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學(xué)校介紹

曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡(jiǎn)稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國(guó)的國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號(hào):IOCL086132],同時(shí)也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號(hào):HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
學(xué)校優(yōu)勢(shì): 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開(kāi)課方面
咨詢電話: 13810210257
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玩轉(zhuǎn)課堂:企業(yè)培訓(xùn)師快速提升TTT實(shí)戰(zhàn)加強(qiáng)(廣州,12月1-3日)
2017/10/12 8:31:11 來(lái)源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]
玩轉(zhuǎn)課堂:企業(yè)培訓(xùn)師快速提升TTT實(shí)戰(zhàn)加強(qiáng)(廣州,12月1-3日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國(guó)培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】廣州,2017年12月1-3日;上海,2017年1月6-7日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州、上海
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)專/兼職培訓(xùn)師、中高層管理者、部門經(jīng)理、培訓(xùn)管理者和業(yè)務(wù)/技術(shù)骨干。
【認(rèn)證說(shuō)明】中級(jí)600元/人;高級(jí)800元/人(不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無(wú)須交納))
參加認(rèn)證考試的學(xué)員可獲得雙證書(shū):國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)頒發(fā)的企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)資格證書(shū)和中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)管理研究學(xué)院頒發(fā)的培訓(xùn)師證書(shū);
備 注:
1.凡參加認(rèn)證的學(xué)員,在培訓(xùn)結(jié)束參加考試合格者由國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)頒發(fā)企業(yè)培訓(xùn)師證書(shū);國(guó)際國(guó)內(nèi)中英文版雙職業(yè)資格證書(shū),(國(guó)際國(guó)內(nèi)認(rèn)證/全球通行/雇主認(rèn)可/官方網(wǎng)上查詢;
2.凡參加認(rèn)證的學(xué)員須提供本人身份證復(fù)印件及大一寸數(shù)碼照片;
3.課程結(jié)束后15個(gè)工作日內(nèi)將證書(shū)快遞寄給學(xué)員;
【課程背景】
STT又升級(jí)啦!參加培訓(xùn)師培訓(xùn),首選STT。
STT(又名:玩轉(zhuǎn)課堂)是培訓(xùn)師市場(chǎng)2015年的突破性成果,是我們的研發(fā)團(tuán)隊(duì)廣泛實(shí)地考察國(guó)內(nèi)外眾多權(quán)威品牌課程、TTT/PTT等同類講師培養(yǎng)課程和優(yōu)秀培訓(xùn)師授課現(xiàn)場(chǎng),組織力量進(jìn)行研發(fā)和優(yōu)化改善,對(duì)傳統(tǒng)TTT內(nèi)容與框架進(jìn)行全面升級(jí)改進(jìn)的最終成果!
大道至簡(jiǎn),方法比努力更重要,一旦找對(duì)方向與方法將起到四兩拔千斤的作用,STT(又名:玩轉(zhuǎn)課堂)正是這把揭開(kāi)培訓(xùn)神秘面紗的利劍,至簡(jiǎn)卻最有效!!在2015版全新升級(jí)的培訓(xùn)師課程中,STT(又名:玩轉(zhuǎn)課堂)的主講老師將傾情分享我們多年研究與實(shí)踐成果,帶領(lǐng)你披荊斬棘直往培訓(xùn)真諦的殿堂!在這里你將能夠:
1、比以往任何時(shí)候都更犀利更精準(zhǔn)地識(shí)別企業(yè)培訓(xùn)真實(shí)需求
2、顛覆以往拖泥帶水的培訓(xùn)設(shè)計(jì)思路、快速有效直指培訓(xùn)癥結(jié)與問(wèn)題核心
3、親身感受商業(yè)水準(zhǔn)的大綱課件與PPT在你手中一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
經(jīng)典TTT還是基于50年代的認(rèn)知主義思維,研究如何灌輸理論;國(guó)內(nèi)培訓(xùn)師自己改名的變種TTT把培訓(xùn)技能誤解為演講能力,越來(lái)越顯空洞,動(dòng)不動(dòng)十多天的培訓(xùn)實(shí)際上顯示了效率的低下。隨著80、90后不斷在職場(chǎng)上開(kāi)始扮演正式角色,同時(shí)逐步走上企業(yè)培訓(xùn)師的崗位,企業(yè)實(shí)操和這些TTT之間矛盾越來(lái)越大!
2015版STT(又名:玩轉(zhuǎn)課堂)結(jié)合80、90后的心理需求,帶來(lái)全新升級(jí)!在8年來(lái)全國(guó)數(shù)萬(wàn)名老學(xué)員的見(jiàn)證之下,可以看到培訓(xùn)師培訓(xùn)的現(xiàn)場(chǎng)效率越來(lái)越高,令傳統(tǒng)TTT難以望其頸背,兩天時(shí)間數(shù)十名學(xué)員可以完成五輪課程開(kāi)發(fā)訓(xùn)練、精益化的訓(xùn)練設(shè)計(jì)讓每位學(xué)員在極短的訓(xùn)練時(shí)間內(nèi)完成近20次練習(xí),同時(shí)保證了約70%的主講老師授課時(shí)間,確保STT(又名:玩轉(zhuǎn)課堂)既有效果又有深度。
在完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的前提下,盡可能豐富的引入包括行動(dòng)學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂、碎片學(xué)習(xí)、教練技術(shù)、全程評(píng)估、五星教學(xué)法在內(nèi)的多種最前沿的全新教學(xué)手法,讓學(xué)員能夠緊跟時(shí)代,同時(shí)切身體驗(yàn)各種最前沿的培訓(xùn)模式。
參加過(guò)課程的學(xué)員與企業(yè)均表示:
1、STT課程比傳統(tǒng)TTT更具實(shí)戰(zhàn)性
2、與企業(yè)的關(guān)聯(lián)度也更緊密,能夠切切實(shí)實(shí)解決企業(yè)存在的問(wèn)題
3、回到公司馬上就可以運(yùn)用到實(shí)際工作中去,按照STT標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)出來(lái)的課程直接解決企業(yè)問(wèn)題和提升員工績(jī)效,深得參加學(xué)員和公司領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)!
【培訓(xùn)方式】
■精講理論:上升哲學(xué)思想;
■案例解析:回歸問(wèn)題本質(zhì);
■工具演練:還原工作關(guān)鍵;
■能力測(cè)評(píng):效果科學(xué)檢核;
■分組競(jìng)賽:體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)!
【學(xué)員收益】
■輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場(chǎng)演繹技巧和控場(chǎng)能力;
■能夠獨(dú)力完成商業(yè)水準(zhǔn)課程大綱、課件與PPT的開(kāi)發(fā);
■開(kāi)發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合,并能得到參加學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)的支持;
■將內(nèi)容設(shè)計(jì)與演繹得更加實(shí)效生動(dòng),有效牽動(dòng)每位參加學(xué)員的心弦;
■擺脫P(yáng)PT與稿件的束縛,脫稿后仍能聲情并茂進(jìn)行講授;
■不用再擔(dān)心培訓(xùn)過(guò)程,原來(lái)培訓(xùn)效果可預(yù)見(jiàn)也有能力設(shè)計(jì);
■借助自己的培訓(xùn)技能獲得職業(yè)生涯的高速成長(zhǎng)。
【企業(yè)收益】
■全方位提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍整體水平與實(shí)戰(zhàn)能力;
■在短時(shí)間內(nèi)快速形成企業(yè)獨(dú)有的課程庫(kù)和素材庫(kù);
■規(guī)范完善企業(yè)培訓(xùn)管理體系,有效留住經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀人才;
■培訓(xùn)內(nèi)容不再停留于表面與形式,直指問(wèn)題核心與提升工作績(jī)效;
■有效縮短員工成長(zhǎng)周期,快速?gòu)?fù)制企業(yè)精英提升效益;
■建立全員參與支持的學(xué)習(xí)型氛圍和企業(yè)文化,打造長(zhǎng)青樹(shù)企業(yè)。
【課程大綱】
一、玩轉(zhuǎn)臺(tái)風(fēng)——用新觀念做培訓(xùn),讓我們把課堂翻過(guò)來(lái)
1.培訓(xùn)師培訓(xùn)終結(jié)者:STT企業(yè)培訓(xùn)師勝任模型
2.如何在最短時(shí)間引發(fā)共鳴,走進(jìn)學(xué)員的世界?
3.如何用興趣帶動(dòng)需求,讓學(xué)員大腦快點(diǎn)轉(zhuǎn)起來(lái)?
4.讓培訓(xùn)師擺脫浪費(fèi)時(shí)間的“游戲、按摩操、舞蹈”老三樣
5.五行訓(xùn)練法2.0升級(jí)版:以學(xué)員為核心的新臺(tái)風(fēng)
6.20分鐘解決臺(tái)風(fēng)問(wèn)題:玩轉(zhuǎn)課堂獨(dú)家微訓(xùn)練系統(tǒng)初體驗(yàn)
-立刻走出講臺(tái)恐懼癥,向手足無(wú)措說(shuō)Bye Bye!
-快速提升培訓(xùn)師的親和力和權(quán)威感
-用最簡(jiǎn)單的方法保證培訓(xùn)師姿態(tài)端莊大方
二、玩轉(zhuǎn)課程——輕松做好培訓(xùn)內(nèi)容定位的四大要素
1.案例深度點(diǎn)評(píng):培訓(xùn)師生涯的第一次專業(yè)化課程開(kāi)發(fā)任務(wù)
2.道破天機(jī):破解培訓(xùn)總是達(dá)不到預(yù)期的“魔咒”
3.從2014年ASTD改名談開(kāi)去:企業(yè)培訓(xùn)的“那個(gè)時(shí)代”和“這個(gè)時(shí)代”
4.不從真實(shí)培訓(xùn)需求出發(fā)的培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)都是耍流氓
5.那么問(wèn)題來(lái)了——培訓(xùn)需求挖掘哪家強(qiáng)?STT四問(wèn)來(lái)幫忙!
6.第二輪現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化,讓培訓(xùn)更精準(zhǔn):課程效果優(yōu)化原來(lái)如此簡(jiǎn)單!
三、玩轉(zhuǎn)控場(chǎng)——通過(guò)職業(yè)控場(chǎng)保障培訓(xùn)效果100%達(dá)成!
1.熊出沒(méi)注意!你的培訓(xùn)敢用真實(shí)效果說(shuō)話嗎?
2.控場(chǎng)能力體驗(yàn):“熊老師”和“熊孩子”
3.課堂建構(gòu):熊孩子“犯熊”的四種表現(xiàn),你會(huì)如何應(yīng)對(duì)?
4.如何確認(rèn)學(xué)員對(duì)所學(xué)內(nèi)容的吸收程度?
5.現(xiàn)場(chǎng)對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行檢驗(yàn)的“超級(jí)工具箱”
6.STT語(yǔ)錄:培訓(xùn)必須當(dāng)場(chǎng)見(jiàn)效!不能現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)到效果的培訓(xùn),還是耍流氓!
7.讓培訓(xùn)出效果:培訓(xùn)課程第三輪現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化
四、玩轉(zhuǎn)案例——超越理論,企業(yè)培訓(xùn)從此變得有血有肉
1.案例的價(jià)值僅僅就是豐富課堂嗎?
2.邊聽(tīng)故事邊思考:他們是如何做到“引人入勝”的?
3.引爆卓越圈!培訓(xùn)師如何運(yùn)用自己的洞察力調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾?
4.案例高手體驗(yàn):無(wú)招勝有招,從樸實(shí)中綻放光彩
5.STT帶你顛覆一切!不僅超越理論,更加超越案例本身!
6.從講案例走向用案例:高大上的案例設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
7.從用案例走向玩案例:哈佛商學(xué)院案例教學(xué)法精髓分享
8.讓培訓(xùn)有高度:培訓(xùn)課程第四輪現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化
五、玩轉(zhuǎn)課件——超越PPT,最低成本實(shí)現(xiàn)企業(yè)課件標(biāo)準(zhǔn)化
1.培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)中的常見(jiàn)問(wèn)題:
培訓(xùn)師都是兼職很忙,課程研發(fā)太占時(shí)間怎么辦?
換個(gè)人課件就沒(méi)法講,怎么辦?
臨時(shí)性的培訓(xùn)任務(wù),沒(méi)有時(shí)間做課件,但又要保證效果,怎么辦?
2.十倍速玩轉(zhuǎn)PPT——讓PPT開(kāi)發(fā)時(shí)間縮短90%!
3.PPT是培訓(xùn)課件的最初級(jí)形態(tài),有沒(méi)有比PPT更快的開(kāi)發(fā)方法?
4.絕對(duì)神奇:讓學(xué)員眼珠子都掉下來(lái)的STT課程開(kāi)發(fā)四步成型
5.培訓(xùn)課程第五輪現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化:讓培訓(xùn)能傳承的15分鐘課程急速成型!
【講師介紹】
廖衍明老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。中高層管理者與培訓(xùn)師培養(yǎng)權(quán)威, 首屆“我是好講師”專家評(píng)委與全國(guó)導(dǎo)師,香港理工大學(xué)客座講師、《哈佛商業(yè)評(píng)論》華南俱樂(lè)部特聘顧問(wèn),亞組委特聘專家,藍(lán)海戰(zhàn)略特邀學(xué)者與中國(guó)合作伙伴。廖衍明老師擁有廣闊的視野和豐富的企業(yè)從業(yè)背景,歷任浩瀚資訊集團(tuán)、美國(guó)UDS集團(tuán)、羊城通、知名中外合資咨詢機(jī)構(gòu)的產(chǎn)品經(jīng)理、IT總監(jiān)、戰(zhàn)略規(guī)劃負(fù)責(zé)人、課程研發(fā)總監(jiān)、銷售副總、總經(jīng)理、院長(zhǎng)等職務(wù)。13年專注于企業(yè)培訓(xùn)師、商業(yè)講師、中高層管理干部等核心人才培養(yǎng)工作,主攻傳統(tǒng)制造業(yè)向銷售型企業(yè)轉(zhuǎn)型的應(yīng)用領(lǐng)域研究和咨詢項(xiàng)目。
廖老師擅長(zhǎng)針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)個(gè)案及日常工作實(shí)務(wù)進(jìn)行分析與指導(dǎo),運(yùn)用多種培訓(xùn)方法,快速調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與性和積極性,培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)滿意度98%以上。他所提供的管理方法、理念源于傳統(tǒng),穩(wěn)扎穩(wěn)打,風(fēng)險(xiǎn)極小,落地性強(qiáng),直指企業(yè)核心問(wèn)題,能夠快速幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)價(jià)值的增長(zhǎng),企業(yè)最高負(fù)責(zé)人對(duì)廖老師的介入與協(xié)助均贊美有嘉。
廖老師的課程特別強(qiáng)調(diào)知行合一,實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),他在課程現(xiàn)場(chǎng)散發(fā)的個(gè)人魅力和影響力深深感染著每個(gè)人:授課思路嚴(yán)謹(jǐn)、脈絡(luò)清晰、理論功底深厚、觀點(diǎn)一針見(jiàn)血,講授幽默風(fēng)趣,能根據(jù)學(xué)員狀況在不同的授課風(fēng)格之間自由跳動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)氣氛特別活躍。特別善于將深?yuàn)W的理論淺顯化,常讓學(xué)員有醍醐灌頂和豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
廖衍明老師的部分觀點(diǎn):
—“允許慢慢見(jiàn)效等于允許培訓(xùn)師逃跑,培訓(xùn)必須當(dāng)場(chǎng)見(jiàn)效!”
—“老師講完課不體現(xiàn)價(jià)值,學(xué)員從不會(huì)到會(huì)才體現(xiàn)價(jià)值!”
—“我不算學(xué)院派,也不算實(shí)戰(zhàn)派,我最喜歡別人稱我為落地派。”
【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)6800元/人/3天,3800元/人/前2天(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程:電話登記-->填寫(xiě)報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注:如課程已過(guò)期,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開(kāi)設(shè)四百多門公開(kāi)課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

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      危正龍
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