可以這樣說，英語的書面表達(dá)一直以來就是英語學(xué)習(xí)的瓶頸。所以，成考生如果想在這部分題型獲得高分，就需要掌握相應(yīng)的辦法，這樣做書面表達(dá)就會簡單許多。

方法一，考生要注意研習(xí)。

對于一般英語學(xué)習(xí)者而言，寫出優(yōu)秀的文章有賴于后天習(xí)得，但并不意味著機械背誦、生吞活剝，或者照搬照抄、人云亦云。

所謂研習(xí)，需要有獨立思考和個人的判斷，本著他山之石，可以攻玉的精神，汲取文章的精華部分加以研究。研習(xí)主要側(cè)重兩個方面，包括文章章法和語言表達(dá)。

文章章法指文章的行文思路、布局謀篇、結(jié)構(gòu)安排、邏輯順序。許多學(xué)習(xí)者面對一個話題，可能存在兩種不同的困惑，一是下筆千言，但離題萬里；二是思緒萬千，卻無從落筆。

導(dǎo)致兩種困惑的根源皆在于欠缺思考問題、組織思路的恰當(dāng)方式，以至于文章不得要領(lǐng)、章法紊亂。這就要求考生從全篇脈絡(luò)角度多研習(xí)范文，之后領(lǐng)悟如何以演繹法行文、怎樣用歸納法謀篇以及如何圍繞特定話題拓展思路等等。此外，研習(xí)還要側(cè)重于語言表達(dá)，包括遣詞造句和句子、段落之間的各種銜接手段，以期在自己日后的寫作中派上用場，因為英文寫作皆通一理。只有善于借鑒，勤加研究，才會借他人的優(yōu)勢和長處，提高自己的寫作水平。

方法二，考生要注意背誦的方法。

背誦是提高寫作的又一有效途徑。要學(xué)好寫作，首先要處理好語言輸入與輸出之間的關(guān)系。前者是后者的前提條件。

如果頭腦空空如也，就根本談不上寫出像模像樣的文章。只有讀過大量東西，并且有意識地將其中精彩部分儲存于記憶之中，才能保證下筆流暢、文通字順。因此，背誦對于寫作極為重要。但背誦不是機械記憶，而是有選擇性的背誦，是有意義的記憶。因為機械背誦的結(jié)果要么是記憶很快就蕩然無存、了無痕跡，要么是無法活學(xué)活用、付諸實踐。

背誦包括五個方面：重點詞匯、常用套語、精彩句子、優(yōu)秀段落、經(jīng)典篇章。

方法三，考生要注意重點詞匯的掌握。

美妙的用詞及搭配皆在此列，為了積累寫作詞匯，應(yīng)將文中同屬一個話題的用詞匯總歸納，組成主題詞族。歸類記憶可以使自己日后即寫即用，得心應(yīng)手。

方法三，考生要注意常用套語的運用。

套語指流行的公式化語言，在寫作中適當(dāng)使用頗有必要。如在商業(yè)信函結(jié)尾，期望對方早日回復(fù)的表達(dá)方式就要遵循套語的基本模式，使表達(dá)規(guī)范得體。

當(dāng)前流行應(yīng)試寫作模板，即套語的使用貫穿文章始終，為考生提供萬能公式型的文章主架，每句表達(dá)皆由固定套語框定，考生只要背下套用句型、過渡詞語，在考試中根據(jù)特定考題填充具體內(nèi)容。這種應(yīng)試策略使寫出的文章矯揉造作，生硬刻板，雖可以讓考生及格過關(guān)，但絕對得不到高分。

套語的過多使用不妨可以比作大海中的救生圈，有了它，僅僅可以讓不擅游泳者保全性命，卻無法自在暢游，一展泳姿。一般而言，套語較為空洞，如使用過多，文章容易流于空泛，言之無物。寫作宜虛實結(jié)合，形式與內(nèi)容相統(tǒng)一。下例是一篇比較在家學(xué)習(xí)與入校讀書誰優(yōu)誰劣的范文，文中巧妙地使用了一些固定句式和過渡詞語，不僅增強了表達(dá)效果，而且實現(xiàn)了形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。

方法四，考生要適量使用一些精彩句子。

精彩句子指文章中句式優(yōu)美、蘊含哲理的句子。精彩句子的背誦有助于寫作時的引用和模

方法五，考生要注意優(yōu)秀段落。

閱讀時，經(jīng)常會碰到一些過目難忘的段落。這些段落或者表達(dá)流暢、文筆優(yōu)美，或者邏輯縝密、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。根據(jù)表達(dá)需要，有不同的功能段落，如現(xiàn)象說明段、觀點陳述段、原因列舉段、利弊解釋段、結(jié)論歸納段、趨勢預(yù)測段、措施建議段等。有些優(yōu)秀段落可以作為寫作的功能段落加以背誦，對于考生拓展思路、規(guī)范行文大有裨益。在背誦過程中，熟練掌握各種功能段落的行文規(guī)則，自己在表達(dá)時就能駕輕就熟。

方法六，要記憶經(jīng)典篇章。

古往今來，英語寶庫中涌現(xiàn)出大批經(jīng)典佳作，這些文章在文字的運用上技法高超，在思想內(nèi)涵上寓意深刻，讀來字字珠璣，文字優(yōu)美，啟迪心智，含義雋永。

這樣的文章如不能熟讀成誦，則無法融會貫通。背誦一定數(shù)量的經(jīng)典名篇既有助于提高自己遣詞造句的能力，也有助于加強自己表達(dá)思想的深度。