作為上班族來說，平時絕大多數(shù)的時間都在上班，上班的時候是肯定沒有辦法看書的，下班之后也會因為有其他的事，所以復(fù)習(xí)的時間并不多，要怎么復(fù)習(xí)才能更好的掌握也就變得十分重要。

首先，是在職人士如何利用上下班間隙時間復(fù)習(xí)。

在上下班途中，可以自己對知識點進(jìn)行回憶，個人覺得這段時間就是建立自己知識體系的最佳時期。有時候會看到有人在公車上看書，當(dāng)然公車上受到的干擾特別多，能不能安心看進(jìn)去就是一個問題。而回憶知識點這種方法則不會受到影響，畢竟它是一個自己思考的過程，是主動地在尋求知識，而不是像看書一樣被動地接受知識。

其次，在下班到家之后。盡量縮減不必要的時間，全部用在學(xué)習(xí)上。堅持三問：“這事與考試比較，是不是必須自己做?是不是必須自己現(xiàn)在做?非自己現(xiàn)在做不可的事如何做?”相信通過這樣的話語，大家都會有一個比較明了的體系了。

在備考期間，需要放棄很多東西，比如娛樂活動，適度的娛樂還是需要的，但長時間的，純粹的娛樂活動就沒有再繼續(xù)的理由了，要耐得住寂寞。

其次，是上班族要注重學(xué)習(xí)方法與順序。

首先在聽課時要及時標(biāo)記在課本上，而在自己閱讀課本時，除了要重點閱讀標(biāo)記內(nèi)容外，還要補充閱讀沒有標(biāo)記的內(nèi)容，做到不遺漏任何一個知識點。

其次是做習(xí)題。在做習(xí)題時，要注意標(biāo)記自己錯的題目，并進(jìn)行改進(jìn)和完善。做習(xí)題時盡量不要翻書，將自己置身于一個模擬考場的氛圍中，做完之后再進(jìn)行查看正確與否。

這就又進(jìn)入到了一個特別關(guān)鍵的階段，就是歸納總結(jié)。對于正確的題目，自己要再花時間想想它知識考點是什么，是以什么形式考的，為什么要考，還可以怎么考等等問題;而對于自己錯誤的題目，則要想一下自己為什么錯了，知識點之間有沒有什么聯(lián)系，如果下次再碰到了能不能保證做對。

最后步入復(fù)習(xí)階段。在復(fù)習(xí)過程中，我們要把握的內(nèi)容是“做加法”。就是對每個知識點再進(jìn)行重復(fù)學(xué)習(xí)，之后用習(xí)題進(jìn)行檢驗，對自己學(xué)到的東西再進(jìn)行評價和補充。能一遍做到的事情絕不做二遍，堅持二八原則。

最后，在成人高考的復(fù)習(xí)過程中，注意避免走入學(xué)習(xí)誤區(qū)。

誤區(qū)一：重點抓講義，以講義為中心。

不可否認(rèn)，講義是教材的濃縮，是教材的升華，也是老師們對教材重難點的提取，但是因為這就放棄教材，無異于舍本逐末。說白了就是只有教材才能讓考生樹立完整的知識結(jié)構(gòu)，其他的無一能達(dá)到此目的。

誤區(qū)二：到處找題做，做多了就理解了。

現(xiàn)在市面上的練習(xí)很多，買一本就行了，做100道題，掌握1道和做10道題掌握10道。其實最好的練習(xí)就在身邊，那就是教材上的例題。對于書上的例題，不管大小，難易，都按照考試要求認(rèn)真寫在本子上，好好做一遍。

誤區(qū)四：聽課練習(xí)重要，教材受冷落。

書是圣經(jīng)，一切練習(xí)考題都來源于書，所以怎么強調(diào)書都不為過，在考試備考的最后時日里，最好反復(fù)看書，反復(fù)記憶。聽課練習(xí)看講義，這一切都是為了更好的掌握教材，都是一種手段而已，如果過于重視這些手段，而忽略了最主要的教材，那真是得不償失!

也就是說，雖然上班族在成人高考的復(fù)習(xí)過程中，并沒有太多時間進(jìn)行復(fù)習(xí)，但這并不意味著就沒有辦法好好的復(fù)習(xí)，需要考生找對方法。