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學(xué)校介紹

曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國的國際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號:IOCL086132],同時也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號:HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
學(xué)校優(yōu)勢: 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開課方面
咨詢電話: 13810210257
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優(yōu)秀班組長管理技能提升高級研修班(深圳,4月20-21日)
2018/1/2 10:14:09 來源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

優(yōu)秀班組長管理技能提升高級研修班(深圳,4月20-21日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】
深圳,2018年4月20-21日;廣州,2018年7月27-28日
深圳,2018年10月26-27日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】深圳、廣州
【培訓(xùn)對象】制造部門、生產(chǎn)管理部門、品質(zhì)管理部門、倉庫管理部門、設(shè)備維護(hù)部門、人力資源部門等相關(guān)部門一線干部和積極人事。

【課程背景】
“兵熊熊一個,將熊熊一窩”--我們一線管理者就是一個小團(tuán)隊(duì)的頭、將。一線管理者的能力直接決定著一個團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力。!
那要如何才能成為一個優(yōu)秀的一線管理者呢?所謂名師出高徒、強(qiáng)將手下無弱兵,一個優(yōu)秀的一線管理者也必定是一個優(yōu)秀的老師、優(yōu)秀的師父、優(yōu)秀的教官、優(yōu)秀的教練。

【課程目標(biāo)】
本課程是肖文老師結(jié)合21年日資民營基層生產(chǎn)現(xiàn)場管理經(jīng)驗(yàn)、多年企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),
融會貫通、理論與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合、管理與人性相結(jié)合,總結(jié)而成的全面、系統(tǒng)、科學(xué)、通俗易懂、符合人性的實(shí)踐課程:
1.明責(zé)--首先明白各個崗位一線管理者的自身的職責(zé)是什么
2.懂法--懂得用什么方法去有效、高效的履行自身職責(zé)
3.育下--如何有效教育、培訓(xùn)下屬
4.馭下--懂得如何駕馭下屬
5.協(xié)作--如何形成團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)隊(duì)協(xié)作
6.溝通--如何有效、高效、順暢溝通
7.KPI--如何激勵下屬

【課程大綱】
第一章 明責(zé)
1、明確、深刻理解自己的崗位職責(zé)
1)生產(chǎn)主管職責(zé)
2)生產(chǎn)班組長職責(zé)
3)品質(zhì)主管的職責(zé)
4)品質(zhì)班組長職責(zé)
現(xiàn)場互動:寫下自己的崗位職責(zé)--然后抽取生產(chǎn)、品質(zhì)各一份依據(jù)部門職責(zé)進(jìn)行現(xiàn)場修正、完善崗位職責(zé)
案例:某公司比較成熟的生產(chǎn)、品質(zhì)主管、班組長的崗位職責(zé)
2、目標(biāo)、定位
1)生產(chǎn)主管目標(biāo)、目標(biāo)分解、定位
2)生產(chǎn)班組長目標(biāo)、目標(biāo)分解、定位
3)品質(zhì)主管的目標(biāo)、目標(biāo)分解、定位
4)品質(zhì)班組長目標(biāo)、目標(biāo)分解、定位
現(xiàn)場互動:寫出各自崗位的幾項(xiàng)重要工作的“公司目標(biāo)”、“自己的目標(biāo)”、職業(yè)發(fā)展定位
抽取案例,現(xiàn)場分析
第二章 懂法--管理方法及技能
1、正常工作管理及方法
1)工作內(nèi)容LIST
2)工作LIST分類
3)二八原則
4)授權(quán)
5)目標(biāo)、指標(biāo)、監(jiān)督、考核
案例及現(xiàn)場互動:參訓(xùn)人員按照以上步驟,寫出自己認(rèn)為的正常工作LIST,然后現(xiàn)場共同分析如何找到工作重點(diǎn)?如何管控重點(diǎn)?--生產(chǎn)、品質(zhì)各現(xiàn)場分析一例
案例:某公司2016年度優(yōu)秀生產(chǎn)主管的工作管理方法分享
2、問題分析法
1)魚骨圖
2)6M1E
互動:現(xiàn)場每組人員提出一個“日常工作常見的問題”或者“一直困擾、未能解決的問題”,現(xiàn)場演示分析法
3、危機(jī)工作管理及技巧
1)危機(jī)工作管理需掌握的技能--十項(xiàng)基本技能
A、現(xiàn)場管理技能
現(xiàn)場7S管理/勞動紀(jì)律管理/異常處理/人員調(diào)度安排/離崗頂崗協(xié)調(diào)/在制品管理
B、基本的PMC技能
如何看懂生產(chǎn)計(jì)劃/如何判定生產(chǎn)計(jì)劃合理性并給予建議/如何跟進(jìn)生產(chǎn)計(jì)劃/如何走物料流程--套料單、領(lǐng)料、退料、超領(lǐng)、借用、調(diào)用/如何控制物料損耗
C、基本的IE技能
了解精益生產(chǎn)并能配合推行/獨(dú)立排線/節(jié)拍管理/標(biāo)準(zhǔn)工時管理/線體平衡判定/線體平衡調(diào)整/效率計(jì)算、改善/SOP管理/動作分析/改善提案
D、基本的TPM技能
學(xué)習(xí)并了解TPM意義、作用、好處/基本設(shè)備操作/日常點(diǎn)檢執(zhí)行、監(jiān)督/基本維護(hù)執(zhí)行、監(jiān)督/基本異常報(bào)警處理/設(shè)備借用、歸還/設(shè)備異常反饋、跟進(jìn)/簡單的設(shè)備異常分析、處理/設(shè)備履歷配合執(zhí)行/設(shè)備校驗(yàn)配合
E、基本的TQM技能
學(xué)習(xí)并了解TQM意義、作用、好處/有極強(qiáng)的品質(zhì)意識,理解品質(zhì)是生產(chǎn)出來的/首件制作與確認(rèn)/品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的了解/抽檢方法了解/直通率報(bào)表的了解與品質(zhì)節(jié)點(diǎn)控制/重點(diǎn)品質(zhì)工位管控/品質(zhì)異常報(bào)告填寫/品質(zhì)異常分析與跟進(jìn)/品質(zhì)停線執(zhí)行、標(biāo)記、隔離/不良品處理/挑選使用、加工使用的執(zhí)行/讓步接收的區(qū)分與隔離
F、基本的倉庫物流技能
物料識別能力/備料流程/領(lǐng)料流程/退料流程/借料流程/入庫流程/物料、產(chǎn)品防護(hù)管理/倉儲、庫存管理/賬目管理
G、基本的系統(tǒng)應(yīng)用技能
ERP系統(tǒng)基本原理學(xué)習(xí)/工作相關(guān)ERP操作/業(yè)務(wù)相關(guān)部門ERP對接處理/ERP報(bào)表查詢、導(dǎo)出操作/MES系統(tǒng)基本原理學(xué)習(xí)/工作相關(guān)的MES操作/業(yè)務(wù)相關(guān)部門MES對接處理/MES數(shù)據(jù)及時跟進(jìn)、監(jiān)控/MES報(bào)表查詢、導(dǎo)出操作/OA系統(tǒng)學(xué)習(xí)、了解/工作相關(guān)的OA系統(tǒng)操作/OA系統(tǒng)相關(guān)查詢操作
H、基本的統(tǒng)計(jì)分析技能
工作相關(guān)報(bào)表格式/報(bào)表內(nèi)容的理解/報(bào)表完善性執(zhí)行/報(bào)表數(shù)據(jù)收集/報(bào)表數(shù)據(jù)真實(shí)性、準(zhǔn)確性分辨/報(bào)表數(shù)據(jù)分析、總結(jié)/報(bào)表審批
現(xiàn)場互動:請參訓(xùn)學(xué)員客觀評價(jià)自己的八項(xiàng)技能--附表格
2)組織及分析能力的培養(yǎng)
A、組織能力
合理評估/利用資源/制定方法、步驟/預(yù)見、預(yù)防問題
現(xiàn)場互動--完成老師題目:組織一個生產(chǎn)討論會議或者品質(zhì)異常分析會議
B、協(xié)調(diào)能力
態(tài)度誠懇/能抓住重心、必要性/有方案/表達(dá)明確/善于利用資源
C、分析能力
掌握基本常識、學(xué)習(xí)專業(yè)知識、技能、培養(yǎng)邏輯思維/多請教、聆聽,獲取、積累經(jīng)驗(yàn)/敢于動手、嘗試/常見分析方法(邏輯分析法、流程法、經(jīng)驗(yàn)法、排除法、替換法、交換法、驗(yàn)證法)
現(xiàn)場互動--請大家列舉日常工作中實(shí)實(shí)在在用過的問題分析方法
案例及現(xiàn)場互動:給出生產(chǎn)、品質(zhì)各一例危機(jī)管理案例,讓參訓(xùn)人員給出自己認(rèn)為的處置方法;抽取生產(chǎn)、品質(zhì)各一例處置方法,現(xiàn)場剖析講解
案例:某公司的一次生產(chǎn)、品質(zhì)混合危機(jī)問題處置分享
第三章 協(xié)作--團(tuán)隊(duì)意識與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
1、團(tuán)隊(duì)意識的培養(yǎng)
1)良好的人品
A、人品決定成敗
B、人品要素
有擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)/有自律/敢于認(rèn)錯、自我批評/公平、公正/正義感/助人為樂、關(guān)心同事
現(xiàn)場互動--自我評價(jià)
2)良好的溝通表達(dá)能力
A、溝通表達(dá)能力重要性
B、如培養(yǎng)、學(xué)習(xí)、提升自己的溝通表達(dá)能力
C、溝通、表達(dá)注意事項(xiàng)
現(xiàn)場互動1--請?jiān)趨⒓优嘤?xùn)的同事中,挑選你自己認(rèn)為關(guān)系比較好的一位,評價(jià)你的溝通能力,然后自評
現(xiàn)場互動2--現(xiàn)場推選大家認(rèn)為工作過程中溝通比較優(yōu)秀的同事,請其介紹經(jīng)驗(yàn)
3)敬業(yè)精神
A、以完成目標(biāo)為最終目的
B、契而不舍、有耐心
C、細(xì)心、細(xì)致
D、能吃苦
E、擯棄功利心
4)服從意識--上級
A、服從上級正確的決定
B、對上級決定有不同意見,反饋、溝通;而不是抵制
5)服務(wù)意識--其它班組、部門、客戶
A、不搞本位主義
B、注重大團(tuán)隊(duì)建設(shè),服從整體利益
C、服務(wù)好下游團(tuán)隊(duì)
D、配合好橫向需求
6)請示意識--上級
A、突發(fā)、不明白的事項(xiàng)要請示
B、超出職責(zé)范圍的決定要請示
C、請示時附上方案、建議
7)成本意識
A、一切事務(wù)以公司利益、團(tuán)隊(duì)利益,從合理的成本角度出發(fā)
B、效率--正向提升,降低成本
C、浪費(fèi)--逆向降低,降低成本
8)品質(zhì)意識
A、重視品質(zhì),以品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則
B、遵循品質(zhì)是做出來的原則,不依賴品質(zhì)部控制、檢驗(yàn)
C、品質(zhì)異常及時處理,不以善小為不為,不以惡小而為之
D、品質(zhì)、效率兼顧平衡,不可因效率偏廢品質(zhì),拿效率當(dāng)品質(zhì)改善擋箭牌
9)進(jìn)取意識
A、工作、素質(zhì)、技能不能滿足于現(xiàn)狀、要精益求精
B、積極主動意識
C、要敢于向上發(fā)展
10)培養(yǎng)意識
A、要樂于教導(dǎo)員工--不可做爛好人
B、樂于傳授員工技能--不可藏私
互動:現(xiàn)場分組進(jìn)行“團(tuán)隊(duì)合作”小游戲
對以上十項(xiàng)進(jìn)行自我評價(jià)--附表格
2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的培養(yǎng)
1)指令明確--不要讓下屬將時間和精力浪費(fèi)在猜測你的想法上
2)目標(biāo)明確--指標(biāo)、時間
3)利因--因勢利導(dǎo)
4)監(jiān)督及績效制度--結(jié)果導(dǎo)向
第四章 育下員工培訓(xùn)與教育--三教法
1、保證員工培訓(xùn)與教育有效性的前提
1)針對性--問題的針對性、群體的針對性
2)方法、形式
3)考核
2、員工培訓(xùn)與教育方法---三教法
1)言教--理論培訓(xùn)--互動:談?wù)勛约簩ο聦倥嘤?xùn)的感受
A、知其原知其所以原--讓員工了解最本質(zhì)的內(nèi)容,否則就是“丈二和尚摸不著頭腦”、“云山霧罩”,被動接受
B、不限于培訓(xùn)室--也可以是現(xiàn)場
案例分享:某次培訓(xùn)結(jié)果分析
2)身教--以身作則、以身示范
A、帶頭遵守
B、不是責(zé)罵,而是糾正、手把手教實(shí)操
C、實(shí)實(shí)在在的幫助下屬解決實(shí)際問題
互動:參訓(xùn)人員展開“自我批評”有無做到“身教”
3)法教--制度、規(guī)定活動
A、公司制度
B、師徒制
C、樹立典型--光榮榜
D、競賽活動
案例分享
1、某公司的師徒制
2、某公司的的光榮榜
3、某公司主辦的競賽活動
第五章 馭下、尊上--如何做好人員、事物管理
1、馭下
1)了解人性、對癥下藥
2)心服口服
3)區(qū)分對待、個性管理
2、尊上
1)任務(wù)執(zhí)行
2)報(bào)告
3)改善、創(chuàng)新
第六章 溝通及KPI激勵
1、溝通原則及技巧
1)不好的事情
A、對下屬
不要全盤否定--先肯定其優(yōu)點(diǎn),再“但是”其缺點(diǎn)/不要人身攻擊/不要翻舊賬--就事論事/對事不對人/幫助分析、對策/自我檢討/公平公正、一視同仁/教方法
B、對同級或其他部門
摒棄本位主義/協(xié)商的語氣/要“自我批評”、不要“相互職責(zé)”
C、對上司
有擔(dān)當(dāng)不推卸/有方案,不是拋問題
2)好的事情
A、對下屬
不吝惜表揚(yáng)、鼓勵/幫其規(guī)劃、策劃、設(shè)定更高目標(biāo)/公司制度范圍內(nèi)的物質(zhì)獎勵/適當(dāng)提醒、警醒
B、對同級、其他部門
分享、不貪功/謙虛、感謝/期許
C、對上司
謙虛、截止/感謝/繼續(xù)加油、努力,再接再厲
2、KPI激勵
1)考核項(xiàng)目設(shè)定必須圍繞核心工作職責(zé)進(jìn)行設(shè)立,非核心工作部分最好與公司制度掛鉤,而不與績效考核掛鉤
2)績效考核項(xiàng)目盡可能合并,避免重復(fù)考核,提升考核效率
3)績效考核要以進(jìn)步、積極、激勵為目的
4)績效考核要具有彈性空間
5)績效考核制表要可以量化
6)績效考核標(biāo)準(zhǔn)要具有客觀、公平、公正的特性
7)績效考核項(xiàng)目、指標(biāo)要便于統(tǒng)計(jì)、操作
8)績效考核結(jié)果必須公開
9)績效考核必須具有危機(jī)性
10)績效考核需具備機(jī)會性,如末位者要有上進(jìn)的機(jī)會不可一次否決;優(yōu)秀者要與加薪、晉升等機(jī)會關(guān)聯(lián)
11)被考核部門盡量不參與統(tǒng)計(jì),只確認(rèn)核實(shí)
互動:目前所使用的績效考核模式,客觀評價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)--現(xiàn)場剖析完善生產(chǎn)、品質(zhì)KPI

【講師介紹】
周廣鋒老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
現(xiàn)任:
廣州市公共事業(yè)技師學(xué)校特聘精益6S顧問師
中國國家注冊安全工程師
中國生產(chǎn)制造企業(yè)管理革新高級顧問
中國中小企業(yè)精益生產(chǎn)協(xié)會高級顧問
韓國生產(chǎn)與設(shè)備管理TPM研修畢業(yè)
韓國SAMSUNG SIX SIGMA研究院MASTER BLACK BELT黑帶大師
職業(yè)經(jīng)驗(yàn):
周老師具有多年的世界500強(qiáng)企業(yè)的工廠企業(yè)管理、革新經(jīng)驗(yàn),在設(shè)備管理與生產(chǎn)現(xiàn)場管理方面有豐富的理論基礎(chǔ)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) , 并多次在韓國三星,三星德國公司海外研修,主持推進(jìn)深圳三星公司的生產(chǎn)、品質(zhì)、TPM、安全 活動,全程親歷深圳三星6S~TPM~TWI~ SIX SIGMA主題活動推進(jìn)。
周老師是從優(yōu)秀企業(yè),生產(chǎn)管理一線最前沿成長起來真正的6S、安全、TPM設(shè)備管理實(shí)戰(zhàn)咨詢師,是6S /TPM/TWI培訓(xùn)與管理咨詢領(lǐng)域知名的咨詢與實(shí)戰(zhàn)專家。
周老師根據(jù)企業(yè)特點(diǎn)量身定做具體可行的咨詢方案,輔導(dǎo)培訓(xùn)方法并能夠在企業(yè)迅速落地,幫助企業(yè)迅速提升生產(chǎn)效率、改善品質(zhì)、縮短交貨周期、削減庫存、減少現(xiàn)場安全事故、提升人員素養(yǎng),增強(qiáng)企業(yè)競爭力。并能“深入剖析企業(yè)問題和提出針對性解決對策”始終貫穿在整個管理咨詢過程中,帶給企業(yè)深層次影響和最直接的項(xiàng)目收益。周老師負(fù)責(zé)多家大型知名企業(yè)項(xiàng)目咨詢顧問和培訓(xùn)輔導(dǎo),所負(fù)責(zé)的咨詢項(xiàng)目主要指標(biāo)年度改善變化幅度均達(dá)到30%以上。
周老師所培訓(xùn)及輔導(dǎo)的企業(yè)涉及IT電子、機(jī)械、鑄造、建材,汽配,制藥食品,卷煙釀酒、印刷包裝、電纜光纖、服裝家紡,酒店管理等眾多行業(yè)領(lǐng)域。
周老師從20年的工作經(jīng)驗(yàn)積累了豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ),為企業(yè)提供培訓(xùn)與咨詢的充分保障。在企業(yè)主導(dǎo)推行6S與全面可視化管理、TPM全員自主保全設(shè)備管理Step驗(yàn)收、環(huán)境/人員安全,安全文化建設(shè),TWI項(xiàng)目的推進(jìn)。在咨詢方面采用診斷、分析、培訓(xùn)、輔導(dǎo)咨詢、確認(rèn)效果的咨詢方式,不僅幫助企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場改善,更幫助企業(yè)提升觀察現(xiàn)場問題、分析現(xiàn)場問題、解決員工對現(xiàn)場問題的意識與解決能力。
入廠培訓(xùn)與輔導(dǎo)咨詢項(xiàng)目的部分客戶:
香港大朗工業(yè)邨澳美制藥廠,香港港華燃?xì)?,廣東聯(lián)新高性能纖維有限公司,海南羅牛山集團(tuán),江蘇中煙工業(yè)有限責(zé)任公司淮陰卷煙廠,徐州卷煙廠,深圳地鐵集團(tuán),深圳特發(fā)信息股份有限公司,桂林皮爾金頓安全玻璃有限公司,深圳卓翼科技股份有限公司,深圳富安娜股份有限公司,深圳中興通訊股份有限公司,桂林鴻程礦山設(shè)備有限公司,深圳賽格股份有限公司,深圳華星光電有限公司,深圳市九新藥業(yè)有限公司,江蘇淮安一品梅大酒店,廣州阿雷斯提汽車零部件有限公司,廣州佛山美涂士化工,肇慶迪森股份 深圳燃?xì)饧瘓F(tuán) ,深圳石化股份 ,廣州白木汽車零部件有限公司,深圳偉志電子有限公司,惠州比亞迪電子,深圳賽格三星,深圳三星視界,深圳九新藥業(yè)有限公司,惠州龍旗電子股份有限公司,臻善國際教育集團(tuán),惠州偉志照明,長沙藍(lán)思科技,中航三鑫精美特,深圳華星光電,華為技術(shù),?诎拿廊A制藥,?谄绽扑,廣東新華粵石化,廣東嘉寶莉化工 ,天津龍達(dá)水務(wù),天津?yàn)I海旅游區(qū)水務(wù),意大利互贏機(jī)電(惠州)有限公司……

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)3200元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程:電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注:如課程已過期,請?jiān)L問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請?jiān)L問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

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