語文在成人高考的考試科目中，是高中起點的考生必考的考試科目，也有部分�？破瘘c的專業(yè)要考，對于高中起點的考生來說，如何進行高效的復(fù)習(xí)呢。

首先，是成人高考高起點語文主觀題拿高分的方法。

先說關(guān)于主觀題，主觀題在語文考試當(dāng)中一部分是闡釋題，一部分是作文題，闡釋題包括現(xiàn)代文學(xué)閱讀和古代詩文閱讀，其次就是作文了。

簡要談一下吧，比如說現(xiàn)代文閱讀，要求考生進行分析，然后自己來闡釋自己分析的結(jié)果，這個結(jié)果正確與否取決于考生在閱讀的過程當(dāng)中能不能從提供給自己的作品來獲取答題相關(guān)的信息，就是說現(xiàn)在一篇文章就是一個信息的載體，考試考什么呢？考考生獲取這個信息的能力，答題的過程考什么呢？考考生篩選信息的能力。

這個文章當(dāng)中有內(nèi)容，從思想內(nèi)容到表達方式，這都要信息。讀了以后人家考察考生從這篇文章中獲取了多少這樣的文學(xué)信息，然后出題，出題考察考生，首先，考生要懂這道題問的是什么。比如問的是思想內(nèi)容方面的，還是文學(xué)的表達技巧方面的，首先這個要搞清楚。

其次，問的這個問題原文什么地方有相關(guān)答案，因為這種闡釋題我現(xiàn)在只說現(xiàn)代閱讀，答案在文中，不在考生腦子里頭，就是說這個答案不是考生編出來的，而是原作提供給考生的。所以說考生要想怎么把它做的更好，讀試題提供給考生的作品獲取這個作品提供給的信息，能準(zhǔn)確的把握住它。

答題的時候按照題目的要求，迅速的在原文當(dāng)中找到相關(guān)的答案。那個相關(guān)答案在文中有大致的范圍，比如說這篇文章作者通過對于一個什么事物抒發(fā)了作者什么樣的情懷，這個東西在原文當(dāng)中哪個位置比較常見呢，結(jié)尾，大都在有議論性的、抒情性的語言，往往表達了這種情懷。

其次，是關(guān)于成考高起點語文文言文部分的復(fù)習(xí)。

文言文閱讀在成人高考里面不考語法，不考字詞，但是有一道劃線部分的句子翻譯，這道翻譯題也只是要求考生能夠說出大概意思就可以。

考生在做這道題的時候注意：按照劃線部分的標(biāo)點符號逐一大致譯成白話文，不要求字詞的完全準(zhǔn)確，但是也不可以把它們合并成一個大概意思，用一句話概括，這個占6分。其余兩道題主要有：作品里邊反映的思想內(nèi)容和作者的主觀評價。

第三，是成考高起點語文詩歌閱讀部分的復(fù)習(xí)。

詩歌閱讀一般考的都是唐宋作品，四句詩、八句詩為主，考生首先要了解一些有關(guān)詩歌的文體知識。比如說考律詩，大家應(yīng)該知道律詩是八句，中間四句兩句分別對照。如果問其中的兩句用了什么修辭手法，就應(yīng)該不猶豫的寫出有對偶。

如果讓分析頸聯(lián)兩句的意思，大家應(yīng)該知道是找五、六句。如果這點知識都錯了，就是看懂了，分析錯了句子也要丟分。

第四，成考高起點語文病句題要注意哪些。

成人高考病句列出來的是以下幾種，這幾種是成分殘缺或贅余、語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯�？忌�要掌握這些病句的類型，能夠辨識并修改。

從技巧上來說，考生最好看出每種類型常常出現(xiàn)的形式。比如說搭配不當(dāng)，經(jīng)常以一個動詞帶兩個賓語，中間往往會有一個“和”字。例如：人們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位受人尊敬的長者。目光就不能傾聽，這種病句總是有一個搭配，有一個不搭配。注意這個“和”字就應(yīng)該每個都相應(yīng)的去分析一下，很容易找出這樣的病句。

最后，是關(guān)于成人高考高起點語文備考的建議。

從復(fù)習(xí)來講，首先要踏踏實實的抓好基本功的落實。

這里的基本功、基本知識，一個是對字的正確理解，一個是字音正確的讀，還有一個是義。另外建議考生多關(guān)注一些成語。因為考試出題，不論是改病句還是其它的也好，往往成語出現(xiàn)頻率比較高。因為成語是一個固定的詞組，往往能夠體現(xiàn)出很多語言現(xiàn)象，所以考生要把這方面基本落實。

除此之外，因為牽扯到后面的知識，就要多關(guān)注一下生活。因為現(xiàn)在的作文應(yīng)該是有一定的現(xiàn)實意義。再有，要聯(lián)系實際，寫出真情實感來。至于分析題，主要是要通過考生的基本課文，通過參加一些考前輔導(dǎo)，來增強自己的語感，也就是語言的感悟能力，能夠提煉出文章主要的意思。

總之，成人高考語文復(fù)習(xí)，考生還是要踏實的下基本功，在考試中沒有任何的捷徑，只有勤奮才能使大家成功。