日產(chǎn)訓(xùn)MTP中高層管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營（1天精華版）（成都，10月19日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2023年10月19日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】成都
【培訓(xùn)對(duì)象】HRD、企業(yè)大學(xué)校長、培訓(xùn)總監(jiān)，企業(yè)培訓(xùn)管理負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)企業(yè)管理層共同參與學(xué)習(xí)

【課程背景】
關(guān)于現(xiàn)代管理，有一句經(jīng)典總結(jié)：“起源看美國，實(shí)踐看日本，未來在中國！”
MTP全稱Management Training Program，是被美國、日本和中國長期實(shí)踐的經(jīng)典管理課程，只需百度一下“MTP管理”，就可以初步了解它的影響力。MTP從1941年在美國初現(xiàn)雛形，1955年形成標(biāo)準(zhǔn)課程之后，一直由版權(quán)持有者日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)在日本所有大型企業(yè)深度推廣實(shí)踐,目前在中國我們耳熟能詳?shù)捻?xiàng)目管理、敏捷管理、精益管理、阿米巴經(jīng)營均直接源于MTP知識(shí)體系。
本次由日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)正版MTP系列教材副主編、中外TWI-MTP推進(jìn)研究會(huì)（日產(chǎn)訓(xùn)中國）副會(huì)長廖衍明老師親自上陣，引導(dǎo)管理者深入學(xué)習(xí)MTP。接受過廖老師輔導(dǎo)的企業(yè)中高層管理者最深刻的體會(huì)就是系統(tǒng)完整、實(shí)戰(zhàn)實(shí)用，在廖老師和MTP的幫助下打通了自己多年管理經(jīng)驗(yàn)的任督二脈。本次培訓(xùn)除MTP經(jīng)典課程內(nèi)容之外，廖衍明老師還將特別分享年?duì)I收在1億、30億、50億、200億、2000億的不同發(fā)展階段企業(yè)的管理干部培養(yǎng)真實(shí)案例，課程案例均為廖衍明老師本人親自實(shí)施。
通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用MTP課程內(nèi)容，將給企業(yè)管理帶來如下立竿見影的效果：
精準(zhǔn)分析業(yè)務(wù)流程，減少協(xié)調(diào)成本，迅速降低組織運(yùn)行內(nèi)耗；
提升任務(wù)規(guī)劃的合理性，減少重復(fù)工作，提高效率；
強(qiáng)化員工作業(yè)規(guī)范程度，提高工作品質(zhì)，達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)期望；
打通部門間信息孤島、輕松實(shí)現(xiàn)跨部門跨崗位協(xié)作，減少推諉扯皮；
劃定管理邊界，讓高管不再干經(jīng)理的活，經(jīng)理不再干員工的活……

【課程大綱】
上午：組織提效篇
一、組織協(xié)調(diào)內(nèi)耗產(chǎn)生的原因
1.運(yùn)用業(yè)務(wù)流程梳理工具發(fā)現(xiàn)內(nèi)耗原因
2.MTP工具：部門業(yè)務(wù)輸出分析表
3.現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：部門業(yè)務(wù)流程診斷入門
4.精準(zhǔn)識(shí)別組織提效的機(jī)會(huì)點(diǎn)
5.實(shí)盤案例：向企業(yè)展示組織提效成果
二、問題驅(qū)動(dòng)的業(yè)務(wù)流程建設(shè)
1.流程建設(shè)的陷阱：越專業(yè)越容易形式主義
2.以實(shí)踐為導(dǎo)向，才能避免形式主義的流程建設(shè)
3.現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：基于問題的流程優(yōu)先級(jí)診斷
4.組織流程診斷如何應(yīng)用到績效考核中
5.做該做的事：中高層管理干部的核心職責(zé)
三、如何對(duì)組織管理問題分析與解決
1.案例分析：呂科長如何診斷業(yè)績下滑問題？
2.大多數(shù)管理問題分析的第一步就錯(cuò)了
3.MTP工具：“人機(jī)料法環(huán)”分析模型的高級(jí)活用技術(shù)
4.MTP工具：中高層管理者的問題解決路徑

· 下午：卓越執(zhí)行篇
四、用流程化思維避免低級(jí)錯(cuò)誤
1.企業(yè)中人與流程的關(guān)系
2.MTP工具：組織管理水平診斷表
3.提升干部流程化水平的三大障礙
五、用標(biāo)準(zhǔn)化思維提升執(zhí)行品質(zhì)
1.視頻案例：日本如何做到高質(zhì)量作業(yè)
2.提升企業(yè)干部標(biāo)準(zhǔn)化水平的2套措施
3.日本管理的基石：作業(yè)分解
4.實(shí)操案例：打燈頭結(jié)的指導(dǎo)與分解
5.市場(chǎng)上流行經(jīng)驗(yàn)萃取方法的重大誤區(qū)
6.案例：某百億企業(yè)作業(yè)分解表適用樣例
7.各崗位作業(yè)指導(dǎo)書運(yùn)用的重大誤區(qū)
六、用規(guī)范化技術(shù)提升全員執(zhí)行力
1.案例：豐田系世界500強(qiáng)愛信精機(jī)的干部培養(yǎng)體系
2.提升企業(yè)干部團(tuán)隊(duì)規(guī)范化水平的三大著眼點(diǎn)
3.實(shí)盤案例：某30億上市企業(yè)的團(tuán)隊(duì)規(guī)范化全案
4.運(yùn)用規(guī)范化技術(shù)將高層管理理念落地
七、卓越執(zhí)行的最終落地形態(tài)
1.MTP如何將管理培訓(xùn)做到當(dāng)場(chǎng)見效
2.MTP工具：組織文化建設(shè)計(jì)劃表
實(shí)盤案例：某50億上市企業(yè)的中高層培養(yǎng)方案

【講師介紹】
廖衍明老師，曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)（中國）副會(huì)長
《日產(chǎn)訓(xùn)版MTP訓(xùn)練指導(dǎo)員手冊(cè)》副主編
我是好講師大賽”總決賽導(dǎo)師
華中科技大學(xué)工程項(xiàng)目管理碩士
廣東省人力資源研究會(huì)副會(huì)長
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
廖衍明老師擁有百余家管理訪談經(jīng)驗(yàn)、近千家企業(yè)的入場(chǎng)調(diào)研經(jīng)驗(yàn)和12年的團(tuán)隊(duì)管理實(shí)踐。培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)極其豐富，參與了《藍(lán)海戰(zhàn)略》、《行動(dòng)銷售》等多門海外頂尖版權(quán)課程的內(nèi)化工作，對(duì)現(xiàn)代西方管理模式下的目標(biāo)管理和項(xiàng)目管理有深度認(rèn)識(shí)。自主研發(fā)了《溝通式管理》、《Business Result Leadership》、《STT》、《銷量II》等多門極高品質(zhì)版權(quán)課程。
全程參與日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)擁有70年歷史的版權(quán)課程MTP，獲得日本本部認(rèn)證，同時(shí)還獲得JI（工作指導(dǎo)）、JR（工作關(guān)系）雙模塊認(rèn)證，成為日產(chǎn)訓(xùn)（中國）戰(zhàn)略合作伙伴，是全國極少數(shù)能夠同時(shí)頒發(fā)MTP/JI/JR三門經(jīng)典管理課程認(rèn)證證書的管理人才培養(yǎng)專家之一。
·服務(wù)客戶
完美集團(tuán)、貴州省煙草、新明珠陶瓷、東風(fēng)汽車、恒大地產(chǎn)、茅臺(tái)集團(tuán)在內(nèi)的總部級(jí)企業(yè)和包括日立電梯、飛利浦、國信證券、中糧集團(tuán)在內(nèi)的近百家大型企業(yè)分子公司、數(shù)以千計(jì)的中小企業(yè)。

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)1880元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢：4006820825 010-56133998 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程：電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過期，請(qǐng)?jiān)L問我們的網(wǎng)站，查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))