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學(xué)校介紹

曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國的國際職業(yè)認證標準聯(lián)合會在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認證單位[認證號:IOCL086132],同時也是 香港培訓(xùn)認證中心授權(quán)的培訓(xùn)認證機構(gòu)[認證號:HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認證
學(xué)校優(yōu)勢: 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開課方面
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智能制造&數(shù)字化轉(zhuǎn)型的規(guī)劃與落地實踐培訓(xùn)(上海,12月14-15日)
2023/10/13 9:32:30 來源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

智能制造&數(shù)字化轉(zhuǎn)型的規(guī)劃與落地實踐培訓(xùn)(上海,12月14-15日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.cm
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】
上海,2023年4月21-22日;蘇州,2023年8月16-17日
上海,2023年12月14-15日
【培訓(xùn)地點】蘇州、上海
【培訓(xùn)對象】企業(yè)董事長/總裁/總經(jīng)理、各級部門經(jīng)理、主管,以及對工業(yè)4.0感興趣人員

【課程背景】
針對工業(yè)4.0概念的提出,我國政府也大力提倡互聯(lián)網(wǎng)+制造模式,以及傳統(tǒng)工廠的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能工廠的建立,期望借助互聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng),能實現(xiàn)整個生產(chǎn)制造過程的信息數(shù)據(jù)匯總與處理,幫助管理人員實現(xiàn)對車間生產(chǎn)狀況進行遠程監(jiān)管、操作及管理,優(yōu)化作業(yè)水平,實現(xiàn)客戶需求的最快響應(yīng),達到資源配置最優(yōu)化的目標。然而,何為智能工廠?數(shù)字化工廠與智能工廠的區(qū)別在哪里?如何規(guī)劃與設(shè)計智能工廠?如何實現(xiàn)傳統(tǒng)工廠的數(shù)字化乃至智能化轉(zhuǎn)型?這一直是困擾企業(yè)的核心問題。

【課程目標】
課程將全面闡述智能工廠在中國本土的落地實踐,結(jié)合老師多年實踐的經(jīng)驗,加之其獨到精深的講解呈現(xiàn)和訓(xùn)練點評的專業(yè)實力,對制造企業(yè)各級主管人員進行科學(xué)、專業(yè)、先進的系統(tǒng)化訓(xùn)練。

【培訓(xùn)收益】
提升:企業(yè)對智能工廠的理解
幫助:企業(yè)建立切實可行的智能工廠的戰(zhàn)略規(guī)劃
全面:理解智能工廠的規(guī)劃和構(gòu)建策略
掌握:一套行之有效的智能工廠的構(gòu)建與落地實施的方法與工具

【授課形式】
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調(diào)學(xué)員參與。

【課程大綱】
第一節(jié)、工業(yè)4.0的解讀
一、工業(yè)4.0的來源與定義
二、何為數(shù)字化工廠
三、中國制造業(yè)對工業(yè)4.0的認知誤區(qū)
四、中國制造2025的期望與目標
五、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型涉及的先進制造技術(shù)剖析
六、本章小結(jié)
第二節(jié)、智能工廠的規(guī)劃與建設(shè)實踐
1.第一步:構(gòu)建企業(yè)的智能制造轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)智能工廠的戰(zhàn)略協(xié)同
智能工廠精益布局設(shè)計
智能工廠內(nèi)部物流規(guī)劃
智能工廠質(zhì)量規(guī)劃
智能工廠設(shè)備規(guī)劃
智能工廠標準化作業(yè)
智能工廠之人員培養(yǎng)
2.第二步:構(gòu)建企業(yè)智能供應(yīng)鏈
打造精益供應(yīng)鏈
從傳統(tǒng)供應(yīng)鏈到數(shù)字供應(yīng)鏈的轉(zhuǎn)型
案例剖析
3.第三步:智能生產(chǎn)的理論精髓:精益理念助力企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的落地與升華
4.第四步:CPS與物聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建
物聯(lián)網(wǎng)的定義
智能工廠現(xiàn)場之硬件部署
智能工廠節(jié)點信息互聯(lián)
5.第五步:車間現(xiàn)場的智能化監(jiān)控與管理
透明化工廠管理
智能計劃的編排
物料調(diào)度智能化
智能工廠的現(xiàn)場管理
設(shè)備智能化監(jiān)控
6.第六步:智能物流:智能工廠的靈魂
7.本章小結(jié)
第三節(jié)、信息化-智能工廠的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
1.企業(yè)的信息化規(guī)劃與建設(shè)
智能工廠信息系統(tǒng)規(guī)劃藍圖
智能工廠的IT規(guī)劃與建設(shè)
從應(yīng)用系統(tǒng)到網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃
數(shù)據(jù)環(huán)境與數(shù)據(jù)中心
通信及應(yīng)急通信規(guī)劃
IT治理
2.案例分享:信息化-工業(yè)4.0實踐的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
3.人工智能AI與大數(shù)據(jù)分析和應(yīng)用
AI的發(fā)展歷程
AI與機器學(xué)習
大數(shù)據(jù)+AI提升價值
何為大數(shù)據(jù)
大數(shù)據(jù)的分析與應(yīng)用探討
4.工業(yè)4.0的實踐留給我們的思考
總結(jié)

【講師介紹】
王老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
中國機械工程學(xué)會物流工程分會 理事
美國供應(yīng)鏈協(xié)會(CSCMP)上海圓桌會議 副總裁
供應(yīng)鏈專業(yè)委員會 理事
中國智能制造專家
供應(yīng)鏈、生產(chǎn)、物流管理、信息化專家
工作經(jīng)歷:
作為中國管理咨詢/信息化事業(yè)的開拓者之一,王老師自90年代后期開始,專注企業(yè)管理咨詢行業(yè),尤其在企業(yè)資源計劃(ERP)實施與監(jiān)理、 精益生產(chǎn)現(xiàn)場改善、生產(chǎn)企業(yè)物流診斷、企業(yè)業(yè)務(wù)流程規(guī)劃與優(yōu)化、IT規(guī)劃與服務(wù)、監(jiān)理等領(lǐng)域,具備豐富管理實戰(zhàn)經(jīng)驗與培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗。
作為資深顧問,在配合各地政府兩化融合培訓(xùn)推廣的同時,也在復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)等高校,與學(xué)員一起分享智能工廠的落地實施案例,推動產(chǎn)學(xué)研的緊密合作。
王老師曾先后任職哈動力股份、方正科技等公司擔任高級顧問,項目經(jīng)理等工作
從2014年開始,王老師專注于智能工廠的規(guī)劃與建設(shè)咨詢服務(wù),幫助企業(yè)推廣、實施智能工廠/智能產(chǎn)線的布局規(guī)劃,企業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)建,智能生產(chǎn)在企業(yè)的落地實踐,智能工廠IT系統(tǒng)的規(guī)劃與構(gòu)建等服務(wù)。目前,已為東風有限集團公司、奇瑞捷豹路虎等汽車企業(yè)提供智能制造培訓(xùn)業(yè)務(wù),幫助汽車企業(yè)更好地了解智能制造在國內(nèi)外汽車企業(yè)的應(yīng)用現(xiàn)狀,一起探討中國汽車企業(yè)的未來智能制造發(fā)展之路。
學(xué)術(shù)造詣:
作為供應(yīng)鏈/物流專家,參與中國機械工程學(xué)會主持的《物流工程技術(shù)發(fā)展路線圖》書籍編寫,用于指導(dǎo)中國物流業(yè)2011年-2030年技術(shù)發(fā)展方向和實施。
王老師曾先后在國家/國際一級刊物等上發(fā)表《多機器人加工路徑的仿真實現(xiàn)》、《中國汽車行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢分析》、《如何構(gòu)建企業(yè)綠色供應(yīng)鏈》、《搭建企業(yè)精益供應(yīng)鏈》、《精益--想說愛你不容易》、《倉庫管理績效的提升》、《提升企業(yè)信息化水平,優(yōu)化企業(yè)核心競爭力》、《改善企業(yè)供應(yīng)鏈,降低企業(yè)物流運作成本》等專業(yè)論文,在業(yè)界引起較大反響。

【費用及報名】
1、費用:培訓(xùn)費5800元(含培訓(xùn)費、講義費);如需食宿,會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費用自理。
2、報名咨詢:4006820825 010-56133998 13810210257 鮑老師
3、報名流程:電話登記--填寫報名表--發(fā)出培訓(xùn)確認函
4、備注:如課程已過期,請訪問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
5、詳細資料請訪問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課,歡迎報名學(xué)習)

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