績(jī)效導(dǎo)向的萃取與復(fù)盤(pán)技術(shù)（北京，10月19-20日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國(guó)培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
【咨詢(xún)電話(huà)】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2018年10月19-20日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】北京
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)內(nèi)部講師、業(yè)務(wù)專(zhuān)家骨干、業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)管理者

【課程背景】
越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)意識(shí)到萃取提煉技術(shù)與復(fù)盤(pán)技術(shù)對(duì)組織能力建設(shè)和提高內(nèi)部培訓(xùn)質(zhì)量的重要性。萃取提煉是課程開(kāi)發(fā)的基石，也是知識(shí)管理中隱性知識(shí)顯性化的過(guò)程。只有做到“內(nèi)容為王”，才能開(kāi)發(fā)出真正的精品項(xiàng)目和課程。然而很多人存在以下困惑——
■把專(zhuān)家的經(jīng)驗(yàn)和方法提煉出來(lái)，即可供組織內(nèi)部學(xué)習(xí)和復(fù)制？
■專(zhuān)家經(jīng)驗(yàn)所推薦的解決方法，看似有用然而很難應(yīng)用到工作中解決問(wèn)題？
■專(zhuān)家經(jīng)驗(yàn)所推薦的解決方法缺乏足夠的概括性？
針對(duì)以上問(wèn)題，我們特邀劉睿老師與您一同進(jìn)行探討學(xué)習(xí)。本課程旨在幫助學(xué)員了解萃取技術(shù)的價(jià)值及誤區(qū)，通過(guò)歸納優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)背后所體現(xiàn)的規(guī)律，讓學(xué)員學(xué)會(huì)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)萃取的工具及方法、完整掌握萃取與復(fù)盤(pán)技術(shù)并能運(yùn)用，全面提高學(xué)員在實(shí)際工作中解決問(wèn)題的技能。

【課程收益】
1、學(xué)會(huì)厘清知識(shí)萃取和經(jīng)驗(yàn)萃取的區(qū)別；
2、學(xué)會(huì)知識(shí)萃取和經(jīng)驗(yàn)萃取的方法，并能在日后工作中實(shí)際應(yīng)用；
3、學(xué)會(huì)應(yīng)用復(fù)盤(pán)技術(shù)完成最佳萃取，并實(shí)現(xiàn)改進(jìn)與迭代。

【課程特色】
1、采用講授、沙盤(pán)演練、點(diǎn)評(píng)等多種教學(xué)方法結(jié)合授課；
2、傳授講師經(jīng)驗(yàn)萃取的方法、工具和CRSRMP模型。

【課程大綱】
一、萃取技術(shù)在企業(yè)中的價(jià)值及應(yīng)用
1、萃取技術(shù)概述
2、萃取的誤區(qū)
（1）分享不等于萃取
（2）討論不等于萃取
（3）總結(jié)不等于萃取
二、開(kāi)啟萃取前的五定
1、方向的確定
（1）知識(shí)萃取
（2）經(jīng)驗(yàn)萃取
2、主題的確定
（1）度量值原則
（2）主題描述
3、人選的確定
（1）人選的要求
（2）不同角色的職責(zé)說(shuō)明
4、受眾的確定
（1）給誰(shuí)講
（2）受眾對(duì)象認(rèn)知分析
5、目標(biāo)的確定
（1）復(fù)制與傳承價(jià)值
（2）改進(jìn)與提升價(jià)值
三、萃取的方法及應(yīng)用
1、知識(shí)萃取的方法
（1）知識(shí)（技能）萃取九宮格
學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)演練知識(shí)（技能）萃取的工具及方法，點(diǎn)評(píng)+輔導(dǎo)
2、經(jīng)驗(yàn)萃取的方法
（1）經(jīng)驗(yàn)形成路徑圖
（2）經(jīng)驗(yàn)萃取CRSRMP模型
學(xué)習(xí)體驗(yàn)一：請(qǐng)客專(zhuān)家養(yǎng)成記
（3）經(jīng)驗(yàn)萃取的兩大類(lèi)
①流程類(lèi)萃取工具
②問(wèn)題類(lèi)萃取工具
學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)演練經(jīng)驗(yàn)萃取的工具及方法，點(diǎn)評(píng)+輔導(dǎo)
3、復(fù)盤(pán)的三大價(jià)值
（1）探究?jī)?nèi)在的行為
（2）基于情景的剖析
（3）促動(dòng)改進(jìn)與迭代
四、復(fù)盤(pán)技術(shù)的應(yīng)用
1、復(fù)盤(pán)工具表運(yùn)用
（1）回顧目標(biāo)
（2）深挖隱性
（3）設(shè)計(jì)預(yù)案
（4）對(duì)比分析
（5）最佳萃取
演練、分析、點(diǎn)評(píng)、輔導(dǎo)
2、學(xué)員主導(dǎo)二次復(fù)盤(pán)
（1）主導(dǎo)萃取全流程
（2）主導(dǎo)復(fù)盤(pán)全流程
目的：
1、在課程中學(xué)會(huì)并掌握萃取與復(fù)盤(pán)的流程與方法
2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解讀問(wèn)題
五、建模與制版
1、建模的價(jià)值
（1）固化價(jià)值
（2）傳承價(jià)值
（3）迭代價(jià)值
2、四型建模
（1）樹(shù)狀型
（2）矩陣型
（3）流程型
（4）圖表型
3、制版
（1）手冊(cè)編寫(xiě)
（2）表單設(shè)計(jì)
六、限制條件與教學(xué)形式選擇
1、限制條件
2、教學(xué)形式

【講師介紹】
劉睿老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
18年培訓(xùn)及中高層管理經(jīng)驗(yàn)，曾歷任Google中國(guó)北方區(qū)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、央視網(wǎng)企業(yè)頻道培訓(xùn)總監(jiān)兼渠道總監(jiān)。持續(xù)專(zhuān)注培訓(xùn)師培訓(xùn)和課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)域，始終秉承實(shí)用、落地的原則，親自組建或輔導(dǎo)逾200家企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)，先后為移動(dòng)通訊系統(tǒng)、電力系統(tǒng)、金融銀行系統(tǒng)、百余家上市公司及制造型企業(yè)培訓(xùn)出近萬(wàn)名企業(yè)專(zhuān)、兼職內(nèi)訓(xùn)師。
專(zhuān)業(yè)背景
BSI-ISO10015培訓(xùn)質(zhì)量體系認(rèn)證講師、中國(guó)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化技術(shù)應(yīng)用研究院院長(zhǎng)、中國(guó)名優(yōu)講師評(píng)選大賽輔導(dǎo)導(dǎo)師、課程開(kāi)發(fā)睿思八法版權(quán)人
授課特點(diǎn)
注重學(xué)員對(duì)知識(shí)的興趣度及實(shí)用度，“化繁為簡(jiǎn)，化簡(jiǎn)為趣，化趣入道”；互動(dòng)性強(qiáng)，注重學(xué)員的參與性，通過(guò)引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員思考；課程采用獨(dú)特的“五步教學(xué)法”，促動(dòng)培訓(xùn)績(jī)效改進(jìn)。
主講課程
TTT/PTT職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)（初階-進(jìn)階-高階）、四模三段課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)、績(jī)效導(dǎo)向的經(jīng)驗(yàn)萃取與復(fù)盤(pán)技術(shù)、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化技術(shù)
服務(wù)客戶(hù)
中國(guó)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、建設(shè)銀行、工商銀行、中國(guó)移動(dòng)、南方電網(wǎng)、阿里巴巴、網(wǎng)易、萬(wàn)科集團(tuán)、蒙牛集團(tuán)、威士伯涂料、松下電器……

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)A：3800元/人（不含課后輔導(dǎo)） B：4200元/人（含課后輔導(dǎo)） （含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢(xún)：4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程：電話(huà)登記-->填寫(xiě)報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過(guò)期，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站，查詢(xún)最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開(kāi)設(shè)四百多門(mén)公開(kāi)課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))