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學(xué)校介紹

曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國(guó)的國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號(hào):IOCL086132],同時(shí)也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號(hào):HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
學(xué)校優(yōu)勢(shì): 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開(kāi)課方面
咨詢電話: 13810210257
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世界咖啡主持人認(rèn)證班(WCF)(廣州,6月21-22日)
2019/5/28 7:42:19 來(lái)源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

世界咖啡主持人認(rèn)證班(WCF)(廣州,6月21-22日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國(guó)培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】
南京,2019年6月15-16日;廣州,2019年6月21-22日
北京,2019年7月13-14日;深圳,2019年7月20-21日
廣州,2019年8月24-25日;廣州,2019年10月26-27日
深圳,2019年11月23-24日;廣州,2019年12月21-22日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】南京、廣州、北京、深圳
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)家、高管、HRVP/總監(jiān)/經(jīng)理/主管、培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理/主管、企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)/培訓(xùn)中心主任、職業(yè)培訓(xùn)師/咨詢師/顧問(wèn)、企業(yè)內(nèi)部講師/導(dǎo)師/教練、部門(mén)經(jīng)理、學(xué)校教師、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人等

【課程背景】
世界咖啡,名家推薦:
1.彼得·圣吉(學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)始人)
世界咖啡是我見(jiàn)過(guò)最能幫助我們體驗(yàn)集體創(chuàng)造力的方法。
2.彼得·德魯克(現(xiàn)代管理學(xué)之父)
世界咖啡提供了能將分析轉(zhuǎn)變?yōu)樯羁谈锩墓ぞ吆蛯⑻觳湃宋锞o密相連的結(jié)構(gòu)。
3.周厚。êP偶瘓F(tuán)董事長(zhǎng) )
下屬是幫助你工作的人,他們更值得你去尊重、去感謝。有些企業(yè)把上下級(jí)關(guān)系體現(xiàn)得淋漓盡致,這是典型的封建殘余。世界咖啡可促進(jìn)人的平等對(duì)話,體現(xiàn)現(xiàn)在文明。
4.陳國(guó)權(quán)(清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師)
世界咖啡是一種“全新”而又“原始”的談話方式,其所蘊(yùn)涵的理念與智慧給我們帶來(lái)重要的啟迪。

共創(chuàng)方法,時(shí)代所需:
在這個(gè)快速變化的時(shí)代,我們?cè)谘芯孔兓蛩氐耐瑫r(shí),也需要看看什么是不變的,能否找到不變的因素,然后用不變的因素來(lái)應(yīng)對(duì)變化。
團(tuán)隊(duì)是我們不變的力量來(lái)源,如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的智慧,讓大家一起討論共創(chuàng),探索擁抱各種變化的思路與策略,是每一個(gè)企業(yè)都需要做好的功課。
世界咖啡—激活智慧的方法與實(shí)踐,正是企業(yè)需要的共創(chuàng)方法,也是基于學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的基礎(chǔ)方法論。
1.戰(zhàn)略愿景制定:往往是少數(shù)幾個(gè)人說(shuō)了算,定了后就全員培訓(xùn),又背誦又考試,認(rèn)同感依然不強(qiáng),員工覺(jué)得不關(guān)我的事;
2.企業(yè)文化培訓(xùn):講的人不太好講,聽(tīng)的人沒(méi)什么感觸,效用不太好,老板不滿意,員工不開(kāi)心,HR好為難;
3.高管團(tuán)隊(duì)培訓(xùn):授課講師不好找,一般課程高管也不太愛(ài)聽(tīng),大家都覺(jué)得自己很牛了;
4.管理干部培養(yǎng):大道理誰(shuí)都容易懂,問(wèn)題是管理方法與技能如何與大家的工作實(shí)踐相結(jié)合;
5.公司管理會(huì)議:會(huì)議天天開(kāi),時(shí)間長(zhǎng)效率低,流程化現(xiàn)象嚴(yán)重,不開(kāi)又不行,大家都難受;
6.渠道伙伴會(huì)議:好吃好喝侍候經(jīng)銷(xiāo)商代理商渠道商加盟商,然后就是如何按照廠家的政策打款,為什么不可以廠商一起共創(chuàng)政策?
7.問(wèn)題分析解決:或許我們解決的不是問(wèn)題,而只是現(xiàn)象,所以真正的問(wèn)題一直沒(méi)有解決;
......
或許可以試試世界咖啡,大家一起系統(tǒng)思考、用心對(duì)話、相互學(xué)習(xí)、深度討論、共同創(chuàng)造,從“我”到“我們”,用集體的智慧共創(chuàng)未來(lái)!

【課程收益】
立體收獲,學(xué)完就用:
課程融合了中國(guó)傳統(tǒng)文化和中國(guó)企業(yè)實(shí)踐,設(shè)計(jì)了大量符合中國(guó)國(guó)情和中國(guó)人文的思維與方法,通過(guò)大量的案例分享與互動(dòng),讓學(xué)員融貫中西,聽(tīng)了就能理解,學(xué)完后就能用,用了就有成果。
課程用世界咖啡的方法學(xué)習(xí)如何做世界咖啡,學(xué)員既能個(gè)人學(xué)習(xí),又能體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)共創(chuàng),在課堂現(xiàn)場(chǎng)各個(gè)小組用真實(shí)的案例,進(jìn)行真實(shí)場(chǎng)景的討論與應(yīng)用,邊學(xué)邊用,通過(guò)集體智慧共創(chuàng),找到問(wèn)題的解決方案。
1.認(rèn)知層面
了解學(xué)習(xí)型組織的定義與體系;
懂得學(xué)習(xí)型組織與世界咖啡的關(guān)聯(lián);
陳述世界咖啡的理念與關(guān)鍵要素;
2.方法層面
掌握世界咖啡的分析與策劃方法;
掌握世界咖啡的執(zhí)行與主持方法;
掌握世界咖啡主持人的關(guān)鍵修煉;
3.工具層面
能夠使用世界咖啡分析表;
能夠使用世界咖啡策劃表;
能夠使用世界咖啡執(zhí)行表;
4.案例層面
了解幾百人的世界咖啡案例;
了解好幾天的世界咖啡案例;
了解不同領(lǐng)域世界咖啡案例。

正本清源,系統(tǒng)學(xué)習(xí):
課程以世界管理大師、學(xué)習(xí)型組織之父、《第五項(xiàng)修煉》作者彼得·圣吉的理論為指導(dǎo)思想,以《世界咖啡》書(shū)籍內(nèi)容和持續(xù)實(shí)踐應(yīng)用成果為依據(jù),系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)認(rèn)證課程,有理論、有思維、有方法、有工具。
1990年:世界管理大師、學(xué)習(xí)型組織之父、國(guó)際組織學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)(SoL)創(chuàng)始人彼得﹒圣吉(Peter M.Senge)在美國(guó)出版《第五項(xiàng)修煉》,指出學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉:自我超越、心智模式、共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考,其中團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)方法就是世界咖啡,因此也有學(xué)習(xí)型組織建設(shè)從世界咖啡開(kāi)始一說(shuō)。
1995年:《世界咖啡》在美國(guó)出版發(fā)行,書(shū)中首次提出了世界咖啡的七個(gè)準(zhǔn)則及可視化的具體過(guò)程,該書(shū)作者朱安妮塔.布朗與戴維.伊薩克,均為國(guó)際組織學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)(SoL)伙伴與成員,彼得﹒圣吉親自為本書(shū)作序,極力推薦并持續(xù)使用世界咖啡。已經(jīng)有惠普、英特爾、福特、GE、沙特阿美石油公司、美國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)、新加坡人民協(xié)會(huì)、墨西哥國(guó)家社會(huì)事業(yè)基金會(huì)、維多利亞大學(xué)等全球各地的企業(yè)、政府、教育和社會(huì)機(jī)構(gòu)。
2008年:索奧中國(guó)(SoL China)正式成立以后,彼得﹒圣吉、張成林、李晨曄等索奧中國(guó)核心團(tuán)隊(duì)不斷在中國(guó)推廣和踐行世界咖啡,把世界咖啡帶進(jìn)了中央黨校、清華大學(xué)、北京大學(xué)、諾基亞、阿里巴巴、外灘私董會(huì)等各類(lèi)組織。
2012年:周希奇在索奧中國(guó)(SoL China)核心團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下,將世界咖啡廣泛應(yīng)用到企業(yè)培訓(xùn)中,升級(jí)優(yōu)化傳統(tǒng)的授課方式,已成功為阿里巴巴、美的集團(tuán)、中國(guó)工行、廣汽豐田、三菱電機(jī)、樂(lè)家中國(guó)等企業(yè)提供數(shù)百場(chǎng)的世界咖啡團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)課程。
2014年:周希奇在索奧中國(guó)(SoL China)核心團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下,創(chuàng)建了學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室社群,和來(lái)自華為、平安、美的等一群小伙伴深度應(yīng)用世界咖啡,體驗(yàn)集體智慧共創(chuàng)成果的美妙樂(lè)趣。
2015年:周希奇作為索奧中國(guó)(SoL China)世界咖啡主持人認(rèn)證班研發(fā)的首席架構(gòu)師,在索奧中國(guó)(SoL China)核心團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下,順利推出世界咖啡主持人認(rèn)證班,并2015年5月成功舉辦第一期認(rèn)證班。
2016年:周希奇接受電子工業(yè)出版社的邀請(qǐng),出任《世界咖啡》書(shū)籍中文版審校。
2017年:周希奇將世界咖啡廣泛應(yīng)用于阿里巴巴,助力阿里巴巴幫助中小企業(yè)的成長(zhǎng)與發(fā)展。同時(shí),將世界咖啡帶進(jìn)中山大學(xué)嶺南學(xué)院,共同為優(yōu)秀企業(yè)提供服務(wù)。
2018年:世界咖啡主持人認(rèn)證班走向全國(guó),在上海、廣州、成都、重慶、西安、沈陽(yáng)、大連、無(wú)錫等眾多城市開(kāi)班。并即將和眾多小伙伴一起,共創(chuàng)出版《世界咖啡在中國(guó)的應(yīng)用實(shí)踐》,持續(xù)致力于在中國(guó)傳播和踐行世界咖啡。

權(quán)威組織,榮譽(yù)鑒證:
課程由彼得·圣吉?jiǎng)?chuàng)建的國(guó)際組織學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)(SoL)的中國(guó)機(jī)構(gòu)索奧中國(guó)(SoL China)團(tuán)隊(duì)研發(fā),在學(xué)習(xí)實(shí)踐通過(guò)審核后,由索奧中國(guó)(SoL China)頒發(fā)認(rèn)證證書(shū),榮譽(yù)鑒證學(xué)員的學(xué)習(xí)與能力成長(zhǎng)。
國(guó)際組織學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)(Society for organizational Learning,簡(jiǎn)稱(chēng)SoL)是一個(gè)由致力于“人和組織互動(dòng)發(fā)展”的企業(yè)、學(xué)者和顧問(wèn)所組成的全球性社團(tuán),由彼得·圣吉(Peter Senge)先生1997年發(fā)起創(chuàng)建于美國(guó)波士頓,其前身為美國(guó)麻省理工學(xué)院(MIT) 組織學(xué)習(xí)研究中心。
SoL在英國(guó)、荷蘭、挪威、法國(guó)、中國(guó)等全球幾十個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了分支機(jī)構(gòu),定期舉辦全球論壇,廣泛影響全球各類(lèi)組織的可持續(xù)發(fā)展。
索奧中國(guó)(SoL China)是國(guó)際組織學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)(SoL)的中國(guó)機(jī)構(gòu),正式成立于2008年,彼得·圣吉先生親自參與創(chuàng)建,并擔(dān)任創(chuàng)始董事長(zhǎng),致力于傳播和應(yīng)用學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的理念與方法,幫助政府、企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體等建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,推動(dòng)社會(huì)各類(lèi)組織建立廣泛的跨界協(xié)作,促進(jìn)全社會(huì)共創(chuàng)新型的可持續(xù)發(fā)展未來(lái)。
索奧中國(guó)(SoL China)將西方的方法與中國(guó)的傳統(tǒng)文化深度融合,主要從教育、環(huán)保、文化、公益等方面開(kāi)展工作,面向社會(huì)提供教育培訓(xùn)、文化傳承、國(guó)際交流、環(huán)保技術(shù)等方面的服務(wù)項(xiàng)目。
在培訓(xùn)服務(wù)領(lǐng)域,索奧中國(guó)(SoL China)下設(shè)WCF世界咖啡主持人認(rèn)證中心、CTL共創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證中心、OLO組織學(xué)習(xí)官認(rèn)證中心、TTT職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證中心等,為企業(yè)及其他組織提供服務(wù)項(xiàng)目,推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)與發(fā)展。

科學(xué)認(rèn)證,持續(xù)成長(zhǎng):
1.課前自學(xué)
內(nèi)容:必讀《世界咖啡》,選讀《第五項(xiàng)修煉》等
成果:了解世界咖啡的理論源頭和基本知識(shí)
2.課堂共學(xué)
內(nèi)容:世界咖啡主持人認(rèn)證班課程
成果:能夠策劃和主持一場(chǎng)半天的世界咖啡活動(dòng)
3.課后踐行
內(nèi)容:親自策劃并主持一場(chǎng)世界咖啡
成果:提交《世界咖啡主持人認(rèn)證踐行報(bào)告》
4.審核認(rèn)證
內(nèi)容:導(dǎo)師綜合評(píng)審認(rèn)證材料,通過(guò)的頒發(fā)認(rèn)證證書(shū),不通過(guò)的返回完善
成果:通過(guò)認(rèn)證后進(jìn)去已認(rèn)證學(xué)員群,進(jìn)入持續(xù)成長(zhǎng)與發(fā)展通道

【課程大綱】
一、世界咖啡的認(rèn)知
1.世界咖啡的融合
(1)讓我們聊聊身邊的伙伴
(2)從我到我們的轉(zhuǎn)變
(3)學(xué)習(xí)型組織的認(rèn)知
2.世界咖啡的解讀
(1)世界咖啡源起與發(fā)展
(2)世界咖啡定義與價(jià)值
(3)世界咖啡的1234567
3.世界咖啡:探索你的世界咖啡

二、世界咖啡的策劃
1.世界咖啡的分析
(1)期望值分析:發(fā)起人/參與者/組織文化
(2)目標(biāo)分析:合理性/智慧性/共創(chuàng)性
(3)成果分析:顯性化/參考答案/影響要素
2.世界咖啡的設(shè)計(jì)
(1)共創(chuàng)問(wèn)題設(shè)計(jì):what/why/how
(2)共創(chuàng)方式設(shè)計(jì):并列式/遞進(jìn)式/分布式
(3)共創(chuàng)連接設(shè)計(jì):換組/討論/分享/反饋
3.世界咖啡:策劃你的世界咖啡

三、世界咖啡的實(shí)踐
1.世界咖啡的演練
(1)演練:真實(shí)案例真實(shí)演練
(2)反饋:欣賞式探尋
(3)感受:演練者的心聲
2.世界咖啡的主持
(1)主持的推進(jìn):打開(kāi)/共創(chuàng)/管家
(2)主持的控場(chǎng):時(shí)間/參與度/干預(yù)
(3)主持的引導(dǎo):規(guī)則/反饋/工具
3.世界咖啡:主持你的世界咖啡

四、世界咖啡的應(yīng)用
1.世界咖啡的準(zhǔn)備
(1)主持人的準(zhǔn)備:兩大基本功/三大修練/四大技巧
(2)場(chǎng)域的準(zhǔn)備:邀請(qǐng)函/空間準(zhǔn)備/物料準(zhǔn)備
(3)人員的準(zhǔn)備:學(xué)員/領(lǐng)導(dǎo)/托/主題專(zhuān)家等
2.世界咖啡的啟航
(1)世界咖啡的六大場(chǎng)景
(2)世界咖啡的應(yīng)用案例
(3)世界咖啡的認(rèn)證之旅
3.世界咖啡:優(yōu)化你的世界咖啡

【講師介紹】
周希奇老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
組織學(xué)習(xí)與領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家
學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)顧問(wèn)

阿里巴巴特邀企業(yè)家導(dǎo)師
中山大學(xué)/華南理工大學(xué)特邀講師

世界咖啡主持人/組織學(xué)習(xí)官/共創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)力三大認(rèn)證首席導(dǎo)師

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
周老師是資深的管理顧問(wèn)與授課講師,專(zhuān)注于組織學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、行動(dòng)學(xué)習(xí)等領(lǐng)域,已成功為數(shù)百家大型企業(yè)提供培訓(xùn)與輔導(dǎo)服務(wù),被客戶譽(yù)為“最接地氣的實(shí)戰(zhàn)管理專(zhuān)家”。同時(shí),致力于在中國(guó)傳播和踐行學(xué)習(xí)型組織理論和世界咖啡深度匯談方法,得到世界管理大師、學(xué)習(xí)型組織之父、《第五項(xiàng)修煉》作者彼得·圣吉的肯定與贊賞。
周老師擁有十幾年的實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn),是從業(yè)務(wù)一線成長(zhǎng)起來(lái)的管理專(zhuān)家,經(jīng)歷了助理、專(zhuān)員、主管、經(jīng)理、總監(jiān)、總經(jīng)理的完整職業(yè)發(fā)展,從事過(guò)銷(xiāo)售、企管、HR、內(nèi)刊主編、產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)、秘書(shū)長(zhǎng)、創(chuàng)業(yè)等多種類(lèi)別工作。同時(shí)還擔(dān)任多家企業(yè)的管理顧問(wèn),陪伴客戶一起共同發(fā)展。
周老師在深度研究世界管理大師彼得·圣吉的學(xué)習(xí)型組織理論的同時(shí),持續(xù)研究互聯(lián)網(wǎng)與企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,并用世界咖啡團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的方法幫助企業(yè)培養(yǎng)人才和解決問(wèn)題,出版專(zhuān)著《馬云和馬化騰的互聯(lián)網(wǎng)江湖》,《浮躁世界里的我們,都欠自己一個(gè)專(zhuān)注》,《世界咖啡》(中文版審校),《世界咖啡在中國(guó)的應(yīng)用實(shí)踐》(即將出版)。

授課風(fēng)格:
1.快樂(lè):周老師的課樂(lè)呵氛圍好!倡導(dǎo)快樂(lè)學(xué)習(xí),學(xué)員輕松參與、隨時(shí)提問(wèn)、愉悅交流;
2.實(shí)用:周老師的課簡(jiǎn)單又好用!不說(shuō)教大道理,內(nèi)容科學(xué)實(shí)用、方法簡(jiǎn)單、思維高效;
3.共創(chuàng):周老師的課人人是主角!不僅老師講授,大家群策群力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、智慧共創(chuàng)。

主講課程:
特色課程:世界咖啡主持人認(rèn)證班、組織學(xué)習(xí)官認(rèn)證班、共創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證班、戰(zhàn)略共創(chuàng)匯、管理同修營(yíng)、問(wèn)題解決工作坊等
常規(guī)課程:卓有成效的管理者、管理者的角色定位與自我認(rèn)知、卓越管理者的五項(xiàng)修煉、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理、非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、高效溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作、高效時(shí)間管理、積極主動(dòng)與高效執(zhí)行力、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的理念與方法、戰(zhàn)略導(dǎo)向的年度培訓(xùn)計(jì)劃制定等
顧問(wèn)項(xiàng)目:企業(yè)大學(xué)建設(shè)顧問(wèn)、管理團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)顧問(wèn)、企業(yè)戰(zhàn)略與落地顧問(wèn)等

服務(wù)客戶:
銀行保險(xiǎn)證券:中國(guó)人民銀行、中國(guó)工商銀行、中國(guó)銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)郵儲(chǔ)銀行、中信銀行、上海銀行、廣東農(nóng)村信用社、銀河證券、國(guó)聯(lián)證券、PICC、太平財(cái)險(xiǎn)、新華保險(xiǎn)、紅隼資本、農(nóng)金圈、中郵互聯(lián)網(wǎng)金融、隨手財(cái)富等
家電汽車(chē)材料:美的集團(tuán)、國(guó)美電器、方太集團(tuán)、大金空調(diào)、TCL集團(tuán)、日本三菱電機(jī)、法國(guó)羅格朗、弘凱光電、會(huì)通材料、光華科技、鴻達(dá)興業(yè)、臺(tái)灣英業(yè)達(dá)、香港辰達(dá)電器、通用五菱、廣汽豐田、一汽大眾、駱駝集團(tuán)、華鴻銅管、發(fā)利達(dá)電子、嘉熠精密自動(dòng)化、宜信電子等

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)8800元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程:電話登記-->填寫(xiě)報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
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      危正龍
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