系統(tǒng)化的變革管理(北京,6月22-23日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓網 www.mdpxb.com 中國培訓資訊網 www.e71edu.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓日期】北京,2018年6月22-23日;北京,2018年12月7-8日
【培訓地點】北京
【培訓對象】
1)追求高成長、管理效益的企業(yè)家和決策者
2)企業(yè)戰(zhàn)略、運營、管理部門、IT或管理層成員
3)關注“戰(zhàn)略&流程&績效”的管理人員
【課程背景】
保持組織持續(xù)競爭力是所有企業(yè)和組織的共同追求。面對激烈的競爭環(huán)境,如何提升組織的競爭力和生存能力是共同的挑戰(zhàn)。目前管理思想和方法層出不窮:
質量管理、風險管理、成本管理、精益管理、客戶關系管理、合規(guī)內控、戰(zhàn)略管理……但無論什么管理,都只是單一的手段,是一處藥方,而要真正實現(xiàn)組織持續(xù)競爭優(yōu)勢,建立一套適合本企業(yè)的、系統(tǒng)化的變革管理模式才是根本,是一項筑地基的工作。
【課程價值】
1)理解系統(tǒng)化的變革的理念和方法
2)認識組織變革管理的問題
3)深刻認識“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”的變革弊端
4)提升管理舉措采納率,學習和掌握國際先進的企業(yè)管理理念和方法
5)提升組織變革管理能力
【課程目標】
1)領悟組織變革的系統(tǒng)觀
2)建立組織變革的主動觀
【課程大綱】
1)變革管理現(xiàn)狀和問題
a)產品、技術、人與管理的關系圖
b)德魯克:管理在干什么?
c)管理者該干什么?
d)西方管理簡史
e)中國管理思想發(fā)展簡史
f)管理等級9段論
g)組織等級圖
h)為什么要變革?
i)中國企業(yè)變革管理的現(xiàn)狀
j)變革管理的主要問題是什么?
k)業(yè)務、管理與人的關系模型圖
2)構建完善的企業(yè)管理體系
l)企業(yè)管理體系模型——建立管理的系統(tǒng)觀
m)為什么變革要有系統(tǒng)化的思維和方法?
n)企業(yè)管理體系對員工的影響
o)中國文化和計劃經濟對管理體系和員工的影響
3)構建戰(zhàn)略管理體系
a)企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行問題
b)企業(yè)戰(zhàn)略落地的方法
c)平衡計分卡在中國的應用
d)平衡計分卡使用誤區(qū)以及使用建議
e)戰(zhàn)略管理體系模型簡介
f)戰(zhàn)略落地的案例介紹
4)構建流程管理體系
a)流程管理是未來管理的發(fā)展趨勢
b)流程管理概念及意義
c)與職能管理模式的比較
d)流程管理體系模型簡介
e)流程與其他管理體系的關系
f)流程與質量的側重點
g)案例介紹
5)構建績效管理體系
a)傳統(tǒng)績效管理問題
b)績效考核的真正目的是什么
c)績效管理體系模型簡介
d)案例介紹
6)戰(zhàn)略、流程與績效管理體系關系
a)各體系關系模式
b)一體化的體系模型價值
c)案例介紹
7)組織高績效模型
a)介紹組織高績效模型
b)豐田等案例介紹
8)變革管理實踐與建議
a)對變革管理的認識(是否能帶來立竿見影的效果?)
b)變革管理的曲線
c)影響變革管理的因素
d)變革管理方式:主動VS 被動
e)變革管理建議
f)變革管理在生活、工作中的案例
9)人性化管理
a)人性化的價值
b)未來管理發(fā)展趨勢
c)結束語
【講師介紹】
劉新華老師,曼頓培訓網(www.mdpxb.com)資深講師。流程型組織推進中心首席顧問
清華、北大、人大、同濟等總裁班 客座教授
中國質量協(xié)會 高級講師
八年航天領域的工作經歷,NIMBUS(中國)副總裁等,擁有十多年豐富的企業(yè)管理實戰(zhàn)經驗、精通BPM(流程管理)、組織變革管理、項目管理、組織高績效管理、平衡計分卡等管理理念、方法和工具。
主要致力于組織變革管理思想及其方法的研究和實踐中,以傳播和推廣21世紀組織管理新模式——流程型組織建設為己任,目前已為幾百家企事業(yè)單位、政府部門親自負責組織實施了若干個流程管理、變革管理、戰(zhàn)略管理咨詢項目并得到了客戶的高度認可與好評。
【費用及報名】
1、費用:培訓費2800元(含培訓費、講義費);如需食宿,會務組可統(tǒng)一安排,費用自理。
2、報名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257鮑老師
3、報名流程:電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓確認函
4、備注:如課程已過期,請訪問我們的網站,查詢最新課程
5、詳細資料請訪問北京曼頓培訓網:www.mdpxb.com (每月在全國開設四百多門公開課,歡迎報名學習)