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學校優(yōu)勢: 企業(yè)內(nèi)訓方面/公開課方面
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IT戰(zhàn)略規(guī)劃與企業(yè)架構(gòu)培訓(上海,7月25-27日)
2018/6/25 9:17:28 來源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

IT戰(zhàn)略規(guī)劃與企業(yè)架構(gòu)培訓(上海,7月25-27日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓網(wǎng) www.mdpxb.com 中國培訓資訊網(wǎng) www.e71edu.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓日期】2018年7月25-27日
【培訓地點】上海
【培訓對象】與IT戰(zhàn)略規(guī)劃相關的中、高級管理人員,設有IT部門的各機構(gòu)業(yè)務部門負責人、資深人員,IT部門負責人、資深人員,以及對IT戰(zhàn)略規(guī)劃感興趣的其他人員。

【課程要點】
縱觀信息技術(shù)從 20 世紀下半葉到 21 世紀初的全球化演變歷程,我們會發(fā)現(xiàn)IT已經(jīng)悄然成為成為現(xiàn)代組織管理的主要驅(qū)動力量,IT也成為組織競爭力的重要源泉和手段,引發(fā)了整個社會形態(tài)的大變革。在這樣的背景下,信息技術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃(ITSP)需要在信息時代知識經(jīng)濟的背景下,正確的結(jié)合IT規(guī)劃,整合組織的核心競爭力,在新一輪的產(chǎn)生、發(fā)展中取得更大的市場競爭力,本課程的基本思想如下:
1、在進行信息技術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃的時候,需要著重解決以下五個方面的問題:信息技術(shù)對組織戰(zhàn)略的影響有哪些?如何使IT戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略保持戰(zhàn)略的一致性?如何實施創(chuàng)新驅(qū)動的IT戰(zhàn)略規(guī)劃?如何建立學習型組織?如何建立與處理好合作伙伴關系?這些都是需要深刻思考的問題。

2、當前,國家發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)向創(chuàng)新驅(qū)動轉(zhuǎn)移,從而迎接全球新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革的重大機遇和挑戰(zhàn)。企業(yè)的IT戰(zhàn)略只有和國家戰(zhàn)略一致才有空間。那么,所謂信息革命的內(nèi)涵到底是什么?在IT戰(zhàn)略規(guī)劃中,如何引入新的思想與技術(shù),通過新的信息技術(shù)革命充分激發(fā)企業(yè)的創(chuàng)新活力,迎接挑戰(zhàn),從而在未來市場競爭中立于不敗之地呢?

3、在IT戰(zhàn)略中,業(yè)務部門應該與IT部門通力合作,重點解決在競爭環(huán)境和新的IT背景下,業(yè)務流程梳理與再造的問題,以保證企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略、組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務流程、IT技術(shù)架構(gòu)保持戰(zhàn)略上的一致性。流程設計是IT戰(zhàn)略中影響力最大、效益與風險比較高、最需要仔細思考和實踐的部分,也實踐中困難最大的部分,這其中的戰(zhàn)略邏輯在那里?

4、任何戰(zhàn)略規(guī)劃都離不開對投資進行評估。當我們正在規(guī)劃一個耗費巨大影響深遠的事情的時候,怎么可以不對這個事情帶來的利益、消耗的成本以及相關方面的問題進行評估?信息技術(shù)投資額巨大,高層管理者有必要明確這些投資在經(jīng)濟上是合理的并能帶來一定的收益。但是,對IT 進行評估是一個很困難的過程,在某種情況下代價高昂,因此需要理順為何以及怎樣對IT投資進行評估的有關問題。

5、技術(shù)的發(fā)展必然對組織結(jié)構(gòu)發(fā)生深遠的影響,高級管理層在IT戰(zhàn)略中應該站在業(yè)務流程再造、技術(shù)架構(gòu)改進、研發(fā)過程改進、運營過程改進的基礎上,重點思考在信息技術(shù)背景下,如何建立更高效、更流暢、更有控制力的組織形式?其中有什么問題?應該怎么解決?每個企業(yè)的情況不同,重要的是理解,并且根據(jù)具體情況來解決自己的問題。
本課程是一個高級課程,重點是應用逆向思維,關注問題、對策與解決方案,并且通過案例分析來理清思路,形成正確的思想方法。課程不可能照搬照套,而是希望學員關注課程所展示的思想,并且根據(jù)組織所處領域的不同,通過總結(jié)歷史形成的經(jīng)驗、教訓、方法、模式,經(jīng)過歸納整理,形成具有本組織特色的IT戰(zhàn)略規(guī)劃方法,為組織創(chuàng)造更大的價值。

【課程目標】
1、掌握IT戰(zhàn)略規(guī)劃的核心思想與方法、并能夠根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀靈活應用。
2、理解影響IT戰(zhàn)略規(guī)劃的的問題、對策、解決方案與整體應對策略。

【課程大綱】
第一講 IT戰(zhàn)略規(guī)劃中需要解決的問題
1、IT戰(zhàn)略規(guī)劃中的思考方式
■IT戰(zhàn)略規(guī)劃的思維模型
■IT戰(zhàn)略規(guī)劃的管理思維

2、IT戰(zhàn)略規(guī)劃中需要思考的五個問題
■我們是誰?
■我們?yōu)槭裁匆鲞@件事?
■我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)創(chuàng)新?
■我們會遇到什么困難?
■我們?nèi)绾谓M織實施?

3、案例分析:通過IT戰(zhàn)略提升企業(yè)競爭力

第二講 大數(shù)據(jù):信息革命中的戰(zhàn)略規(guī)劃
1、互聯(lián)網(wǎng)思維:顛覆就是生命力
■互聯(lián)網(wǎng)思維的本質(zhì)是社么
■傳統(tǒng)企業(yè)正在經(jīng)歷一場革命
2、從商業(yè)智能到大數(shù)據(jù)
3、大數(shù)據(jù)的應用邏輯
■能源行業(yè)如何才能做到高效節(jié)能?
■零售業(yè)如何理解客戶?
■案例分析:大數(shù)據(jù)與金融征信
■案例分析:大數(shù)據(jù)與PP網(wǎng)貸
■大數(shù)據(jù)應用邏輯
4、大數(shù)據(jù)的技術(shù)方法
■分布式計算的方法與組織
■分布式計算案例分析
■大數(shù)據(jù)技術(shù)體系
5、物聯(lián)網(wǎng)與智慧城市
■物聯(lián)網(wǎng)及其應用范圍
■智慧城市的發(fā)展
6、實施大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略需要關注的問題
■什么是數(shù)據(jù)分析做不了的?
■如何使大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略獲得成功
7、大數(shù)據(jù)IT戰(zhàn)略規(guī)劃案例分析

第三講 IT戰(zhàn)略規(guī)劃中的業(yè)務流程再造
1、管理創(chuàng)新:信息技術(shù)與業(yè)務流程再造
■什么是流程以及如何定制流程
■BPR的產(chǎn)生與特點
2、從一個案例看IT支持下的流程再造
3、業(yè)務流程再造的基本工具
■Pareto(帕累托)分析
■瓶頸分析法
■SWOT 分析
■流程改進模式
4、業(yè)務流程再造方法論
■流程再造的基礎理論體系
■BPR 如何才能實施成功
■流程再造的風險控制
5、案例分析:融資租賃業(yè)務流程再造實踐

第四講 對信息技術(shù)投資進行評估
1、信息技術(shù)評估的基本方法論
■不同的評估方法
■關于收益評估的問題
■傳統(tǒng)的IT工程評估帶來的問題
■積極收益實現(xiàn)評估方法
2、IT評估的相關問題和方法
■正確理解價值與收益
■業(yè)務績效的測量、評估與分析
■使評估與戰(zhàn)略相對應
■評估方法分類與選擇
3、對信息技術(shù)的投資收益進行評估
■IT成本的識別
■IT成本的分析與控制
■IT投資收益率的分析
4、對信息技術(shù)功能進行評估
■IT功能評估的整體化方法
■對功能收益進行分析
5、案例分析:系統(tǒng)評估的差值分析方法

第五講 IT戰(zhàn)略規(guī)劃中的組織設計
1、傳統(tǒng)組織模式及其存在的問題
■垂直等級模式
■集中型組織
■矩陣組織
■臨時模式
■組織設計的框架
2、信息技術(shù)促進組織變革
■新的組織管理理念
■傳統(tǒng)環(huán)境下組織變革的困難
■信息技術(shù)使組織變革成為可能
■信息技術(shù)與組織設計
3、從錯誤中學習
4、創(chuàng)建信息時代組織
5、讓靈活、創(chuàng)新和控制最大化
6、合作:一個漏掉的組織設計標準
7、案例分析:通過組織重構(gòu)提升企業(yè)競爭力

【講師介紹】
謝老師,中國培訓資訊網(wǎng)(www.e71edu.com)資深講師。
教授,大型電子對抗項目首席系統(tǒng)架構(gòu)師,IT戰(zhàn)略規(guī)劃資深咨詢專家。

【費用及報名】
1、費用:培訓費6800元(含培訓費、講義費);如需食宿,會務組可統(tǒng)一安排,費用自理。
2、報名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報名流程:電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓確認函
4、備注:如課程已過期,請訪問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
5、詳細資料請訪問北京曼頓培訓網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設四百多門公開課,歡迎報名學習)

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