對(duì)我們的影響
2.個(gè)人目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)系
3.如何根據(jù)公司的戰(zhàn)略要求制定研發(fā)部門(mén)和研發(fā)項(xiàng)目的目標(biāo)
4.研發(fā)部門(mén)和項(xiàng)目的目標(biāo)如何分解到個(gè)人
5.如何幫助下屬制定工作目標(biāo)
6.目標(biāo)的制定與下達(dá)(SMART化、愿景化、共享化、承諾化(PBC))
7.研發(fā)項(xiàng)目的目標(biāo)為什么不容易SMART
8.為什么培訓(xùn)了很多次SMART研發(fā)項(xiàng)目目標(biāo)還是做不到SMART
9.開(kāi)發(fā)管理中為什么要用模板,模板使用的3個(gè)藝術(shù)、為什么模板推行中總有困難
10.研發(fā)工作計(jì)劃的PDCA循環(huán)
11.研發(fā)流程與計(jì)劃的關(guān)系
12.研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃制定的流程
13.PERT、關(guān)鍵路徑和GANNT
14.為什么研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃不用PERT圖
15.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)計(jì)劃如何分成四級(jí)(這四級(jí)計(jì)劃的責(zé)任主體和制定時(shí)間點(diǎn))
16.演練:每個(gè)小組制定一個(gè)半年計(jì)劃,發(fā)表!
五、從技術(shù)走向管理的四個(gè)核心管理技能之二:組織與分派工作
1.研發(fā)執(zhí)行力缺失的原因分析
2.常見(jiàn)研發(fā)組織形式及優(yōu)缺點(diǎn)
3.如何對(duì)研發(fā)工作進(jìn)行分解
4.給研發(fā)人員分派工作的原則
5.給研發(fā)人員分派工作的步驟
6.給研發(fā)人員分派工作中容易出現(xiàn)的問(wèn)題
7.研發(fā)溝通管理的內(nèi)容
8.溝通的目的與功能
9.溝通的種類(lèi)與方式
10.有效溝通的障礙/約哈里窗
11.如何給其它部門(mén)分派研發(fā)工作
12.研發(fā)管理人員在分派工作中容易存在的問(wèn)題、原因和克服
13.給研發(fā)技術(shù)人員創(chuàng)造愿景、描繪愿景,尤其是關(guān)于項(xiàng)目與團(tuán)隊(duì)前途
14.案例研討:研發(fā)技術(shù)型團(tuán)隊(duì)的成員常被迫承擔(dān)緊急的項(xiàng)目周期,該如何處理?
15.案例研討:給予研發(fā)技術(shù)人員的空間到底多大,犯什么樣的錯(cuò)誤可以接受?
16.案例研討:任務(wù)下達(dá)后完成得不好但因?yàn)槭桥龅嚼щy又怎么處理?
17.案例研討:一個(gè)人承擔(dān)多個(gè)項(xiàng)目遇到資源沖突怎么辦
18.案例研討:兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)不一致,怎么辦?
六、 從技術(shù)走向管理的四個(gè)核心管理技能之三:控制與糾偏
1.研發(fā)工作為什么難以控制
2.研發(fā)工作的問(wèn)題管理與風(fēng)險(xiǎn)管理
3.研發(fā)工作追蹤的步驟
4.研發(fā)工作控制方法之一:會(huì)議(具體操作與模板)
5.研發(fā)工作控制方法之二:報(bào)告機(jī)制(具體操作與模板)
6.研發(fā)工作控制方法之三:審計(jì)(具體操作與模板)
7.研發(fā)工作控制方法之四:合同書(shū)與任務(wù)書(shū)(具體操作與模板)
8.研發(fā)工作控制方法之五:預(yù)警系統(tǒng)(具體操作與模板)
9.研發(fā)工作控制方法之六:經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)(具體操作與模板)
10.研發(fā)工作控制方法之七:測(cè)評(píng)(具體操作與模板)
11.研發(fā)工作控制方法之八:非正規(guī)控制(具體操作與模板)
12.研發(fā)工作如何度量、量化管理(有哪些量化指標(biāo)、PCB)
13.關(guān)于控制的誤區(qū)(用人不疑、甩手掌柜、與創(chuàng)新的矛盾)
14.關(guān)于研發(fā)執(zhí)行力
七、從技術(shù)走向管理的四個(gè)核心管理技能之四:領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)
1.研發(fā)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威力的來(lái)源
2.研發(fā)領(lǐng)導(dǎo)如何發(fā)展個(gè)人魅力
3.如何針對(duì)不同環(huán)境和不同的研發(fā)人員進(jìn)行情景領(lǐng)導(dǎo)
4.討論:如何增進(jìn)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和士氣
5.研發(fā)領(lǐng)導(dǎo)如何授權(quán)
6.研發(fā)領(lǐng)導(dǎo)如何輔導(dǎo)下屬和培養(yǎng)接班人
7.研發(fā)部門(mén)中的“因人而異”的管理方法
1)白金法則
2)如何管理你團(tuán)隊(duì)性格特征不同的下屬
3)案例分析:如何考察與識(shí)別有管理潛力的技術(shù)型部屬?
4)尊重研發(fā)技術(shù)人員個(gè)性的溝通模式與方法
5)案例研討:如何管理技術(shù)型團(tuán)隊(duì)中的悍將、潤(rùn)滑油、老黃牛型的部屬?
8.研發(fā)技術(shù)型人才的培育與任職資格管理
1)研發(fā)技術(shù)型人才的素質(zhì)模型與特點(diǎn)
2)培育部屬(輔導(dǎo)的7步結(jié)構(gòu)、研發(fā)技術(shù)人員積極意愿度的培育、能力度的培育、如何培養(yǎng)研發(fā)技術(shù)型新手、如何培養(yǎng)研發(fā)技術(shù)型骨干與高端人才)
3)任職資格管理(雙階梯職業(yè)通道模型、任職資格的目的與作用、任職資格的體系與標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)證與成長(zhǎng)、職涯發(fā)展)
4)基于任職資格的研發(fā)技術(shù)型人員的培訓(xùn)實(shí)習(xí)體系
5)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理人才(系統(tǒng)工程師、QA、項(xiàng)目經(jīng)理等)的正式培養(yǎng)機(jī)制——資源池
9.研發(fā)人員的考核與激勵(lì)(專(zhuān)題講解)
1)建立功能型團(tuán)隊(duì)與項(xiàng)目型團(tuán)隊(duì)面向結(jié)果的績(jī)效考核辦法
2)定性與定量考核法;
3)有效理解結(jié)果、過(guò)程、投入的考核之間的關(guān)系;
4)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)考核法(KPI法):模板、業(yè)界案例、練習(xí)
5)平衡計(jì)分卡考核法(BSC法):模板、業(yè)界案例
6)個(gè)人業(yè)務(wù)承諾法(PBC法):模板、業(yè)界案例、練習(xí)
7)考核流程與360度考核法:業(yè)界案例比較分析
8)末位淘汰法
9)各層次技術(shù)人員考核要求及關(guān)鍵內(nèi)容
10.研發(fā)技術(shù)型人才的非物質(zhì)激勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)方法
1)研發(fā)技術(shù)型人才的需要
2)管理者的紅黑臉?lè)椒ǎ▌渍、鮮花、鼓勵(lì)、期望、贊美;警告、批評(píng)、敲打、揉搓、殺雞駭猴、痛罵等)
3)案例研討:如何對(duì)技術(shù)型部屬使用紅臉?
4)案例研討:如何對(duì)技術(shù)型部屬使用黑臉?
5)案例研討:能干的技術(shù)型部屬犯了錯(cuò)誤如何處理?
6)案例研討:如何在能力比你強(qiáng)的技術(shù)型部屬中樹(shù)立你的威信?
7)研發(fā)技術(shù)型人員的物質(zhì)型激勵(lì):薪酬包組合、組合結(jié)構(gòu)、薪酬分配、薪酬梯級(jí)、工資獎(jiǎng)金比例、
8)資力能力及報(bào)酬的關(guān)系、業(yè)界案例
9)技術(shù)人員離職的征兆管理以及如何留住有價(jià)值的知識(shí)型員工
11.演練與討論
八、研發(fā)管理者溝通能力訓(xùn)練
1.什么是項(xiàng)目的溝通管理
2.溝通管理的重要性
3.如何識(shí)別項(xiàng)目干系人
4.溝通管理模型講解
5.溝通管理的約哈里窗
6.常見(jiàn)的溝通管理方式
7.有效溝通的三種方式
8.研發(fā)沖突的原因
9.為什么研發(fā)人員與測(cè)試人員、QA會(huì)有沖突
10.沖突的破壞性和建設(shè)性
11.沖突的狀況與組織績(jī)效
12.與公司高層的常用溝通技巧
a)研發(fā)管理者自己溝通能力不強(qiáng)而領(lǐng)導(dǎo)又不懂技術(shù)怎么辦?
b)為什么研發(fā)工作自己覺(jué)得開(kāi)展的很好卻得不到老板或領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?
c)與領(lǐng)導(dǎo)溝通的重要性
d)無(wú)數(shù)“革命先烈”的教訓(xùn)分享
e)領(lǐng)導(dǎo)的溝通類(lèi)型
f)領(lǐng)導(dǎo)的溝通類(lèi)型對(duì)溝通的影響
g)與領(lǐng)導(dǎo)溝通的難題(尤其是沒(méi)有技術(shù)背景的領(lǐng)導(dǎo))
h)與領(lǐng)導(dǎo)溝通的要點(diǎn)
i)高層領(lǐng)導(dǎo)喜歡的溝通方式
j)與領(lǐng)導(dǎo)溝通的方式、方法與技巧
k)與領(lǐng)導(dǎo)溝通謹(jǐn)慎換位思考
l)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)方式和工具
m)匯報(bào)會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)常問(wèn)的問(wèn)題分類(lèi)
n)為什么領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上總是不斷追著問(wèn)?
o)高層管理者對(duì)研發(fā)的溝通信息需求(開(kāi)發(fā)狀況、資源狀況、管理優(yōu)化狀況)詳細(xì)介紹和模板演示
p)分辨領(lǐng)導(dǎo)的真正需求
q)要想成功從技術(shù)走向管理,首先做個(gè)成功的下屬
r)如何做個(gè)成功的下屬
13.跨部門(mén)間的常用溝通技巧
14. 與下屬常用溝通技巧
九、成功實(shí)現(xiàn)從技術(shù)走向管理轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵
1.成功的實(shí)現(xiàn)角色換位
2.管理技能的培養(yǎng)
3.個(gè)人修煉(習(xí)慣、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力)
4.組織的融合和團(tuán)隊(duì)的打造
5.給剛走上管理崗位的技術(shù)人員推薦的書(shū)籍和電影

【講師介紹】
張現(xiàn)鋒老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
研發(fā)管理|項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)派資深講師
IPD研發(fā)管理咨詢(xún)資深顧問(wèn)
美國(guó)項(xiàng)目管理專(zhuān)家(PMP)
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)/浙江大學(xué)/武漢大學(xué)/
山東大學(xué)研發(fā)管理特聘講師
瑞士富蘭克林大學(xué)EMBA
專(zhuān)業(yè)背景:
近20年高科技企業(yè)研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)與研發(fā)創(chuàng)新管理培訓(xùn)、咨詢(xún)豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
曾任職國(guó)際EMS龍頭企業(yè)富士康科技集團(tuán)CMMSG事業(yè)群,從事商用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的研發(fā)項(xiàng)目管理工作,先后擔(dān)任過(guò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工程師、系統(tǒng)工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、PMO經(jīng)理等職位。先后與全球頂尖企業(yè)HP、IBM、SONY 等客戶(hù)深度合作,成功完成了LAKEPORT、COLUMBUS、HORIZONAL等系列產(chǎn)品的研發(fā)和成功上市。
后在國(guó)內(nèi)某著名通信設(shè)備公司工作,擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理,負(fù)責(zé)交換產(chǎn)品線的新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理工作,成功地將IPD集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程與端到端研發(fā)項(xiàng)目管理體系在產(chǎn)品線試點(diǎn)并推行。同時(shí),作為項(xiàng)目核心組成員與國(guó)際頂尖咨詢(xún)顧問(wèn)(IBM顧問(wèn)團(tuán)隊(duì))一道在研發(fā)系統(tǒng)推動(dòng)公司級(jí)研發(fā)管理變革(IPD),并具體負(fù)責(zé)此研發(fā)管理變革在本部門(mén)的推動(dòng)與具體實(shí)施工作。
后加入深圳華成企業(yè)研發(fā)管理咨詢(xún)公司,專(zhuān)注于為廣大高科技企業(yè)提供研發(fā)創(chuàng)新管理體系培訓(xùn)、咨詢(xún)和研發(fā)管理體系信息化規(guī)劃與實(shí)施咨詢(xún)服務(wù)。作為項(xiàng)目經(jīng)理和核心顧問(wèn),成功實(shí)施了包括美的集團(tuán)、ATL新能源、CATL寧德時(shí)代、中聯(lián)重科、烽火通信、京信通信、長(zhǎng)城汽車(chē)、中車(chē)集團(tuán)、TCL、國(guó)家電網(wǎng)、浪潮信息、冠宇電池、航天九院539研究所、天賜新材、瀚川智能、星星充電、佳都科技、拓璞智能、中國(guó)重燃等上百個(gè)IPD咨詢(xún)項(xiàng)目。對(duì)標(biāo)IPD(集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā))研發(fā)管理和RDPM項(xiàng)目管理業(yè)界最佳管理模式,幫助企業(yè)建立了以市場(chǎng)和客戶(hù)為中心的、系統(tǒng)、高效的端到端研發(fā)管理體系;并通過(guò)試點(diǎn)推行輔導(dǎo),真正實(shí)現(xiàn)了IPD體系的“落地生根”,幫助客戶(hù)建立研發(fā)創(chuàng)新核心競(jìng)爭(zhēng)力;同時(shí)幫助企業(yè)培養(yǎng)和鍛煉了一批懂IPD的中高層管理者和研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/交付項(xiàng)目經(jīng)理人才梯隊(duì)。

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)3800元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢(xún):4006820825 010-56133998 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程:電話登記-->填寫(xiě)報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注:如課程已過(guò)期,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站,查詢(xún)最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開(kāi)設(shè)四百多門(mén)公開(kāi)課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

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      胡立
      方向:更多管理研修
      13年戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)管理為主的著名跨國(guó)公司職業(yè)經(jīng)理人經(jīng)驗(yàn)9年戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)管理咨詢(xún)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)過(guò)的單位超過(guò)1000家。 【學(xué)歷】 華中科技大學(xué)碩士 美國(guó)GEORGEWASHINGTON...